●贺慧在上课
　 通讯员 高雷波
　　“同学们，《将相和》这篇课文讲了哪3个小故事呢？分别是完璧归赵、渑池之会和负荆请罪……”在宜川县第一小学五年级（5）班的教室里，语文老师贺慧正在给同学们讲授《将相和》。课堂上，贺慧以真诚的语言、亲切的语调、鼓励的言辞、温和的表情、友善的微笑调控着教学过程，课堂气氛活泼轻松，学生听得非常入迷。
　　“我们语文老师是一位非常和蔼可亲的老师，每当我们学习上有困难时，她总是耐心讲解；她是一位非常负责任的老师，每天都会早早地来学校指导我们早读、打扫卫生。”学生王昱涵说。
　　课堂是教学研究的主阵地。在长期的语文教学中，贺慧形成古诗词诵读、经典美文介绍、学生习作交流、“一严二细”等等一系列创新方法。同时，她还特别注重学习兴趣的培养，借助语文的视角帮助学生发现生活的情趣；善于发现学生的学习特色并强化为学生学习的自信；培养终生学习和人格完善的思想种子。
　　“贺慧老师工作认真负责、教学经验丰富，多年来一直勤勤恳恳、任劳任怨，平时还积极参与教研、钻研教材，努力提高自身的业务素质，取得了显著的成绩。”同事王娜说。
　　总觉得自己知识不够、眼界不宽，为了提升自己的业务素养，贺慧积极参加各种培训，多次到省市内的多所名校听课学习。“在日常的生活中，努力丰富自己的阅读，使自己拥有高远的认知和健全的人格，同时勤学苦练、坚持写作，改进教学技巧，提升教学能力。”贺慧说道。
　　在王娜眼里，贺慧的教学富有自己的特色，是一名“四有”好老师。课堂上，能够从学生实际出发，培养良好课堂气氛，充分调动学生学习的积极性，使学生在快乐中学会知识和做人的道理，帮助孩子们树立正确的世界观、人生观；在课外，她对学生的生活也很关心，孩子们无论遇到什么困难，她总是耐心地帮助孩子们解决问题，给予孩子们一些有益指导。
　　从教二十年来，贺慧老师一直担任班主任工作，班级管理卓有成效。她坚持以德育人，注重班风学风建设，关心学生、亲近学生、关怀学生，千方百计调动学生的学习积极性。她所带的班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在日常考核中名列前茅。她坚持传授文化知识与道德教育并重，要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人，用她的爱心换学生的真心，赢得了学生的尊重，家长的信任。
　　“在学习上，孩子的进步非常快。在生活中，孩子有什么问题，家长沟通也能及时了解情况，贺老师是一位非常有爱心、有责任感的好老师，把孩子交给她，我们很放心。”学生家长王芬说。
　　一分耕耘，一分收获。在多年的教育教学工作中，贺慧老师多次被评为“优秀班主任”“师德标兵”“优秀老师”，2021年被评为延安市优秀教师，宜川县优秀教师、十佳青年教师。她所带的班级多次被评为“先进班集体”。
　　二十年如一日，贺慧老师在三尺讲台上无私奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着幼苗茁壮成长，在平凡的岗位上书写了不平凡的青春。
　　“对一个语文教师而言，文化的底蕴、教育的理念、教学艺术都是不可或缺的素养。在学生教育和班级管理中，我谨记陶行知先生的一句话‘捧着一颗心来，不带半根草去’，用爱心浇灌、用智慧经营、用言语感化，教育学生健康成长。”贺慧深有感悟地说。