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长大后，我就成了你
在延川县城关小学有这样两名教师，二人不仅是母女，还曾是师生，几年前又多了一层关系——同事。如今，母亲鲁延琴已从教32年，女儿郝心悦走上教师岗位也有5年时间了。
1989年，鲁延琴刚从延安师范毕业后，就被分配到了延水关镇中心小学任教。当时学校的条件十分艰苦，教学是在窑洞里进行，除了学生上课用的几张破旧桌椅，其他什么都没有。为了让孩子们更好地学习知识，鲁延琴将生僻的文字编成了儿歌，既能活跃上课氛围，又能激发孩子们的学习兴趣。同时，鲁延琴用爱心、耐心和细心帮助孩子们稳步提升学习成绩。在她和孩子们的共同努力下，班级整体成绩一年后升到了全镇第一名。
1993年，鲁延琴被聘入城关小学，刚开始她所带的班级与年级的平均分相差39分之多。为了缩小差距，鲁延琴一门心思研究教学方法，先后总结了形象生动的直观演示法、入情入理的文本分析法、绘声绘色的朗读指导法。在她的指导下，孩子们只用了一年的时间，就将平均分差额缩短到了10分。
在学生眼中，鲁延琴是难得的好老师；在同事眼中，鲁延琴是值得学习的好榜样。然而，在当时还在上幼儿园的女儿郝心悦眼中，鲁延琴却是个不称职的母亲。因为教师这个职业太忙了，鲁延琴很难抽出时间专门陪女儿。后来，为了多陪伴照顾女儿，多给女儿教一点知识，鲁延琴每天上课的地方就多了一个小旁听生。自此，郝心悦对母亲的不满与埋怨渐渐消退，反而多了一份崇拜。
“在妈妈的课上，气氛一直很活跃，学生思想抛锚时，妈妈就会用幽默的话语将他的思绪带回课堂。看到母亲在讲台上‘挥斥方遒’的样子，小时候的我心里充满了崇拜与向往。”郝心悦回忆道。
班里的高旭调皮捣蛋，上课不认真听讲，还经常旷课。为此，鲁延琴多次前往高旭家中，耐心为孩子做思想工作，最后成功将高旭劝回到课堂。
有付出就有回报。分班的时候，孩子们都哭着不想离开鲁延琴，尤其高旭哭得最伤心。小学毕业时，高旭成功考入了延安实验中学，这与鲁延琴为孩子付出的爱心和苦心是分不开的。
如今，鲁延琴已是城关小学的教学副校长。32年来，她一直担任语文教学，有16年的班主任工作经验，曾于1998年12月被延安市教育委员会授予“延安市教学能手”称号，2013年12月被延安市教育局评为“延安市教科研工作先进个人”。
“从科任教师到班主任，再到管理层，虽然角色不断转换，但我的初心没有变。上课时看到孩子们求知的眼睛，下课后听到他们欢乐的打闹声……都会让我更加坚定自己努力办好教育的决心。”鲁延琴说道。
当过老师的人深知其中苦，大多不愿意让自己的孩子吃同样的苦。然而，鲁延琴和女儿郝心悦都不这么想，因为她们心中对教师这个职业都有着同样的情结。
如今，郝心悦也成为了一名城关小学老师，负责音乐课教学。与母亲变成同事的她，每天都会滔滔不绝地向鲁延琴讲述自己和学生之间的趣事，并和母亲学习教学方法。鲁延琴也会将从教32年的经验一一耐心教给女儿。
逢年过节，鲁延琴都会收到学生们的节日祝福。郝心悦在分享母亲快乐的同时，更加坚定了自己的理想追求“。看到我妈收到的短信，更加感觉教师这个职业非常伟大，受人尊重。能耕耘在三尺讲台，和孩子们一起实现自己的人生价值，是一件非常有意义的事情。”郝心悦说。
1989年，鲁延琴刚从延安师范毕业后，就被分配到了延水关镇中心小学任教。当时学校的条件十分艰苦，教学是在窑洞里进行，除了学生上课用的几张破旧桌椅，其他什么都没有。为了让孩子们更好地学习知识，鲁延琴将生僻的文字编成了儿歌，既能活跃上课氛围，又能激发孩子们的学习兴趣。同时，鲁延琴用爱心、耐心和细心帮助孩子们稳步提升学习成绩。在她和孩子们的共同努力下，班级整体成绩一年后升到了全镇第一名。
1993年，鲁延琴被聘入城关小学，刚开始她所带的班级与年级的平均分相差39分之多。为了缩小差距，鲁延琴一门心思研究教学方法，先后总结了形象生动的直观演示法、入情入理的文本分析法、绘声绘色的朗读指导法。在她的指导下，孩子们只用了一年的时间，就将平均分差额缩短到了10分。
在学生眼中，鲁延琴是难得的好老师；在同事眼中，鲁延琴是值得学习的好榜样。然而，在当时还在上幼儿园的女儿郝心悦眼中，鲁延琴却是个不称职的母亲。因为教师这个职业太忙了，鲁延琴很难抽出时间专门陪女儿。后来，为了多陪伴照顾女儿，多给女儿教一点知识，鲁延琴每天上课的地方就多了一个小旁听生。自此，郝心悦对母亲的不满与埋怨渐渐消退，反而多了一份崇拜。
“在妈妈的课上，气氛一直很活跃，学生思想抛锚时，妈妈就会用幽默的话语将他的思绪带回课堂。看到母亲在讲台上‘挥斥方遒’的样子，小时候的我心里充满了崇拜与向往。”郝心悦回忆道。
班里的高旭调皮捣蛋，上课不认真听讲，还经常旷课。为此，鲁延琴多次前往高旭家中，耐心为孩子做思想工作，最后成功将高旭劝回到课堂。
有付出就有回报。分班的时候，孩子们都哭着不想离开鲁延琴，尤其高旭哭得最伤心。小学毕业时，高旭成功考入了延安实验中学，这与鲁延琴为孩子付出的爱心和苦心是分不开的。
如今，鲁延琴已是城关小学的教学副校长。32年来，她一直担任语文教学，有16年的班主任工作经验，曾于1998年12月被延安市教育委员会授予“延安市教学能手”称号，2013年12月被延安市教育局评为“延安市教科研工作先进个人”。
“从科任教师到班主任，再到管理层，虽然角色不断转换，但我的初心没有变。上课时看到孩子们求知的眼睛，下课后听到他们欢乐的打闹声……都会让我更加坚定自己努力办好教育的决心。”鲁延琴说道。
当过老师的人深知其中苦，大多不愿意让自己的孩子吃同样的苦。然而，鲁延琴和女儿郝心悦都不这么想，因为她们心中对教师这个职业都有着同样的情结。
如今，郝心悦也成为了一名城关小学老师，负责音乐课教学。与母亲变成同事的她，每天都会滔滔不绝地向鲁延琴讲述自己和学生之间的趣事，并和母亲学习教学方法。鲁延琴也会将从教32年的经验一一耐心教给女儿。
逢年过节，鲁延琴都会收到学生们的节日祝福。郝心悦在分享母亲快乐的同时，更加坚定了自己的理想追求“。看到我妈收到的短信，更加感觉教师这个职业非常伟大，受人尊重。能耕耘在三尺讲台，和孩子们一起实现自己的人生价值，是一件非常有意义的事情。”郝心悦说。