“这个老师可真特别！”这是同学们对高老师的评价。
　　四年级开学的第一天，我们的班主任换成了高老师。我心想，刚来的老师，为了了解我们，作业一定很多。可万万没想到，高老师只布置了“阅读”这一项作业。天呐！只有这点作业？这可是从来没有过的。高老师可够特别的吧！
　　期中考试快到了，其他班的老师都急急忙忙地复习，提前到校时间，而我们高老师不但没有提前到校时间，反而还让早到的同学去操场跑步。高老师说：“有一个健康的身体，比考试成绩重要多了。”
　　高老师不仅注重我们的身体健康，还喜欢丰富我们的课外知识。我们刚学完“走进中国古典名著”这个单元，高老师就让我们按学号顺序讲四大名著的故事；刚学完“遨游汉字王国”单元，老师又安排我们小组合作办以“汉字真有趣”为主题的手抄报，增强我们的小组凝聚力。
　　为了提高我们的合作和表达能力，老师让同学们分成四人小组合作写日记，高老师还对我们说过“：日记不用搜百度，也不用写得特别长，你们即使写一句话，只要表达出真情实感，也可以成为一篇好文章。同学们，星期五我统一收起来，你们可要加油呀！”
　　高老师布置少量作业，不就是为了让我们多读书吗？高老师让我们讲故事，不就是为了拓展我们的视野吗？高老师让我们合作办手抄报，不就是为了增强班级凝聚力吗？
　　高老师是我的良师，特别的高老师一定会影响我的一生。
　　（指导老师 高鑫）