●柴改莉利用课余时间编辑微信公众号内容
　　本报讯（记者 郑鹏）每上完一节课，实验中学初一历史老师柴改莉都会用最快的速度在自己的微信公众号上将这一课的重点内容、考点用思维导图的形式表现出来。柴改莉告诉记者，原本开公众号的目的就是为了让同学们补完课堂上没有记完的笔记，没想到公众号在同学们中间很受欢迎，10多天的时间就有了580多名“粉丝”。6月14日，记者见到了柴改莉，她向记者介绍说，公众号取名“学史明智”，是因为学习历史可以从前人发生的无数案例中分析事情，了解成功和失败的道理。拿历史的道理和自己的生命历程不断相互印证，不断地去思索如何在自己的生活中运用前人的智慧，最后将书上的道理与自己的生命融合为一体，让古人的智慧为己所用。
　　点开柴改莉的公众号，每节课的内容都配有一段阅读材料，材料后都附有详细的解读，思维导读将每一课的主题都用相互隶属与相关的层级图表现出来，历史事件、原因、影响等一目了然。
　　柴改莉说，有不少同学在课堂上记不完笔记，经常下课后找她借笔记，她就萌生了开公众号把笔记和重点内容放上去让学生们随时看笔记的想法。因为前期带初三学生是用思维导图的方式提高了学生们学习的效率，所以她在做公众号的时候就有了用思维导图和课件相结合的想法。每堂课下了后，她都会根据课文找到易考点的历史资料进行解读，并在纸上画出思维导图，修改完毕后才将图在电脑上做出并推送，有的时候还会根据课文再发一条补充内容。因为不是很熟练，她经常会在凌晨4点起床开始做公众号。为了做好公众号，有时一条推送要弄一天。没想到公众号一开就受到了学生的欢迎，还经常有学生问她下一课的内容什么时候推送。
　　现在柴改莉的公众号已经成了她教学的延伸，后期她还打算增添一些趣味性的东西并加强与学生的互动，以增加公众号的可读性，让更多的学生通过公众号爱上历史。