本报讯（记者 杜子龙 通讯员 田虎）“我觉得这期远程教育内容很不错，很贴近农村实际，对我们村苹果和养殖发展有一定的帮助。”宝塔区万花山乡碾庄村党支部书记杨丕财说。4月10日，碾庄村党员正在党员活动室讨论刚才观看的远程教育片。
　　万花山乡共有党员698名，有远程教育站点18个，乡党委精心组织、强化措施，使远程教育在农村基层组织建设和产业发展中发挥了作用。
　　碾庄村以前设施落后、技术跟不上，产业很难发展起来，如何发展好苹果和养殖产业，让产业带动村民致富奔小康，一直是杨丕财思考的问题。乡村两级多次组织开展产业技术培训，但乡上产业规模大、技术人员少，技术培训力量有限，不能满足群众的需求。于是，杨丕财就试着组织党员群众收看远程教育，远程教育的内容很丰富，随时都可以收看，还可以回放，方便又快捷，很好地解决了技术培训问题。
　　以前，党员活动室有一个小电视，乡党委为了让群众更好地观看远程教育，给每个村都配备了投影仪，屏幕大、画面清晰，群众再也不用抢着往电视前凑了。
　　与此同时，为了让群众随时能收看到远程教育内容，每个站点管理员实行AB岗，村支部书记为A岗，第一书记为B岗，负责对节目进行播放、设备进行登记，定期对设备进行检修，确保了设备安全正常运行。同时，制定了管理办法，并对学习内容提前预告，方便群众按需收看，保证了参学率。收看结束后，还要组织参学人员积极讨论，交流沟通，进一步加深对所学内容的理解。
　　通过远程教育的学习，群众不仅学到了生产生活知识，还能够将学到的知识用于生产实践，指导产业发展，脱贫致富。