本报讯（记者 强国峰）作为一所专业化、高品质的学前教育机构，宝塔区杜甫川幼儿园紧紧围绕“让每一个孩子在快乐的发展中做最好的自己”这一教育理念，组建了一支富有专业精神和管理经验、创新精神和务实作风的管理团队以及一支有爱心、有责任心、高素质、高水平的教师团队，不断提升保教质量，推动幼儿园可持续发展。
　　“让每一位孩子快乐生活，让每一位孩子健康成长，让每一位孩子和谐发展，这是我们办园的宗旨，努力的目标。”该园园长尹延丽说，要实现这样的目标，离不开一支不断创新、勇于钻研的教师队伍。为此，他们在管理中，从师德建设入手，经常开展师德师风教育活动，使教师牢固树立“园衰我耻，园兴我荣，爱岗敬业，乐于幼教，幼儿成长，责无旁贷”的思想，能够以积极主动的态度全身心投入工作。结合各岗位职责，制定了幼儿园教职员工奖惩细则，每周评出卫生先进班级，每月评比流动红旗班级和优秀主、配班教师，每学期评选优秀工作者，每年“教师节”评选师德先进个人并进行表彰奖励。全园教职工热爱幼教事业，忠于职守，为人师表，关心、爱护每位幼儿，从不体罚和变相体罚幼儿。
　　为了提高教师的业务素质，该园经常组织教师学习《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准》，开展《幼儿教师应具备的专业素质和能力》等业务培训，无论是教师还是保育员，都对自己的岗位职责了如指掌，熟记在心，并认真履行。结合教师工作实际，组织开展日常岗位练兵、“一课三研”活动，采取“走出去、请进来”的方式，通过专家引领、同伴互助、个人反思，促进教师专业不断成长，使全园教师基本具备了环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展等方面的专业能力，并能熟练运用现代化教育设备，逐步形成一支具有创新精神、充满发展潜力的优秀团队。
　　据了解，上学期该园教师自制玩教具320件，习字400多篇，绘画200多幅，业务学习笔记200多篇，教育随笔、反思、体会等200多篇。凭借雄厚的办学实力和优秀的师资力量，该园保教质量不断提升，使每一个孩子在这里快乐生活、健康成长、和谐发展，接受到优质的教育，赢得了家长的认可和好评。