●宝塔区一中工会主席常皓发结对帮扶贫困学生
　　本报记者 高娜
　　近两年来，宝塔区教育系统紧紧围绕立德树人根本任务，以“办好人民满意的教育”为总体目标，按照“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，全力抓好学校党建工作，让全系统党员干部时时刻刻走在先、挺在前，努力推动全区教育事业加快发展、追赶超越。
　　铸魂补“钙”
　　拧紧理想信念“总开关”
　　“从北京到梁家河，生活条件天壤之别，但习近平总书记经受住了考验，他这种对知识的强烈渴求和对真理的不懈追求震撼着我。”“梁家河的每一个故事，就是一次改革的范例。我们要从书中不断汲取积极向上的力量，用不懈的韧劲开展好教育教学工作。”……
　　近日，在宝塔区五中党支部举办的纪实文学《梁家河》读书交流活动上，该校学生代表和党员干部展开了热烈讨论，大家在思想和语言的碰撞中，充分汲取到了《梁家河》的大学问的丰富“营养”。
　　用党的最新理论创新成果武装头脑是党的思想政治工作的“传家宝”和“生命线”。为强化全区教育系统党员干部的理想信念，增强其理论水平和政治素养，宝塔区教体局在各中小学全面推行学校理论中心组学习制度，通过集中培训、专题辅导、专家讲授、研讨交流、主题教育等多种学习方式，重点学习党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话、全国两会精神、中央和省市区关于进一步加强中小学党建工作的文件精神。在区教体局的引领下，各学校纷纷组织党员教师到王家坪、杨家岭、枣园等革命旧址和梁家河进行体验学习。此外，积极举办校长、中层、教师三个论坛，开展“大讨论”优秀发言稿和论文征集活动，为党员干部搭建了学习交流平台。
　　一系列高标准、严要求的集中学习活动的开展，使得每名党员干部都经历了“熔炉淬火”，祛除了灵魂的“杂质”，“提纯”了思想，增强了党性。
　　强肌健体打造队伍建设“加油站”
　　党员队伍建设是党建工作的关键所在。近年来，宝塔区教体局深入实施局机关领导干部包抓学校党建工作制度，推行一线工作法，每周至少深入基层一次，检查指导学校党建工作，帮助解决存在问题。经过长期努力，各中小学队伍建设工作取得显著成效，党员干部干事创业的劲头大大提升。
　　宝塔区三中米晨榕和袁春涛是该校业务能力比较突出的两位教师。为充分发挥他们的带动作用，该校将他们发展成为入党积极分子，让他们成为全校教师学习的榜样和标杆。此外，学校还将党员教师管静培养成为市级学科带头人，让党员教师发挥好模范带动作用，助力全校各项工作的开展。
　　近年来，宝塔区教体局积极推行“把骨干教师发展成党员，把党员教师培养成骨干”的“双培养”工作机制，共发展骨干党员教师79名、积极分子12名、转正3名。同时，积极组织骨干教师上示范课、观摩课、研讨课、帮扶课，树立系统标杆；共评选优秀教师110人、优秀党员78人、最美教师56人、师德标兵38人，用身边的事带动身边的人，不断增强教师廉洁从教、爱岗敬业、关爱学生、献身教育的责任感和使命感。
　　健全机制党的纪律规矩“挺在前”
　　“建立目标责任考核制之后，学校教师的工作热情被充分激发了出来，大家的干劲更足了。”宝塔区第一中学党办主任惠祝红告诉记者，为将党建工作落到实处，该校认真落实“三会一课”、民主评议党员、民主生活会、党员权利保障等制度，用制度管人管事，力争使学校支部建设达到“班子更坚强、组织更健全、制度更完身”的目标。
　　制度建设是开展党建工作的保障。近年来，宝塔区教体局与各中小学支部书记签订了党建工作目标责任书，将党建工作列入年度考核重要内容，使党建工作与德育工作、师生的思想政治教育、师德师风建设、教学业务工作相结合，大大提升了广大教职工的工作热情。
　　与此同时，单独组建党支部13个、挂靠成立党支部14个，123所学校联合组建党支部18个，发展党员57人，做到民办学校与公办学校同安排、同部署、同检查、同考核。此外，建立“联述联评联考联用”和“问题墙+回音壁”制度，形成了抓书记、书记抓，抓载体、统筹抓的党建工作格局。积极查摆差距不足，敲定“问题清单”，明确“任务清单”，针对存在问题制定整改措施，规定时限要求，实行动态管理，并随时报告整改落实情况，真正将党建工作落到了实处。
　　攻坚克难按下教育扶贫“快进键”
　　扶贫帮困不仅关系到寒门学子的未来，也关系着全区的教育均衡与公平。为确保每个贫困学生都能够顺利就学，宝塔区教体局根据《延安市教育扶贫实施方案》《延安市教育局关于进一步加强学前、义务教育和普通高中阶段精准资助工作的通知》等文件精神，将教育扶贫工作与各学校的党建工作紧密结合起来，通过强化组织领导，精准识别建档，全力控辍保学。
　　卢湘雨是宝塔区一中附小五年级二班的一名学生，她父亲身患重症，母亲靠打零工维持一家的生计，日子一直过得比较艰苦。“这孩子非常乖巧，但因为家里的状况不好，导致她一直心事比较重，整天都沉默寡言的。”为帮助她走出困境，学校将她列为工会主席常皓发的帮扶对象。此后，常皓发经常找她谈心，还时不时给她买些学习用具，还经常写些励志的格言鼓励她。一段时间后，卢湘雨的心态有了很大转变，朋友越来越多，性格也越来越阳光。
　　“为做好教育扶贫工作，我校结合实际，充分发挥德育处、班主任、普通教师和帮扶教师的作用，从‘扶志’‘扶智’、学困帮扶、物质帮扶、教师帮扶等多个渠道对贫困学生进行帮扶，不让一个学生因贫困而辍学。”常皓发说。
　　今年以来，宝塔区教体局坚持以党建工作为引领，不断健全结对帮扶机制，加紧落实各教办、中小学、幼儿园落实每名领导帮扶2名贫困学生，每名教师帮扶1名贫困学生的结对帮扶机制，全区5382名教职工参与结对帮扶工作，帮扶贫困学生6445人。此外，通过学籍管理对学生学情进行及时更新掌握，并及时采取措施，确保人人“有学上”。
　　东风起时荡春潮，党旗辉映谱华章。未来，宝塔区教体局将带领各支部以更加振奋的精神、更加昂扬的斗志和更加务实的作风，在党旗的引领下，不断开拓进取、创新发展，谱写更加辉煌的教育篇章。