一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智高尚的人谈话。11月9日，宝塔区杜甫川小学第三届语文节活动如期而至。本届语文节以“书语者，阅童年”为主题开展系列活动，旨在营造校园语文学习氛围，弘扬语文文化，激发学生对语文的学习兴趣，培养语文学习的创新能力，提升审美情趣和人文底蕴，丰富学生校园生活，围绕这一主题，全校语文组全体老师根据不同学年段特点，准备了一年级的“小拼音，大趣味”活动，二年级的“成语大联盟”，三年级的“走进传统节日”，四年级的“跟着诗歌去旅行”，五年级的“手绘杜甫诗卷”和六年级的“我从书中来”活动。
　　如果把汉字比作一棵大树，那么拼音就是树根，根扎得越深，大树才能长得越高越壮，枝叶才会愈发茂盛。为了激发学生学习汉语拼音的兴趣，提高学生学习拼音的乐趣，“小拼音，大趣味”活动开展了“拼音藏在图画里”“拼音藏在身体里”“拼音藏在游戏里”“拼音藏在儿歌里”等小游戏，孩子们用手指或身体摆成拼音的形状，用这样一种有趣的方式帮助自己识记拼音，爱上拼音。而好玩有趣的“拼音大闯关棋盘”“拼音家族大联盟”“拼音的前世今生”“声母的自我介绍”等游戏也等着孩子们去解锁。
　　二年级的“成语大联盟”活动中，孩子们通过搜集成语故事、图片，制作成语立体海报，一幅幅优秀漂亮的海报飘扬在小花园里，孩子们在制作与参观中不知不觉学习了成语，对成语也加深了记忆。
　　一盏盏灯笼、一副副春联、一个个月饼、一个个嫦娥……一幅幅古典的作品围满校园，让人恍如进入了时光隧道，感受到泱泱中华的古老与悠久，仿佛给学生心底涂上一抹亮亮的中国红。中华传统节日是中华优秀传统文化的重要组成部分。三年级的同学以“中华传统节日”的综合性学习为契机，通过自主探究、小组合作、集体讨论、动手实践等方式展开项目式学习，由浅入深地了解、学习中华传统节日，感受千百年来独具特色的文化传承。
　　古诗是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠，“诗画同源”有着悠久的历史传统。学校结合校名“杜甫川小学”，让学生们对自己喜欢的杜甫的诗歌进行挑选，配上相应的图画，让浓浓的诗情变成生动鲜活的画面。通过在十米长卷上手绘杜甫诗配画，使学生进一步感悟经典文化内涵，体验古诗的独特韵味，陶冶情操，激发学生热爱祖国传统民族文化的情感，从诗画中得到美的启蒙，受到美的熏陶，感悟校园文化的深刻含义。
　　你看，校园里怎么还出现了“小王子“”哈利波特“”白雪公主”“武松“”八路军”，他们是从哪里来的呢？原来是六年级的“我从书中来”活动。六年级的学生们提前选择好自己喜欢的名著中的人物，并了解人物性格，准备相应的人物服装。老师引导学生全面了解自己扮演的书中人物，学生着自己喜欢的书中人物服装，变成了书中人物，似乎穿越而来向同学们讲述着自己的故事。
　　书是灯，读书照亮了前行的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。“此次活动为学生提供一个了解语文、获取语文知识的舞台，丰富学生的语文学习经历与促进学生的语言积累，带动每位学生享受语文学习的快乐。今后我们将在丰富多彩的活动中提高学生的语文素养，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，让学生的校园生活充满着语文味。”宝塔区杜甫川小学校长王海娃说。 （记者 贺卓）