本报讯（记者 强国峰）5月6日起，网络上传播的一段“市区一中学老师上演课堂摸脸杀”不到半分钟的短视频引起了不少人的关注，一时间，老师究竟该不该惩戒学生再次成为社会上热议的话题。 
　　从视频中可以看出，两名学生站在讲台前接受一位年轻老师的批评教育，其中一名同学起初态度并不是很端正，老师伸手时这名学生竟然也伸出手来拉扯，尽管老师严厉批评，但该学生依然欲罢还休。之后，这位情绪激动的老师用手在该学生脸上捏了两次。
　　记者了解到，此事发生后，学校约谈了当事的这位老师，给予批评警告，取消了其年度评优和晋级资格，该老师还在班主任会议上公开作了检查。
　　“我在讲台上讲课，这两名坐在一起的同学不停地在下面说话，我先后采取眼神示意、盯看和点名批评的方式警告他们，但他们依然我行我素，说个不停，已经影响到了其他同学的正常听课。两名学生被我叫到讲台前时，仍然嬉皮笑脸的，明显有抵触情绪。”当事的这位老师对记者说，她当时有点冲动在学生脸部捏了两下，事后自己深表愧疚，及时向家长进行了反馈，经过沟通家长表示理解老师对孩子的这种教育行为。
　　玉不琢，不成器。“孩子有过错行为，老师很负责任地给予批评教育，出发点还是为了帮助孩子改正错误，这是毋庸置疑的。”当事学生家长赵女士说，如果老师对学生的过错行为不问不管，选择明哲保身，不能及时教育学生的话，学生的过错行为就很容易得到强化，不利于学生的健康成长和良好教学秩序的建立。赵女士还希望网络上不要炒作老师对学生的这种教育行为，不要给这样负责任的老师抹黑，更不能让老师感到寒心和悲凉。
　　究竟是出于关爱学生而进行批评教育，还是真的如网上所说的粗暴对待学生？市区某中学初二（8）班的学生家长王先生在接受记者采访时说，他对这位老师非常了解，平时在工作上兢兢业业，很受家长的尊敬，“粗暴待学生”的帽子给她扣得实在是太大了。
　　惩戒是维护正常教育教学秩序的需要，是每位教师应有的权利。“教育学生，离不开严厉的斥责和适当的惩戒，否则就是误人子弟！”宝塔区旅游局职工牛学锋认为，好老师必须敢于严厉斥责学生的错误，必须敢于惩戒学生的违规行为。
　　“无规矩不成方圆。孩子成长过程中规矩意识缺乏，是现在孩子存在的普遍问题。”多年从事学生教育工作的延安大学文学院党委副书记李伟坦言，失去惩戒权的教育，伤的不只是老师的尊严，最终伤害的还是孩子。