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本报讯(记者
强国峰)作为一所专业化、高品质的学前教育机构,宝塔区杜甫川幼儿园紧紧围绕“让每一个孩子在快乐的发展中做最好的自己”这一教育理念,组建了一支富有专业精神和管理经验、创新精神和务实作风的管理团队以及一支有爱心、有责任心、高素质、高水平的教师团队,不断提升保教质量,推动幼儿园可持续发展。
“让每一位孩子快乐生活,让每一位孩子健康成长,让每一位孩子和谐发展,这是我们办园的宗旨,努力的目标。”该园园长尹延丽说,要实现这样的目标,离不开一支不断创新、勇于钻研的教师队伍。为此,他们在管理中,从师德建设入手,经常开展师德师风教育活动,使教师牢固树立“园衰我耻,园兴我荣,爱岗敬业,乐于幼教,幼儿成长,责无旁贷”的思想,能够以积极主动的态度全身心投入工作。结合各岗位职责,制定了幼儿园教职员工奖惩细则,每周评出卫生先进班级,每月评比流动红旗班级和优秀主、配班教师,每学期评选优秀工作者,每年“教师节”评选师德先进个人并进行表彰奖励。全园教职工热爱幼教事业,忠于职守,为人师表,关心、爱护每位幼儿,从不体罚和变相体罚幼儿。
为了提高教师的业务素质,该园经常组织教师学习《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准》,开展《幼儿教师应具备的专业素质和能力》等业务培训,无论是教师还是保育员,都对自己的岗位职责了如指掌,熟记在心,并认真履行。结合教师工作实际,组织开展日常岗位练兵、“一课三研”活动,采取“走出去、请进来”的方式,通过专家引领、同伴互助、个人反思,促进教师专业不断成长,使全园教师基本具备了环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展等方面的专业能力,并能熟练运用现代化教育设备,逐步形成一支具有创新精神、充满发展潜力的优秀团队。
据了解,上学期该园教师自制玩教具320件,习字400多篇,绘画200多幅,业务学习笔记200多篇,教育随笔、反思、体会等200多篇。凭借雄厚的办学实力和优秀的师资力量,该园保教质量不断提升,使每一个孩子在这里快乐生活、健康成长、和谐发展,接受到优质的教育,赢得了家长的认可和好评。