●“圆梦班”全家福
“圆梦班”学生进行宣誓
    ●徐中远与“圆梦班”学生共进午餐
　 通讯员 宋延峰 杨媛 本报记者 张吉祥
　　艰苦、压力、磨难……这是大多数人对于高三的理解。
　　迎着盛夏灿烂的阳光，近日，我们走进了宜川中学战旗“圆梦班”，听到了来自高2020届9班的学生对于自己未来高三的定义：坚持、自律、努力……这是这场名为“高三，我们来了”的主题班会上每个人的心声。
　　“高三来了，我要稳作息、删游戏、锁手机。”崔江博同学的一番话引得哄堂大笑，也让我们认识了这些虽然负重前行但依然阳光上进的孩子们。
　　位于黄河壶口岸边的宜川县一直以教育事业久负盛名，宜川中学战旗“圆梦班”的设立更是让全县沸腾的一件大事。
　　2017年9月，由江苏中远助学帮老基金会捐资设立的全国第17个“圆梦班”、陕西省首个“圆梦班”启动仪式在宜川中学举行。宜川中学的80名贫困学生正式成为了战旗“圆梦班”的一员。其中，60名学生由江苏中远助学帮老基金会资助，20名学生由宜川中学资助。
　　“我们资助的学生，要符合两个条件，首先面向的是家庭贫困的学生，其次还要品学兼优。”基金会的工作人员如是说。
　　两年来，这场教育界的盛会一直被人们津津乐道，特别是这入选的80名学生，更是牵动着所有人的心。
　　1 助学大爱无疆
　　所有的励志故事背后都有默默付出的群体。
　　面对家境困窘的学生，面对失去双亲的学生，尽管许多救助基金已经发放，但是，依然有家境困难的学生身处困境，让老师和学校扼腕长叹、束手无策。
　　2017年9月13日，一个振奋人心的消息传遍了宜川。经陕西省人民政府、省教育厅牵线搭桥，由江苏中远助学帮老基金会捐资120万元设立的全国第17个“圆梦班”、陕西省首个“圆梦班”在宜川中学正式启动。其中，90万元用于60名学生的资助，每人每学年5000元的资助标准。基金会的支持将伴随“圆梦班”的学生度过三年高中生涯，走出大山，迈入大学校园，剩余的30万元，将用于“圆梦班”任课教师的奖励。
　　这对于身处困境、面临辍学的孩子们来说，无疑是雪中送炭。
　　说起“圆梦班”设立的初衷，江苏中远助学帮老基金会主要发起人、原理事长、中共中央办公厅老干局原局长徐中远有着自己的远见：“教育是阻断贫困代际传递的根本之策，高中阶段则是一个孩子增长本领、磨练意志、锤炼品格的重要时期。经过长期的探索，我们江苏中远基金会把‘圆梦班’设在高中，资金用在刀刃上，让家庭困难的学生更加顺利地接受高中教育，帮助他们圆大学梦想。”
　　宜川中学，是一所始终站在基础教育前沿、不懈探索的区域重点高中。其先进的教育教学理念、实践先后被新华社、中国教育报、陕西日报等中省市媒体多次报道。其探索实践的自主学习模式被称为中国基础教育九大范式之一。
　　宜川县地处黄河沿岸，曾是国定贫困县，2018年全县财政收入才1亿多元。面对财力严重不足的现状，宜川县千方百计筹措资金，全力予以支持，是典型的穷县、小县办出了大教育。
　　授人玫瑰，手有余香。对贫困学子渴望改变命运、艰难求知感知良多的宜川中学除了对社会各界支持援助感激感谢之处，也竭尽所能投入到了教育扶贫之中，额外资助圆梦班的另外20名学生，不让贫困阻挡他们的求学之路。
　　两年时间，除却资金的资助，徐中远带给圆梦班孩子的更多的是心灵的慰藉和精神的支持。书信来往是他们之间紧密沟通的纽带：“我的梦想，是以后成为像徐爷爷一样的人，成为照亮别人生活的光亮。”“我一定会好好学习，考上理想的大学，以后像徐爷爷一样回报社会，帮助更多的人。”
　　一字一句的心声是“圆梦班”80名学生给年近七旬的徐中远先生最好的礼物。
　　“一定要好好学习，艰苦奋斗，挑战命运。”徐中远的回信语重心长。
　　其实，徐中远对圆梦班的支持，不仅仅只限于书信，更多的是实际行动的支持。2018年4月15日、2019年3月25日徐中远带着清华大学、北京大学、人民大学、北京航空航天大学等著名学府的学子来到宜川中学，与“战旗‘圆梦班’”的学生从学习、生活、思想、心理等多方面进行互动交流，不仅分享了自己的名校心路历程，而且为圆梦班学子答疑解惑。
　　2 借力扶摇直上
　　“战旗‘圆梦班’本来只有60个名额，但是优秀的学生太多了，我们不愿意辜负任何一个有志向的孩子，就扩展成了80个名额，额外的20个学生由我们宜川中学自己资助。”在“圆梦班”的设立上，宜川中学校长孙明贤有自己的想法，“这是一次机遇，借助江苏中远助学帮老基金会对我们的支持，我们学校也要为全县的脱贫攻坚工作尽一份自己的绵薄之力。”
　　“希望三年后，这80名学生能交出一份优秀的成绩，成为全国‘圆梦班’的标杆。”这是孙明贤校长对战旗“圆梦班”的期许。
　　优秀的学生离不开优秀的老师教育。在“圆梦班”的发展上，配备优秀教师队伍是宜川中学全校共识。两年来，不遗余力的支持是宜川中学给予“圆梦班”重要的支撑力量。“我们希望打造的不只是智商高、学习好的学生，更是要培养具有健全人格、拥有家国情怀的学生，能担当社会责任，才能不辜负社会各界对‘圆梦班’贫困学子的关心关爱。”这是宜川中学战旗“圆梦班”所有班主任和任课老师共同的心声。在共性教育的基础上，“圆梦班”的老师会根据每个学生特性，开展个性化教学，制定相应课程表。
　　“在班级管理上，我们一直都实行的是自主管理，包括这次的主题班会，都是没有老师组织和参与的，就是要培养学生的实践能力。”对于圆梦班的管理，高2020届9班班主任曹陇魁有自己的一套方法，“特别是在平时，除了学习，很多学生因为家庭原因，面临着巨大的心理压力，我们最关注的就是学生的心理发展，疏通、引导是我们最有效的方式，让每一个孩子都能感觉到社会的关爱，让正能量在班级之间传递。”谈及作为“圆梦班”班主任的感受，“痛并快乐着！”曹老师总结说道。
　　采访间隙，一个三四岁的小女孩哭着走进了高二年级老师的办公室，一位老师惊愕的表情引起了我们的注意。同事介绍说，这是圆梦班政治老师侯创娟的女儿，因为工作繁忙，侯老师经常忘记去幼儿园接女儿放学，这次是同事碰见捎回来的。看着小女孩哭泣的脸庞和侯创娟满脸的内疚，我们看到的，是一群为了学生无私奉献、默默燃烧自己的老师们。
 　 3 圆梦未来可期
　　走进宜川中学，只要提起由三个班级组成的战旗“圆梦班”，老师们脸上是难以掩饰的骄傲。走进他们的班级，看着一张张生动活泼、阳光灿烂的笑脸，是没有办法把他们和苦难相连的。
　　在高2020届9班，我们见到了被所有老师赞许的高帅。他一直稳居全年级前五名，是大家心目中的佼佼者。在这个高高瘦瘦的男孩身上，一点想象不到他经历的苦难。
　　常年患病的爷爷、体弱多病的母亲让这个贫困山村的家庭举步维艰，特别是今年的一场车祸夺去了高帅父亲的生命，高帅也因车祸住进了医院，这个原本就摇摇欲坠的家变得更加破碎不堪。
　　在困难面前，宜川中学张开大爱怀抱，发动全校的力量为高帅捐款，并申请了奖学金救助。当班主任拿着所有的捐款见到高帅时，这个开朗阳光的男孩红了眼眶，强忍着溢出的泪水：“我要用学习来改变我的命运，报答所有关心我的人。”住院期间，高帅默默地在自己的笔记本上写到。
　　现在的高帅，依然保持着傲人的成绩位居全年级前列，生活的阴影并没有笼罩着这个男孩，“马上就要进入高三了，我一定会考上理想的大学，圆我自己的梦，也圆我父亲的梦。”
　　幸福的人有着相同的幸福，不幸的人各自有着自己的不幸。
　　在宜川中学的操场上，我们见到了来自富县的双胞胎兄弟，就读于宜川中学战旗“圆梦班”高2020届10班的张乾亮和张乾俊。腼腆的哥哥和开朗的弟弟是兄弟俩给我们的第一印象。
　　父亲因为残疾失去了劳动能力，全家仅靠母亲在餐馆打工的微薄收入支撑着，兄弟俩的上学费用是家庭很大的负担。在进入“圆梦班”得到资助后，张乾亮和张乾俊的后顾之忧解决了，宜川中学还免除了宿舍的费用。“学校还安排我们在餐厅勤工俭学，吃饭问题也解决了。”健谈的弟弟告诉我们：“我是班里的第五名，我哥哥是第一名，我一定会像哥哥一样，好好学习，考上理想的大学，改变自己的命运，以后有能力帮助更多的像我们一样的人改变命运。”
　　有竞争才有压力，有压力才能进步。在圆梦班，80名学生都有自己不同的学习方法，面对强大的竞争力，拧紧发条、全力以赴是每个圆梦班学生坚定的信念。“在这样一个竞争激烈的群体里，给了我更大的学习动力。”“学到什么新的知识点，都会和同学们一起分享，我喜欢这样的学习氛围。”在“圆梦班”，每个任科老师在结束一堂课之后，都没办法“全身而退”，会立刻被班里的同学围成一团，抓住一个问题刨根究底。
　　早上6点40分起床，中午休息30分钟，22点30分晚自习结束，回到宿舍洗漱完毕后躺在床上已经是半夜11点多……在汇集了众多精英的圆梦班，这个节奏是大家默认的日常学习生活的时间表。“只要有书读，不管怎样我都不觉得辛苦。”
　　在“圆梦班”里，学生不再是被动接受，而是主动的参与，不管是学习，还是生活，他们都把自己的时间安排得井井有条。“除了课本知识，我们还希望他们能增加学习深度、广度、效度和难度，构建扎实知识网络，获得更宽广知识面。”面对这些孩子，宜川中学战旗“圆梦班”的负责人陈小宁有自己的期许。
　　采访渐渐进入了尾声，夕阳撒满了整个校园，飞奔出教室的同学们留下了一张张灿烂的笑脸和一串串银铃般的笑声，楼道阳光照射在由中共中央政治局原常委、中共中央组织部原部长宋平题字的“圆梦班”牌匾上，闪烁着熠熠光辉。