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鼓乡盛开文明花
本报记者 房佳 通讯员 马志青 刘娜
近日，安塞区金明街道办邀请全国“最美五老”曹凯、“全国劳模”张莲莲、区高级中学法律顾问李海秀向该区高级中学全体师生做新时代文明实践暨扫黑除恶进校园宣讲活动。宣讲中，张莲莲希望同学们做任何事情都要持之以恒，吃苦耐劳，珍惜大好时光，努力学习，以优秀的成绩回报父母、学校和社会，她的宣讲赢得了现场阵阵掌声。
自2018年12月新时代文明实践中心试点工作启动以来，安塞区围绕城乡宣传思想文化和精神文明建设工作谁来做、做什么、怎么做的问题，搭平台、强队伍、抓载体、创形式，探索出一条亮点纷呈的新时代文明实践的安塞路子，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众、凝聚群众的“最后一公里”。
“全面建设新时代文明实践中心，就是要切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观在安塞落地生根、遍地开花、果实累累。”安塞区委书记、区新时代文明实践中心主任任高飞说。
志愿者助力实践活动
新时代文明实践站的主体力量是志愿者，主要活动方式是志愿服务。群众在哪里，文明实践志愿服务就延伸到哪里。
近年来，安塞区充分吸纳全区优秀干部、农技人员、道德模范、退休教师、创业带头人、致富能手等加入志愿者队伍，建立了一支支政治过硬、素质优良、结构合理的特色文明实践志愿服务队，而新建立的新时代文明健身实践基地正是安塞区开展新时代文明实践活动的一面镜子。
在区体育场、城南盖河广场上，安塞区新时代文明健身实践基地的志愿者们开展了以“全民健身”为主题的广场舞活动。在区青少年体育学校的志愿者李娜、曹爱玲的带领下，前来的居民纷纷跟着跳了起来。“今天我跳得很开心，感觉业余生活很充实，非常感谢志愿者教我们跳舞。”安塞平头王理发店老板高兴地说。
新时代文明实践活动开展以来，安塞区体育健身志愿者王塞飞利用周末及业余时间，为青少年儿童和群众进行乒乓球培训志愿服务。通过培训，让爱好者了解乒乓球运动的起源，掌握乒乓球比赛规则，对乒乓球运动产生兴趣，达到强身健体益智的效果，丰富了爱好者和学生的业余生活。
“参加培训的孩子们都非常喜欢这项活动，在玩的过程中掌握了一项技能，许多家长希望孩子能参与到这项活动中来。”安塞区青少年体校副校长白海青告诉记者。
安塞区依托志愿者为主体力量，依托志愿服务为抓手，把全区健身体育活动和体育比赛作为载体，大力开展文明实践活动，充分发挥新时代文明实践中心的作用，让体育健身服务活动走进千家万户，服务于广大人民群众，建设“传播思想、实践文明、鼓舞安塞”的体育健身新家园。
安塞区委常委、宣传部部长李峰表示，要充分发挥基层文明实践站的阵地作用，不断调动志愿者参与多种志愿活动，让文明实践活动在基层生根发芽，不断提升居民的获得感和幸福感。
截至目前，安塞区发展志愿者近10110名，组建特色文明实践志愿服务队102支，累计开展志愿服务活动2876场次，服务人数达到9.4万余人次。
“三张网”筑牢实践阵地
安塞区始终把建设新时代文明实践中心试点工作作为一项重大政治任务。积极学习和借鉴先进经验，结合区情实际，制订出台了《安塞区建设新时代文明实践中心实施方案》，统筹资源，着力实现新时代文明实践组织体系、制度体系、实践体系“三张网”全覆盖。
该区坚持区、镇两级书记一线设计、一线保障、一线践行，整合优化资源，统筹规划，构建了区实践中心——镇街实践所——村级（社区）实践站三级组织体系。盘活利用党校、讲习所、图书馆、文化站、文化馆、文化村等基层公共服务阵地和文化资源，累计建成8个区级文明实践基地和20个区级新时代文明实践点，11个新时代文明实践所和129个新时代文明实践站和500个新时代文明实践点。
该区不断完善新时代文明实践制度体系，是安塞区推动新时代文明实践工作的重要抓手。目前，已建立“联席会议制度”“三大建设标准”“三项工作制度”“志愿服务嘉许制度”“目标责任考核制”等，确保将新时代文明实践中心建设工作落到实处。
此外，该区还高质量搭建理论宣讲、教育服务、文化服务、体育服务、科普服务和融媒体服务等6大服务平台，不断加强志愿者队伍建设，建立了“志愿云”信息服务平台，形成集宣讲、教育、文化、科普于一体的新时代文明实践体系。“三张网”的实践创新，使得“服务有热度、市民有风度、城市有温度”的文明氛围在全区蔚然成风。
社区实践活动搭起“连心桥”
“花瓣不能画得太密，要画得舒展一些。”金明街道城北社区扶贫工厂里安塞民间艺人田爱莲正在义务为社区贫困户讲解石头画技法。田爱莲不仅义务教授贫困户们剪纸刺绣等民间手艺，还收购他们的作品，增加他们的收入。
金明街道城北社区处于安塞城乡接合部，是一个移民搬迁和进城务工人员相对集中的社区。社区工作人员对辖区内的人口分类摸底、建档立卡，调研中发现很多家庭都从偏远的山村搬出，如何让群众搬出来、有事做，成了社区工作人员关注的一件大事。
针对社区居民的情况，城北社区把沿街的门面房以每年1000多元的价格出租给社区贫困居民，让他们做小超市、饭馆等营生。
残疾人贫困户王明军是移民搬迁户，现在他和妻子两个人在小区门口经营一家小超市。“我们残疾人出去打工揽活不是很方便，在家门口开个门市，算是有个事做了，还增加了收入，好着了。”王明军说。
在安塞区金明街道办城北社区新时代文明实践站，只要一提到“向阳花”爱心驿站，每一个参与其中的家长都会竖起大拇指。
社区很大一部分学生的父母在外打工，由爷爷奶奶陪读，孩子放学写作业无人辅导成了“老大难”问题。
于是，城北社区“太阳花”爱心驿站应运而生，组建志愿服务队，为建档立卡留守和困境儿童搭建爱心服务平台，免费提供作业辅导、心理疏导、图书借阅和微心愿实现等服务。
在“向阳花”爱心驿站，已经下班的3名社区“红袖章”志愿者和2名区高级中学“爱心园丁”志愿者还在认真地为20余名孩子辅导功课，他们成为这些留守儿童的临时监护人。
“作业全部辅导完，天黑了，路远的孩子我们都要护送他们安全到家。”社区工作人员曹宏说。
目前，“向阳花”爱心驿站有21名留守儿童接受服务，有2支志愿服务队，一支由30名安塞区高级中学教师组成的“爱心园丁”志愿服务队，另外一支由6名社区工作人员组成“红袖章”志愿服务队。志愿者根据每个孩子的自身情况，按年龄、年级、课程进度等因材施教、同步辅导，并实行孩子接送和课后回访制度，建立“老师——家长——孩子”三位一体互联互动机制，让老师家长面对面对接、经常性互动，减轻了家长们的负担，解决了贫困群众的烦心事，也帮助孩子们健康阳光快乐地成长。
爱心驿站是我们开展新时代文明实践活动的一个载体，让留守、贫困儿童得到党和政府的关爱，享受到文明实践的成果，也满足他们对美好生活的需求！”金明街道党工委书记刘毅说。
近日，安塞区金明街道办邀请全国“最美五老”曹凯、“全国劳模”张莲莲、区高级中学法律顾问李海秀向该区高级中学全体师生做新时代文明实践暨扫黑除恶进校园宣讲活动。宣讲中，张莲莲希望同学们做任何事情都要持之以恒，吃苦耐劳，珍惜大好时光，努力学习，以优秀的成绩回报父母、学校和社会，她的宣讲赢得了现场阵阵掌声。
自2018年12月新时代文明实践中心试点工作启动以来，安塞区围绕城乡宣传思想文化和精神文明建设工作谁来做、做什么、怎么做的问题，搭平台、强队伍、抓载体、创形式，探索出一条亮点纷呈的新时代文明实践的安塞路子，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众、凝聚群众的“最后一公里”。
“全面建设新时代文明实践中心，就是要切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观在安塞落地生根、遍地开花、果实累累。”安塞区委书记、区新时代文明实践中心主任任高飞说。
志愿者助力实践活动
新时代文明实践站的主体力量是志愿者，主要活动方式是志愿服务。群众在哪里，文明实践志愿服务就延伸到哪里。
近年来，安塞区充分吸纳全区优秀干部、农技人员、道德模范、退休教师、创业带头人、致富能手等加入志愿者队伍，建立了一支支政治过硬、素质优良、结构合理的特色文明实践志愿服务队，而新建立的新时代文明健身实践基地正是安塞区开展新时代文明实践活动的一面镜子。
在区体育场、城南盖河广场上，安塞区新时代文明健身实践基地的志愿者们开展了以“全民健身”为主题的广场舞活动。在区青少年体育学校的志愿者李娜、曹爱玲的带领下，前来的居民纷纷跟着跳了起来。“今天我跳得很开心，感觉业余生活很充实，非常感谢志愿者教我们跳舞。”安塞平头王理发店老板高兴地说。
新时代文明实践活动开展以来，安塞区体育健身志愿者王塞飞利用周末及业余时间，为青少年儿童和群众进行乒乓球培训志愿服务。通过培训，让爱好者了解乒乓球运动的起源，掌握乒乓球比赛规则，对乒乓球运动产生兴趣，达到强身健体益智的效果，丰富了爱好者和学生的业余生活。
“参加培训的孩子们都非常喜欢这项活动，在玩的过程中掌握了一项技能，许多家长希望孩子能参与到这项活动中来。”安塞区青少年体校副校长白海青告诉记者。
安塞区依托志愿者为主体力量，依托志愿服务为抓手，把全区健身体育活动和体育比赛作为载体，大力开展文明实践活动，充分发挥新时代文明实践中心的作用，让体育健身服务活动走进千家万户，服务于广大人民群众，建设“传播思想、实践文明、鼓舞安塞”的体育健身新家园。
安塞区委常委、宣传部部长李峰表示，要充分发挥基层文明实践站的阵地作用，不断调动志愿者参与多种志愿活动，让文明实践活动在基层生根发芽，不断提升居民的获得感和幸福感。
截至目前，安塞区发展志愿者近10110名，组建特色文明实践志愿服务队102支，累计开展志愿服务活动2876场次，服务人数达到9.4万余人次。
“三张网”筑牢实践阵地
安塞区始终把建设新时代文明实践中心试点工作作为一项重大政治任务。积极学习和借鉴先进经验，结合区情实际，制订出台了《安塞区建设新时代文明实践中心实施方案》，统筹资源，着力实现新时代文明实践组织体系、制度体系、实践体系“三张网”全覆盖。
该区坚持区、镇两级书记一线设计、一线保障、一线践行，整合优化资源，统筹规划，构建了区实践中心——镇街实践所——村级（社区）实践站三级组织体系。盘活利用党校、讲习所、图书馆、文化站、文化馆、文化村等基层公共服务阵地和文化资源，累计建成8个区级文明实践基地和20个区级新时代文明实践点，11个新时代文明实践所和129个新时代文明实践站和500个新时代文明实践点。
该区不断完善新时代文明实践制度体系，是安塞区推动新时代文明实践工作的重要抓手。目前，已建立“联席会议制度”“三大建设标准”“三项工作制度”“志愿服务嘉许制度”“目标责任考核制”等，确保将新时代文明实践中心建设工作落到实处。
此外，该区还高质量搭建理论宣讲、教育服务、文化服务、体育服务、科普服务和融媒体服务等6大服务平台，不断加强志愿者队伍建设，建立了“志愿云”信息服务平台，形成集宣讲、教育、文化、科普于一体的新时代文明实践体系。“三张网”的实践创新，使得“服务有热度、市民有风度、城市有温度”的文明氛围在全区蔚然成风。
社区实践活动搭起“连心桥”
“花瓣不能画得太密，要画得舒展一些。”金明街道城北社区扶贫工厂里安塞民间艺人田爱莲正在义务为社区贫困户讲解石头画技法。田爱莲不仅义务教授贫困户们剪纸刺绣等民间手艺，还收购他们的作品，增加他们的收入。
金明街道城北社区处于安塞城乡接合部，是一个移民搬迁和进城务工人员相对集中的社区。社区工作人员对辖区内的人口分类摸底、建档立卡，调研中发现很多家庭都从偏远的山村搬出，如何让群众搬出来、有事做，成了社区工作人员关注的一件大事。
针对社区居民的情况，城北社区把沿街的门面房以每年1000多元的价格出租给社区贫困居民，让他们做小超市、饭馆等营生。
残疾人贫困户王明军是移民搬迁户，现在他和妻子两个人在小区门口经营一家小超市。“我们残疾人出去打工揽活不是很方便，在家门口开个门市，算是有个事做了，还增加了收入，好着了。”王明军说。
在安塞区金明街道办城北社区新时代文明实践站，只要一提到“向阳花”爱心驿站，每一个参与其中的家长都会竖起大拇指。
社区很大一部分学生的父母在外打工，由爷爷奶奶陪读，孩子放学写作业无人辅导成了“老大难”问题。
于是，城北社区“太阳花”爱心驿站应运而生，组建志愿服务队，为建档立卡留守和困境儿童搭建爱心服务平台，免费提供作业辅导、心理疏导、图书借阅和微心愿实现等服务。
在“向阳花”爱心驿站，已经下班的3名社区“红袖章”志愿者和2名区高级中学“爱心园丁”志愿者还在认真地为20余名孩子辅导功课，他们成为这些留守儿童的临时监护人。
“作业全部辅导完，天黑了，路远的孩子我们都要护送他们安全到家。”社区工作人员曹宏说。
目前，“向阳花”爱心驿站有21名留守儿童接受服务，有2支志愿服务队，一支由30名安塞区高级中学教师组成的“爱心园丁”志愿服务队，另外一支由6名社区工作人员组成“红袖章”志愿服务队。志愿者根据每个孩子的自身情况，按年龄、年级、课程进度等因材施教、同步辅导，并实行孩子接送和课后回访制度，建立“老师——家长——孩子”三位一体互联互动机制，让老师家长面对面对接、经常性互动，减轻了家长们的负担，解决了贫困群众的烦心事，也帮助孩子们健康阳光快乐地成长。
爱心驿站是我们开展新时代文明实践活动的一个载体，让留守、贫困儿童得到党和政府的关爱，享受到文明实践的成果，也满足他们对美好生活的需求！”金明街道党工委书记刘毅说。