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在“双减”中遇见更好的自己
宝塔区桥沟小学四年级(3)班王震宇
  如果问我“双减”是什么,我会回答,“双减”就是给我们仰望星空的时间,憧憬未来的机会。你瞧,“双减”政策迈着铿锵有力的步伐,巧笑嫣然地向我们走来。
  对于爸爸妈妈们来说,不用给我们报各种校外培训班,“剧场效应”降温,感受好了,效果没变差,经济负担也小了;他们不用往返于我们的各个补课机构,不用担心作业辅导问题,不用考虑下班没人接孩子,时间解放了;作业校内完成,爸爸妈妈就不用面对精神分裂般的自己,互相之间看得更顺眼了,还能一起做游戏,一起做家务,家庭因此和谐,亲子关系更好了。
  对于我们来说,怎一个“爽”字了得!书包轻了,但内容丰富了。课后作业量相比以前少了很多,还能紧贴知识点;可以和考试说再见,不用再当“瞌睡虫”;课余时间多了,可以看书、做手工、跳皮筋、打羽毛球……
  对于学校来说,开展了各类特色课程,更是精彩纷呈。
  大课间时间,同学们有序安全地前往操场,整队结束后,各班按照自己的路线开始冬跑,整齐的步伐,稚气未脱的脸庞,在阳光的映照下灿烂无比。
  课后服务时间到了!同学们则在教室里进行自习:看看书,做做练习,如有疑问,还有老师给予一对一的辅导。
  快,社团时间到了!同学们奔赴自己的课程地点,或是舞动短绳,或是在静静的两军对垒中沉思,或是挥动毛笔,笔走意动,或是在绿茵场上奔驰,小小的黑白球随足而行……
  让我们在“双减”之下,更加自律、自主、高效地去学习,遇见更美好的自己吧!
  (指导老师:张慧)