学生展示自己创作的廉洁手抄报
　 七月，酷暑炎热，在安塞区第一小学四年级10班的教室里，学生们手中拿着一张写有小故事的卡片，时而认真听台上的同学讲故事，时而低头看看自己手中的小卡片，有跃跃欲试的，也有托腮思考的。
　　讲台上，一位小朋友正在绘声绘色地讲着《一碗白米饭》的故事，生动的讲述让在座的同伴们懂得：感恩是最高尚的美德，很多时候帮助别人就是帮助自己，怀抱一颗感恩的心，才会收获爱的果实。班主任朱蓉说：“这样的活动我们半个月举办一次，组织课外阅读，引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片、漫画，并撰写读后感，把廉洁崇实教育延伸到课外。同学们很喜欢这种积极活跃的学习氛围。”
　　“物虽小，勿私藏”，在四年级9班的教室里，老师李娅正在讲台上教学生们廉洁格言，每个学生都声音洪亮，认真宣读。“我们充分运用学科教材，挖掘文本的廉政文化教育资源，在教学过程中渗透、补充，强化相关廉洁点，将廉洁意识通过课堂教学融入学生的意识行为之中。同学们在欢快的氛围里知道了自己应该做什么，不能做什么，这样的活动有助于学生更好地规范自己。”李娅说道。
　　为了深入挖掘廉洁文化教育资源，努力为学生的发展提供宽阔的空间，安塞区第一小学在校园走廊橱窗有廉洁宣传专栏、教室布置廉洁警示条幅、餐厅内有节俭自律格言、每周举办廉洁专题黑板报；廉洁手抄报竞赛、廉洁名言汇编、廉洁心得交流、廉洁书法竞赛等廉洁教育系列活动丰富多彩、寓意深刻。切实增强了学生的廉洁意识，培养他们尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好廉洁文化氛围。
　　通过廉洁文化进校园活动的开展，学校勤俭节约的良好风气、廉洁教育的良好氛围弥漫整个校园。“以前孩子们不想吃的鸡蛋和牛奶都扔掉了，现在他们改掉了浪费粮食的不良习惯，将东西放在固定地点，等饿的时候再吃。”安塞区第一小学党支部书记刘晓茹介绍说。改变的不止学生，老师们也严厉要求自己，端正言行举止，师德师风有了显著提高，对待学生更加公平、公正。比如孩子的座位问题，现在采取滚动式排座，每个孩子都有机会坐在前边。教师还在禁止有偿家教的承诺书上签上自己的名字，集体发出拒收学生、家长馈赠的倡议书，不利用家长的权力谋私利、对学生一视同仁、自觉接受学生和家长的监督。
　　“我们要让廉洁文化氤氲在校园的每个角落，萦绕在每位教师的脑海，渗透到每一个孩子的心坎上。”刘晓茹如是说。