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让孩子们远离“毒教材”
王强
  连日来,教材插图事件愈演愈烈,人教社出版的小学教材中人物丑陋、引人不适的事件还未平息,又有细心网友发现,陕西两家出版社联合出版的《同步巧讲精练》教辅书中用“日军背老太”配图,再次引发网友关注。据网友提供图片显示,书中一幅疑似穿着日军军装的人背着老太的照片,配文竟为“雷锋做好事时付出的艰辛”。
  面对网友的质疑,陕西人民教育出版社发布情况说明称,2017年2月中旬,该社在自查审读中,已发现该图书中存在此次网友所反映的严重插图错误,当即停止发行销售,采取多种方式收回已销售的绝大部分图书,随后对收回的问题图书及库存图书予以销毁,并对相关责任人进行了严肃处理。
  众所周知,教材、教辅书籍承载着文化育人功能,对于培养孩子的价值观具有重要作用。因此,在出版这类刊物时,把关环节必然是十分严格的,且不说出版社有没有严格落实基本的三审三校制度,负责图片搜集整理的人竟然连雷锋长什么样都没有搞清楚,就赫然通过审核,公开出版销售。我们不禁会产生疑问:这样的低级错误到底是因为相关责任人缺乏基本的文化素质和历史知识导致的,还是有些人别有用心,故意用这种图片美化日军,荼毒幼童心灵,给祖国的下一代“洗脑”。怪不得广大网友纷纷留言:“细思极恐,让人不寒而栗”“太愤怒了、必须严查”……
  儿童教育事关祖国前途命运,让孩子用上干干净净的教材,和让孩子们吃上安全放心的饭菜一样重要,这也是广大家长和孩子们甚至是全社会的一致共识。 正如人民日报所发的评论中指出,相关部门必须全面检视、总结经验,进一步健全教材建设工作体系、完善教材制度规范,用心用情、好上加好打造培根铸魂、启智增慧的精品教材。我们也希望涉及此次事件的相关责任单位、责任人能够深刻反思,切实回应网友的质疑:背后的原因到底是什么,处理了谁,怎么处理的?给社会、给公众一个交代。