李芳明和孩子们一起玩耍
　　通讯员 叶忠勇 本报记者 樊小帅
　　15年前，她创办了富县第一所特殊教育学校，为众多残疾儿童打造了一个温暖的家。
　　15年间，听着300余名孩童亲切地称自己“妈妈”，她倍感欣慰。“孩子们虽不是我亲生的，但他们跟亲生的孩子一样亲。”她说。
　　她就是富县聋哑培训学校的创办者兼校长——李芳明。
　　“母亲节快到了，我要把这幅画送给李老师，送给我敬爱的李妈妈。”富县聋哑培训学校学生龙浩浩拿着刚画的画说道。
　　今年14岁的龙浩浩，患有先天性听力障碍，从三岁开始便在聋哑培训学校学习。从一开始的不会发声到现在可以正常说话，这10多年间的变化，和李芳明的辛勤付出密不可分。
　　“我离开学校时，浩浩会问我什么时候回来。我听到他们问我，心里感觉暖暖的。然后我就告诉他具体什么时间回来，我这么做就是想告诉孩子我不是丢下他，为了让孩子能够放心。”李芳明说。
　　从创办学校开始，李芳明便与这所学校结下了不解之缘，用自己深情的爱为这群特殊的孩子撑起一片晴空。由于这些孩子普遍都有生理缺陷，李芳明要求老师们要同等对待孩子们，不用“有色眼镜”看待他们，而是尊重每一个孩子，与他们平等交流。有时为了照顾一些生活不能自理的学生，李芳明还和孩子们同吃同住，贴身照顾。久而久之，孩子们都叫她“李妈妈”。
　　“李老师要求我们对待这些孩子就像自己的孩子一样，因为他们毕竟不是普通的孩子，更需要别人的爱和保护。”教师冯霞说。
　　十多年来，看着一个个学生入校上学，学生毕业后又步入社会，过上了幸福快乐的生活，李芳明觉得人生最大的意义莫过于此。“学校的这些特殊的孩子，要学习文化知识、学习技术，毕业回归社会后，不要成为社会的负担，不要让家人担忧，而是能有一项生存技能，自食其力，过上另一种不一样的精彩生活。”李芳明说。