记者 李星棋 赵坤
　　“立正！”
　　“齐步走！”
　　……
　　6月2日上午，在宝塔区第二中学操场上，高一6班和高二7班的同学们正在利用课间操的时间开展军事训练。烈日炎炎，在军事教官的指挥下，同学们精神饱满、步伐整齐、口号嘹亮。
　　此次军事训练并非以往短暂的新生入校集训，而是我市深入贯彻习近平强军思想，落实立德树人根本任务和强军目标的一项创新举措——军事教官进校园工作。
　　习近平总书记指出，要加强全民国防教育，巩固军政军民团结，为实现中国梦强军梦凝聚强大力量。今年我市“两会”期间，市人大代表建议开展军事教官进校园活动，形成延安市国防教育新模式。3月，市退役军人事务局联合市教育局以及延安实验小学、新区外国语学校、宝塔区第二中学，共同召开全市军事教官进校园工作座谈会，就推进军事教官进校园工作有序开展进行了深入交流。
　　5月9日，我市启动军事教官进校园试点工作，选用4名部队转业待安置士官，分别前往延安实验小学、宝塔区第二中学、新区外国语学校3所学校担任教练，义务开展军事训练活动。几位教官分别利用学校课间操时间，对同学们进行国防教育、队列训练、内务整理等训练。
　　宝塔区第二中学高二7班教官张鹏，曾在武警部队服役16年，多次参加新训任务、军训任务。“通过多次的军训经历来看，长期的军事训练不但能增进孩子们的纪律性、团结性、荣誉感，从学生时代开始接受军事化训练，会对孩子们的生活、学习、成长有很大的帮助。”张鹏说。
　　强大的国防是国家、民族生存与发展的基本条件，推进国防教育是全党全国人民共同的事业。与张鹏同在宝塔区第二中学担任教官的张虎，每天在对同学们进行军事训练之余，还会利用班课时间开展国防教育。张虎告诉记者，他会通过分享一些自己在部队时的经历和感受，激发同学们了解国防相关的知识兴趣。
　　经过连续3周的军事训练，接受军训的同学、家长以及老师都感受到了明显的变化。走进学校宿舍、餐厅，能够看到接受过训练的同学们床铺整洁，物品摆放整齐，用餐时大家分列两排，一切井然有序。
　　　　从刚开始不适应，到现在成为生活中的习惯，宝塔区第二中学高二7班同学高延鑫感受到了自己身上的变化。“很多不好的习惯都改掉了，觉得自己特别有精神，上课也明显感觉更专注。”不仅身心有了变化，高延鑫对军人职业也产生了无限的憧憬和向往。
　　几天前，学校组织的军事演练中，看到孩子整齐的内务，挺拔的站姿，学生家长何虎感到特别欣慰。“最近孩子回家后，以前乱扔东西的习惯有所收敛，整个人也更有精神了。”何虎说。
　　学校国防教育工作是全民国防教育的基础，是实现立德树人根本任务的有效途径。“在近一个月的军事训练中，同学们养成了良好的纪律观念，上课时的精神状态非常好。”宝塔区第二中学高一6班班主任白梦表示，军事训练对于孩子们的学习也有很大促进作用，希望今后能够常态化地开展这项工作。
　　在喜迎党的二十大、进军第二个百年奋斗目标的重要时刻，如何更好地提升国防教育质量水平、培养青少年社会主义核心价值观？我市将持续探索国防教育新模式，推进军事教官进校园工作深入开展。
　　在抓好活动试点的基础上，我市将组织现场观摩会，推广活动运行经验，营造比学赶超氛围，真正起到示范辐射带动效用。此外，我市还将在优秀退役军人中，采取安置+选聘的方式，探索培养路径，为学校培养以退役军人为主体的高素质军事教官队伍。
　　“少年强则国强。我们将坚决贯彻省第十四次党代会精神和市第六次党代会精神，坚持弘扬延安精神，创新工作方法，充分发挥广大退役军人军政素质硬、作风纪律严、家国情怀浓、担当精神强的优势和广大学生崇军尚武的激情，在全市中小学常态化开展军事教官进校园工作，把我军的优良传统和好的做法有机融入学校的日常教育和管理中，努力培养中小学生阳光心理、强健体魄、国防观念、良好习惯和生龙活虎的精气神，培育爱党爱国爱军情怀和吃苦耐劳的优秀品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现中华民族伟大复兴的强军梦、强国梦。”市人大常委会副主任、市退役军人事务局局长牛永红说。