●拉拉操表演
    ●经典诵读
    ●第二课堂韵律操

创客社团
足球比赛
　 “NOC信息化教育实验学校”“‘中国好老师’公益行动计划基地校”“陕西省优秀少先队集体”“陕西省青少年‘爱挑战’活动基地学校”“素质教育示范校”……一个个荣誉称号、一次次获奖经历，充分展现了延川县南关小学全体师生同心协力，锐意进取精神，也彰显了近年来该校的素质教育所取得的显著成效。
　 “多年来，我校始终坚持党和国家的教育方针，本着‘上善育人’的办学理念，以‘追求真善美的统一，为学生的终身发展奠基’为办学目标，认真践行社会主义核心价值观，努力提高学生的核心素养。全体教职工扎实工作、团结和谐、勇于创新、锐意进取，学校的各项工作都取得了进步。”该校校长高琳说。
　　党建引领 让学校教育有方向
　　近年来，该校一直保持着党员干部集中学习和专题研讨的优良传统，通过组织党员干部集中学习《宪法》、新《党章》、党规以及教育相关法律法规，以及习近平总书记系列讲话精神、《习近平的七年知青岁月》《梁家河》，党的十九大精神、省委十三届二次全会精神、市委五届四次全会精神和县“两会”精神，同时开展“不忘初心铸师魂、牢记使命育好人”等专题研讨，引导党员干部、广大教育工作者学思践悟，以知促行，作政治坚定的表率。
　　此外，该校积极组织开展“快乐支教”“温暖清苦的心”“孝老敬老”等支部活动，热心参与精准扶贫，赢得了社会的一致好评。每学期都组织教职工到土岗中心小学送教下乡，在给孩子们带去学习用品以及衣物外，还带去了灵动的课堂。同时，组织细致的调研活动，确定了家庭贫困的学生，积极给予贫困孩子物质上的帮扶，让他们不断获取向上的力量。学校多次组织少先队员到敬老院开展“让爱走进敬老院”学雷锋主题活动，用实际行动给老人们带去真诚的关怀与祝福。讨论制定了精准扶贫方案及控辍保学方案，对在校精准扶贫户进行一对一走访，引导扶贫户树立正确的脱贫观念，为贫困家庭答疑解难。
　　深入改革 让教学工作有底气
　　在教学改革方面，该校进行了大胆的探索尝试。学校紧扣教学管理目标，不断强化教材解析，创新备课形式，培养教师课堂教学技能，落实教研组活动，取得了一系列成效。
　　每学期开学，学校各教研组都要对所有科目的教材进行深度解析；开学第四周组织各年级组教师进行教材解读比赛，逐步培养老师们分析、研究和处理教材的能力。备课方面，采取语、数、英教师教龄满六年者，实行批注教案，同时有集体备案、手写教案，根据不同的要求进行备课，让教师能有更多的时间投入到教研活动中去。
　　为加强课堂教学管理，学校对课堂教学分两种形式进行管理。一是教研组内共研一堂课，由一人执教，同科目老师听课评课。二是组织课堂教学大赛全员参与，历时两个星期，按年级组分科目进行，让全校教师在互相交流中提升业务素养。此外，该校通过“走出去，请进来”教师培训、青蓝工程等多种措施，加强与北京、浙江、洛阳等省内外学校的沟通学习；建立校园“骨干教师工作室”，充分发挥该校骨干教师及各学科中的优秀教师在教学研究中的示范作用；让中青年教师结对前行，其中新教师结对24对，中青年教师结对14对，使教师尽快成长为教育教学骨干力量，师资力量得到进一步充实。
　　在教学活动方面，该校通过魅力研学、英语特色、书香校园等特色活动，全力推进素质教育，促进学生的全面发展。组织学生到乾坤湾开展“走进枣香园、收获劳动之美”研学旅行活动，通过强化英语课堂教学，广泛开展英语课外活动，营造浓厚的英语学习氛围。此外，积极参与规范书写、英语情景会话、数学能力、作文、经典诵读等学科竞赛活动，促进素质教育的不断深化。2018年5月，延川县教研室组织的中小学生作文暨书写竞赛中该校学生获得四个一等奖，三个二等奖，两个三等奖。 
　 德育活动 让学生身心更健康
　　为提升学生的核心素养，该校积极开展“文明班级”评比活动，通过文明监督岗、文明小队监督等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、遵守公共秩序，提升文明素养。通过国庆节、中队活动举行的红色经典诵读和趣味运动会等活动，传颂中华经典，强健学生体魄。此外，学校每隔三年举行一次校园文化艺术节活动，充分展示学生艺术天赋，营造了“上善文化、育人至真”的校园文化氛围。每周四下午开展的社团日活动也是该校的一大特色活动。学校共设有11个校级社团，32个班级社团。校级社团有乐队社团、古筝社团、美术社团、足球社团、腰鼓社团、秧歌社团、啦啦操社团、街舞社团、书法社团、汉语言社团、创客社团。班级社团按照学校要求根据不同年级不同主题开展，确保学生在校期间能够掌握两项体育技能和一项艺术特长，为孩子的终身发展奠基。
　　此外，该校充分利用每月节日，开展了丰富的主题教育活动。三月开展“我是小小活雷锋”“延川县创文、创卫，我能做些什么？”垃圾分类的学习与教育、“三八”妇女节等活动；四月开展缅怀先烈扫墓、第五届趣味运动会；五月举办校园文化艺术节暨庆六一儿童节以及夏季安全、食品安全、学生行为习惯督查工作和心理健康教育活动。六月做好文明礼仪宣传教育工作，办好插艾叶、包粽子、绑花绳实践活动；七月利用建党节走进梁家河，表彰优秀党员。
　　该校一直致力于加强学生实践能力的培养。在寒暑假设计不同年级段的实践作业，改变了传统的只有书面作业的单一形式，提升了学生的创新及动手能力。每个开学典礼都会进行假期作业展，既丰富了孩子们的假期生活，也赢得了家长的赞誉。此外，该校先后与《新闻大求真》栏目两度合作，录制了5个实验节目，通过一个个小实验，揭示出一个个大道理，激发了学生热爱科学、探索科学的精神，在全国收视率排名中榜上有名。
　　传统文化也是该校着力向学生渗透拓展的一项教育内容。学校坚持剪纸、腰鼓、秧歌等传统文化进校园进课堂。曾邀请中央美术学院教授、油画博士生导师靳老师走进该校，开展了“非遗进校园传承在行动”活动。延安市书画协会的书画名家也走进该校，开展了“书画进校园”进校园”活动，使优秀的传统文化在校园得以继承和发扬。
　　通过一系列措施和施和一项项活动的开展，学校的德育工作取育工作取得了突出成绩，先进典型事迹层出迹层出不穷。都林丹、杨奕鸣等6名同学被延安市教育局评为美德少年，李海齐同学捡到价值万元的航拍归还失主。
　  少队建设 让校园生活更丰富
　　少队建设是学校教育的灵魂，也是学校各项工作的命脉，更是学校整体道德素质的形象体现，它关系到学生未来人格魅力的形成。为做好少队建设工作，学校对每周一举行的主题升旗仪式有严格规定，仪式要做到有重点、有中心发言人、有主题活动展示，并且推荐每周一歌，让校园从周一开始就充满律动和向上的感召力，多渠道、多层面、多方位强化广大少先队员的爱国主义、集体主义、传统美德、文明礼仪、少先队知识等综合能力。
　　该校坚持从实际出发，开设“红领巾大讲堂”，让少先队员了解中国少年先锋队的知识，了解祖国不平凡的发展历程，让每一位同学都能感受作为一名少先队员的责任与光荣。根据少年儿童特点，创新运用少年儿童喜爱的形式，聘请各类先进人物进校，举办各种积极向上的有利于学生正确人生观、价值观、世界观形成的讲座，组织不同形式的少队的基本知识学习活动,,强化少先队员对少先队的质朴情感。与此同时，积极发挥学校的“红领巾广播站”作用，对学生进行爱国主义教育，革命传统教育，红色文化、传统文化、黄土文化及文明礼仪教育。每天中午播放15分钟国学，每周星期三下午利用广播宣传教育法律法规，表扬好人好事，推荐优秀习作，普及安全常识等。
　　积极继承并弘扬中华民族优秀传统文化与红色文化精神，组织各年级学生走进红色教育基地，听取呼荣碧的战斗英雄事迹，并聘他为校外辅导员进校宣讲。组织三年级学生到烈士陵园参加全县的公祭活动，接受庄严的爱国主义教育。每年清明节都组织学生到烈士陵园进行扫墓活动，培养学生爱国主义情怀。带领学生走进延川县梁家河参与陕西省中小学研学旅行启动仪式，领悟红色研学的魅力，让红色精神得以薪火相传。
　　未来，该校将继续坚定不移地按照党和国家的教育方针办学育人，秉承向上向善传统文化中的教育精髓，将立德树人落实到学校工作的每个细节上，认认真真做事，踏踏实实进取，不断提升办学能力，努力打造一座高品质、有特色的品牌学校。（本版撰稿：高娜 蔡永霞）