本报记者 刘小艳 王垠山
　　“作为梁家河村第一书记，我深感使命光荣，更感觉到肩上责任的重大。我将用自己的青春和才智、用自己的实际行动践行使命担当，践行梁家河大学问的时代价值，与村民一条心，和大家一起干，共谋一条路，让梁家河更富裕更美丽。”梁家河村第一书记申连庚在读完《梁家河》后深有感触地说。
　　自5月2日纪实文学《梁家河》由陕西人民出版社出版发行以来，我市各级干部群众争相购买、争相阅读，迅速掀起了学习《梁家河》、感悟大学问的热潮。大家纷纷表示，要深刻领会梁家河蕴含的大学问，从梁家河宝贵精神财富中不断汲取追赶超越的力量，干在实处、走在前列，积极投身新时代延安追赶超越的生动实践。
　　梁家河有大学问，梁家河的窑洞里、水井边、山山峁峁上，处处都长满了故事，梁家河是一座取之不尽、用之不竭的“精神富矿”。延安学习书院常务副院长石翠琴多次阅读《梁家河》后说，七年知青岁月里，习近平带领梁家河群众修沼气地、建铁业社、打淤地坝……为乡亲们办了许多大事实事，和当地百姓结下了难以割舍的真挚感情。在乡亲们的眼里，他能吃苦、干实事、爱读书，是穷山沟里的好支书；在党员心目中，他信念坚定、一心为民、胸怀若谷、公道正派、勇于创新、敢为人先，是值得信赖和拥护的好书记。
　　学习《梁冢河》，就是要把《粱家河》的大学问转化为推动干部教育工作的强大动力，把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，让延安学习书院这个宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的实体平台发挥出更大的作用，为新形势下党的干部教育培训事业作出新的更大贡献。
　　《粱家河》在宝塔区杜甫川小学全体师生和部分家长中引起学习热潮。校长张芬萍表示，要把《粱家河》一书作为教师补钙铸魂的鲜活教材、少年儿童成长成才的励志样本，让党的十九大关于优先发展教育事业的精神在校园落地生根、开花结果。
　　将根扎进群众中，为民情怀最动人。洛川县菩堤乡党家塬村第一书记赵彦杰谈道，读完《梁家河》，他深深认识到第一书记身上的责任大、肩上的担子重，作为新时代基层第一书记，不能只做《梁家河》的阅读者，更要做“梁家河精神”的传播者和实践者，在平凡的岗位上努力有所作为，在脱贫奔小康的征程上赢得群众拥护和尊重，真正做到不负职责、不负民心。
　　宜川县委常委、组织部长王长江在读完《粱家河》后，深深为习近平总书记真挚的为民情怀所感染。他表示，作为一名县区组织部长，要深入体会“梁家河是有大学问的地方”的深刻含义，始终牢记组织部门的使命担当，求真务实、公道正派、严于律己、甘为人梯，为全面推动县域工作提供坚强有力的组织保障。要牢固树立群众观点，以群众为师，向群众学习，不断改造自我，做一名合格的人民公仆。
　　《梁家河》是坚定理想信念的生动范本，是感悟为民初心的鲜活教材。吴起县委干教办副主任郭小妮认为，《粱家河》是年轻党员必须认真学习、借以锤炼党性的一部“宝典”。她说，工作中难免遇到挫折，也有身心疲惫、难以坚持的时候，但读了《粱家河》，让人精神振奋，“梁家河精神”苦而弥坚、催人奋进，是我们攻坚克难、勇攀高峰的动力源泉。
　　甘泉县道镇蒲家沟村大学生村官南泉通过深学《梁家河》，切身感受到了习近平总书记亲民、爱民、为民的情怀。他说：“作为一名村官，我们就应该沉下身子、多踩泥巴，带着感情、深入群众，从群众最需要、最迫切的一桩桩一件件实事做起，为脱贫攻坚、乡村振兴奉献力量。”
　　翻开书本，一页页读下去，习近平总书记在梁家河村插队时的工作生活被娓娓道来，透过几十年来梁家河村发生的变化，真实地记录着历史的变迁。
　　梁家河村民梁玉金（向前）说：“看到书上写到总书记回来梁家河，一下就把我带回了当时的画面，记录得很真实，尤其是看到‘向前，你上次可去过我家呢！’这是真正的实事。还有上山劳作、修大坝、办铁业社、建磨坊……一晃几十年，习近平总书记仍然牵挂着梁家河的村民，他对人民群众心贴心的深厚情谊让我非常感动。我觉得出版发行《梁家河》意义重大，特别是能教育当代青少年‘心有榜样、从小做起’，教育广大党员干部诚实做人、勤恳干事、一心为民。”
　　“我们要把梁家河建设成习近平新时代中国特色社会主义思想的展示窗口。”梁家河村党支部书记巩保雄说。“我们要带头学习梁家河的大学问，切实把对习近平总书记的深厚感情转化为工作动力，开展‘饮水思源、增光添彩’教育活动，依托‘梁家河书屋’，引导党员群众读好《梁家河》《习近平的七年知青岁月》，原汁原味讲述梁家河的故事，道出梁家河的大学问。”巩宝雄表示，梁家河要建设党员干部党性教育、青少年“三观”教育、年轻干部“励志·筑梦”教育实践、美丽乡村建设示范四大基地，把“小村庄”打造成教育培训、产居融合、全域旅游、农村党建、全面小康、乡村振兴的“大窗口”。