本报记者 房佳
　　“选择教育就是选择奉献！”这是市五届政协委员、延川县第二中学校长都维雄常挂在嘴边的一句话。作为一名市政协委员，他坚持为我市的教育发展建言献策，用自己的言行诠释责任。 
　　参加工作28年以来，都维雄忠诚于教育事业，兢兢业业、默默奉献，爱校如家，爱生如子。“他教给我们的不仅仅是知识，更是人生道理。”提到都维雄，学生们心中充满敬意。
　　踏上教育工作岗位的28年间，都维雄先后荣获“中国好人”“陕西省中小学优秀班主任”“陕西好人”“陕西省六五普法先进个人”“延安模范”“延安市师德建设先进个人”等称号。
　　义务补课近1万小时
　　都维雄出生农家，“土台子、泥孩子”从小学到中学，他亲历了简陋与落后的求学环境。或许是少年时的求学经历给他留下太深的记忆，他从洛川师范一毕业，就投身于山区教育，这一干就是28年。
　　“绝不能让一个学生失学！”这是都维雄写在记事本上的一句话，也是他的座右铭。一次家访中，都维雄了解到学生杨杰自小丧父，母亲又意外骨折，让本就贫困的家庭雪上加霜，杨杰面临着辍学的危险。为了帮杨杰一家渡过难关，都维雄带着班干部给杨杰家送去了米面油，并组织同学为杨杰辅导课程，让杨杰既能安心照顾母亲，学业上也能赶得上。
　　在都维雄的帮助下，还有雒荣、杨奇、都少杰、张文霞等20多名贫困学生顺利完成学业。20多年来，他已记不清自己因资助学生花了多少钱。由于延川县处于落后地区，农村孩子多，学生家庭教育严重不足。他在家长的配合下坚持给学生义务补课，20年来累计补课近1万小时，有效弥补了家庭教育的不足。
　　心系教育履行职责
　　“学校是教育的主体，要充分发挥学校的教育职能，全面贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，提高全民科学素质。”说起工作，都维雄表示。作为一名从事教育的政协委员，教育问题始终是他关心关注的问题。
　　2017年，全市两会期间，作为政协委员的都维雄提交了《强化学校教育职能提高全民科学素养的》的提案。他在提案中提出，当物质文明和精神文明发生碰撞的时候，迫切需要加强精神文明建设，提高全民整体素质。要强化学校作为教育机构的职能，通过提升素质教育、强化学校教育的社会职能，构建“学校、家庭、社会三位一体”教育网络、发挥家长学校作用等措施提高全民综合素养。
　　履职政协委员期间，都维雄先后调研撰写了《强化学校教育职能提高全民科学素养》《关于推进延安各县域义务教育发展问题的建议》《积极构建科学的、和谐的家庭教育促进体系，合理开发家庭教育优质资源》《关于规划整治延川县第二中学后山居民区建议》等提案，充分发挥了作为一名从事教育工作的政协委员社会职能。
　　用心呵护孩子成长
　　延川县第二中学是陕西省示范初级中学、陕西省文明校园、陕西省义务教育文化建设示范校。在校学生1159名，其中农村户口学生就有1117名，建档立卡贫困户家庭学生245名。
　　考虑到农家孩子营养跟不上，运动量又大，都维雄积极联系社会爱心人士，于2017年9月5日，即国际慈善日当天，启动了延川县第二中学“营养餐工程”，每顿饭为所有在校学生免费增添一道鸡肉、鱼肉、猪肉、牛肉等荤菜组成的营养餐。
　　都维雄还联系爱心企业，成立了延川县第二中学“爱心之家”，解决学生中孤儿的节假日生活问题，为就读学生提供节假日里的住宿及一日三餐。同时，专门安排教师辅导作业，让这些缺乏关爱的学生在“爱心之家”感受家庭的温暖，给这些特殊孩子提供一个良好的身心发展环境。
　　同时，都维雄积极响应延川县教育精准资助政策，摸清每一名建档立卡贫困户家庭户孩子的情况，在全校开展教育扶贫特别关注活动，由每名教师关注2~3名建档立卡贫困户家庭的孩子，对他们进行物质资助和精神关怀。
　　都维雄，他作为人民教师，立德树人，硕果累累；作为政协委员，建言献策，奉献社会。他坚守着三尺讲台，不忘师者初心，用自己的实际行动诠释着一名政协委员的职责。