●校园足球兴起
    ●第二小学开展社团活动
    ●学生在上计算机课
    ●舞蹈《本草纲目》
　 通讯员 窦可军
　　又是一年开学季，一幢幢崭新的现代化教学楼拔地而起，新建的宿舍楼掩映在绿树丛中，标准化运动场上活跃着孩子们的身影……黄龙县2020年启动县域义务教育优质均衡发展创建工作以来，以办好人民满意教育为目标，奋力推进义务教育优质均衡发展县创建工作，取得显著成绩，呈现诸多亮点。
　　1 成立公办学校 化解了大班额
　　走进黄龙县第二小学校园，第一印象是花团锦簇，环境清雅。青山环抱下，教学楼、综合楼、餐厅等建筑显得更加宽敞明亮。黄龙县第二小学是一所新的公办学校。目前，学校共有专任教师54人，18个教学班，学生818名，教师学历全部达标。运动场与黄龙县体育中心共用一个场地，共有篮球场4个，足球场1个，环形跑道800米，直道200米，校内乒乓球台16个，运动场馆面积均达标。
　　“这里毗邻全民健身运动中心、龙园青少年劳动实践教育基地、黄龙人遗址公园，这些都是很好的教育资源，所以就办学来说，我们这里有着得天独厚的地理优势。”副校长陈苗介绍说，“有一首歌叫《因为一个人爱上一座城》，而我是爱上一群人，恋上一座学校。我们的学校现在还不够完美，依旧需要用我们的双手去改变。我和同事们携手共进、同甘共苦，我们这个集体真的是分不开的一家人了。现在，没有了开始的恐慌和对过去的眷恋，有的是‘累并快乐着’的境界，有的是面对意外时的心境。因为我们这个集体，一切都变得美好而充满期待。”陈苗动情地告诉笔者。
　　据了解，针对黄龙县中心小学大班额的问题，2022年春，黄龙县人民政府将民办黄龙行知实验学校收回改为公办小学，接收了县中心小学超编的600名学生。全县累计新增教育用地16981平方米，新增校舍面积23277平方米，进一步优化了县域学校布局，改善了办学条件。
　　今年春季开学时，家住锦园小区的吕永杰高兴地说：“这学期，我娃要到第二小学去上学了，这样就离家更近了。这所学校新，教育环境好，师资力量也强，这是多好的事！”
　　家住裕龙苑小区的杨女士也发了这样一条朋友圈：“原来我还发愁等娃上一年级时，我们离学校远，接送是个问题，没想到我这么有福，娃上一年级了，学校就在家门口，可以每天站在自家窗前目送孩子走进学校。”
　　吕永杰的孩子吕雨泽是县第二小学五年级一班学生，一学期下来，她在本校的社团活动中得到了很好的锻炼，成为一名优秀的“小小讲解员”。就在前几天，省教育督导组到第二小学来督导验收时，吕雨泽就承担了一个重要任务，代表全校向督导组进行讲解。总督学席建忠向她提出以“实践、习惯、关爱、红领巾、合作”等为关键词的6个问题，她对答如流，博得在场所有人的称赞。
　　据悉，第二小学重视“双减”后校内综合实践与课后服务创新实践性课程的开发与整合，积极拓展学生校外综合素质与能力的发展，用主题升旗仪式、班队会、红领巾广播、安全主题教育等多种形式对学生开展教育活动。强化学生品德意识，促使学生逐渐形成良好的习惯和品格。
　　不仅在第二小学，黄龙县各级各类学校认真落实陕西省教育厅科学打造“三个课堂”要求，立足本校特点，构建全员育人、全过程育人、全方位育人的一体化育人体系，积极开发劳动实践基地，把生产劳动课程的落实做到有阵地、有计划、有实施、有体验。全县中小学开设了年级活动课程，在丰富学生校园文化生活的同时，把传统文化和地域特色、非遗文化结合起来，达到文化的传承和融合。社团活动课程缤纷多彩，共开设艺术类、体育类、科技类、语言类等19个社团，为孩子的多元发展提供丰富的平台。
　　2 厚植爱国思想 放飞科学梦想
　　一大早，黄龙县中心小学五年级169名学生就整整齐齐地集合在校园内，统一乘坐大巴车，在班主任老师和教官的带领下，开始了一天的研学旅行。张彬琦同学在前一天就准备得特别充分，他上网查阅了一些关于自然科学的知识，并把疑问记录在笔记本上，要在第二天研学旅行的路途中向教官提问。
　　“老师，我知道现在咱们看到是松林，但是松树有落叶松、白皮松，还有油松，这是什么松呢？”
　　“这是油松。它的特点是松针都有两支，前面黄黄的颜色是松花，竖在上面长长的是新发的树枝。”一路上，教官耐心地回答着学生的问题。
　　迈着沉重的步伐，怀着对烈士们的崇敬之情，学生们来到了瓦子街战役烈士陵园。他们在烈士纪念碑前行少先队礼、默哀、敬献花篮、献词宣誓，表达对革命先烈的深切怀念和崇高敬意；他们在烈士墓前凭吊，唱响少先队队歌，讲述红色故事，朗诵英雄赞歌。
　　中午，近200人用餐，同学们井然有序地打饭，安安静静地吃饭。学生坐在已定位置，然后按照班级排队打饭，不允许提前动筷子，饭前教官给他们讲解文明礼仪，下口令统一开饭，所有学生迅速吃饭，饭后自觉收拾自己的餐盘，意在让学生养成良好的就餐习惯。
　　在“树顶漫步”，学习科普知识，观看景色，陶醉于这大自然赠予的美丽之中。“与蝉鸟共鸣，与巨树平坐”，同学们登上40多米高的“森林之眼”观景台，站在海拔1390米的塔顶，登高望远，站得越高看得越远，意在让学生明白，要想看到更美的风景，就必须勇敢、努力地向高处攀登，登山如此，人生亦如此。
　　据了解，2022年，黄龙全县中小学普遍开展了“红+绿”研学旅行活动。坚持把德育贯穿于学校教育教学的各个环节，开展“读红色诗文、讲红色故事、唱红色歌曲、写红色感悟”活动和党史学习教育，依托县域“红+绿”资源优势，扎实开展学生社会实践活动，努力推进全员德育、全方位德育、全过程德育。
　　同时，各校开展感恩教育、爱家乡、爱劳动教育，放飞学生科学梦想。以清明节、劳动节等节日，艺术节、运动会等众多主题综合实践活动给学生搭建表现自我、展示自我、发展自我的平台。
　　学校以红领巾课程为实践通道，践行社会主义核心价值观，以主题升旗仪式、红领巾广播、少代会、党团队传递入队仪式、红领巾爱心基金会、爱心义卖活动等为载体，全面形成积极、乐观、向上、团结、奋进的少先队育人氛围。
　　3 强化教师队伍素质 激发干事创业热情
　　王瑛，黄龙县中心小学五年级三班班主任。问她爱不爱干班主任工作，她说：“当然爱了，当班主任能更多地接触学生，关注学生，更多地了解学生的心理动态。”
　　作为一名教师，王瑛很注重培养学生的习惯和自主管理能力，而习惯的培养，可以说是“冰冻三尺，非一日之寒”，只有当好班主任，才能做到。今年春季，她接手了新班级，发现学生的生活卫生习惯不理想，她就从收拾抽屉开始培养学生的动手能力。收拾抽屉成了她班级工作的“重头戏”。她手把手地教，坚持不懈地检查，一个月后，大部分学生的抽屉里，再也见不到垃圾了；期中过后，80%的学生做到了摆放有序；到了期末，只要走进他们班的教室，就感觉特别整洁。同事惊奇地说：“你们班每时每刻都这么整洁，是怎么做到的？你能不能把经验给我传授一下？”
　　在培养习惯的同时，她更注重培养自主管理能力。今年“六一”国际儿童节，他们班的两个节目《少年志》《本草纲目》均入选学校精品。而她作为语文老师，并不擅长文艺，是怎么做到的？她说：“这两个节目都是学生自己组织排练的，而且是利用课后时间，我们班一半以上学生都参与了，学生们组织得很好，集体荣誉感很强，我不过是个旁观者。”
　　说到辛苦，王瑛说：“辛苦和回报是成正比的。就拿班主任津贴来说吧，以前每人一个月200元，现在涨到1000元了，这也更加激发了我们的工作热情。现在班主任这个岗位可是抢手呢，我肯定也是要一直干下去。”
　　据了解，县委、县政府注重强化教师队伍素质提升。一是强化保障提待遇。2022年6月，累计为220名乡村教师发放生活补助资金102.6万元；2022年新增奖励性绩效工资350.37万元，年度考核奖183.25万元，落实义务教育教师平均工资收入水平不低于公务员政策；县财政每年安排40万元表彰奖励先进教师、先进集体，按照每月1000元标准，每年安排114万元发放班主任津贴；按照省级教学能手（县城）每人每月200元，省级教学能手（乡镇）每人每月500元标准发放工作津贴。二是强化配置促均衡。盘活教师编制，拓宽师资补充渠道，近三年通过事业单位招考、特岗教师招聘等，补充农村中小学教师135名；选派校长、教师56名进行轮岗交流，促进了城乡教师的均衡配置。三是强化培训提素质。健全“三级三类”骨干体系，强化示范引领。认真开展教师赛教大练兵、课堂教学创新大赛活动，截至目前，全县义务教育阶段现有“三级三类”骨干教师156人。
　　同时，县委，县政府不断加大教育投入。适时提出“用心用情办四好教育（教好、学好、管好、建好）”的工作思路，投入1.7亿多元，新建改扩建学校，对教育教学设施设备进行现代化改造，现有学生计算机1532台，各类教学实验仪器、多媒体等设备389台（件），全县学校、幼儿园实现了信息网络“校校通”“班班通”，教育现代化水平得到全面提升。
　　县上全面落实立德树人根本任务，深化课程育人、活动育人、文化育人，依托丰富的红色资源、绿色资源、冰雪资源和人文传统资源，大力开展德育教育和研学实践活动，从小培养学生爱党、爱国、爱黄龙、爱家乡的优秀品质；切实加强体育、美育和劳动教育，积极开展非遗进校园、“两节一会”等活动，积极丰富社团活动，创新开展劳动实践活动，努力促进学生全面发展。
　　近年来，黄龙县初级中学、黄龙县白马滩初级中学、黄龙县中心小学等学校荣获“全国冰雪运动示范学校”“陕西省足球人才培养基地”“陕西省教育质量综合评价改革实验学校”“陕西省素质教育优秀学校”等称号。黄龙教育正攻坚克难，乘势而上，昂首阔步迈上优质均衡发展的新征程。