发布日期:2023年02月03日
八年后的“切磋”
假期的一个傍晚，我来到全民健身运动中心体育场，边散步边欣赏夕阳西下的美景。正当我望着天边那一片火焰般的晚霞出神时，迎面走来一个少年，喊道：“老师——”
我仔细一瞧，原来是我带过的学生李星，现在应该在读高中吧。我笑着问：“李星，你现在读高几了？”
“老师，我上大学了，北京理工大学。”李星说。
“你太优秀了，为你骄傲！”我由衷地赞扬道。
“也不是太好——老师，我还想再和你打一次乒乓球。”李星把话题转移到乒乓球上。
我急忙摇头说：“不行，老师现在可不是你的对手喽！”
“没事，老师，我一直也没怎么打呢……你稍等一会，我拿拍子去，在自行车上放着。”李星说完，风风火火地向他远处停放的自行车奔去。
看着他奔跑的身影，我陷入了回忆。
八年前，我刚接手一个新的班级：四年级（2）班。上课的第一天，我就发现这个班的学生不太好管，尤其是有几个男生，非常好动，上课时注意力老是集中不起来。我提问他们，他们不是干站着不回答，就是支支吾吾答非所问，带得整个课堂气氛一团糟。
一连几个星期，几乎天天如此，这让我非常头疼。我注意观察，发现这几个男生有一个共同点，就是每次快到下课时，他们的精神就来了，一个个跃跃欲试，两眼放光。当然，这个时候他们的注意力就更不在课堂上了，而是窗外的乒乓球台上。要是你敢多讲一分钟，他们就一脸懊恼，好像对你满肚子的意见都写在脸上。
从那以后，我就尽量把课备得更加精简，精讲多练，一秒钟都不多占课堂时间，总是下课铃一响，就准时宣布下课。然后，微笑着看他们拿着乒乓球拍跑出教室，到乒乓球台前，开始“大战”，你推我挡，轮流“坐庄”。
实际上，这几个男生都非常聪明，我对他们的格外“施恩”和关注，他们早就觉察到了，拿着乒乓球拍往外跑时，还都不忘礼貌地给我说声：“老师好！”
“李星，你等一下。”有一次下课，李星正一手拿拍，一手拿球往外冲时，我叫住了他。
李星不情愿地停下了，诧异地看着我。
我笑着说：“我观察你们几个好多天了，乒乓球，你是最厉害的！”我向他伸出大拇指。
见我这样夸他，他高兴起来了，自豪地说：“就是的，老师，他们都打不过我。”
“球王！老师，他是咱们学校的球王。”旁边的同学异口同声地说。
“好呀！老师想和你切磋一下，不知道行不行？”我问李星。
李星惊奇地看看我，问：“老师，你会打球？”
“会一点，你让着我点。”我笑道。
“走，老师，你用我的拍子。”李星像突然遇到知己一样，激动不已。
之前，我其实也爱打乒乓球，有时候双休日晚上跟着老公去体育馆打，不过在学校的乒乓球台上没怎么打过。
李星和我来到乒乓球台前，学生们一看来了个老师，就让出了案子，我和李星的“切磋”开始了。果然，李星的技术非常全面，推、拉、切、扣，转换自如。但就是进攻猛烈，防守不足。我刚开始有点招架不住，被他几个扣杀得分，3:7，李星领先。
此时，乒乓球台前，围观学生越来越多。我暗暗地加强了防守，在接发球时减力，用短球来克制他。果然，李星上当了，接连失误，比分追到7:7。李星着急了，越加用力地推球，见他给我长球，我便开始了扣杀，比分开始交错上升。在10:10时，我轻轻地切了一板，乒乓球擦网落到案子上，我比分领先。最后，李星一个拉球失误，我拿下了第一局……
围观的学生一阵欢呼：“老师赢了！老师把‘球王’打败了……”
第二局，李星扳回。第三局打到激烈时，上课铃响了。
从那以后，每到下课，李星和他的小伙伴们都热情地邀请我去打球。我呢，也尽量陪他们打。我发现，只要我应邀而去，他们就非常自豪。
渐渐地，我才发现，上课的氛围不知道从什么时候变了。那种悄悄地改变，带给我的是喜悦，是轻松，是游刃有余。李星和他们的球友，聚精会神地听着我的讲解，回答问题一个比一个积极，反应都特别快。这也带动了全班学生，尤其是那些女生，平时数学成绩就比李星他们好，见这帮男孩子现在居然有超过她们的趋势，就更加注重了课前的预习，对那些比较有深度的问题，总是比李星他们回答地更有条理。
就这样，不知不觉中，我和李星他们的球友关系一直保持了三年，李星和他的小伙伴们的学习习惯也逐渐培养起来了。到了六年级期末，他们几个的数学成绩已经名列前茅，学习的信心和劲头就像当初打乒乓球那么足。小学毕业时，李星他们给我说：“老师，真想让您一直陪我们打球呀。”
我说：“恭喜你们升入了理想的中学，以后的课程就更难了，学习任务也就更重了，要以学业为重呀！这样，我们约定一下，等你们高中毕业，考上大学，我们再打一场球，咋样？”
“好！”他们欢呼雀跃。
我刚回忆到这，李星拿着一对乒乓球拍跑了回来。他将一只拍子递到我手里，说：“老师，这是我专门买的一副新拍子，准备到大学后进校队训练乒乓，送你一只做纪念吧！”
我急忙摆手，说：“还是你带去吧，两只拍子换着用，大学里面，可是高手如云呢。”
李星冲我一笑说：“老师，你留着，我今天可能还不是你的对手，等一学期下来，你再拿这个拍子和我打一场，那输赢就不一定了。”
这时候，夕阳将晚霞熔化了，把柔和的光洒向了操场上。趁着这缕斜照，我和李星走向了乒乓球台，开始了时隔八年的又一次“切磋”。
（黄龙县中心小学教师 姬世香）
我仔细一瞧，原来是我带过的学生李星，现在应该在读高中吧。我笑着问：“李星，你现在读高几了？”
“老师，我上大学了，北京理工大学。”李星说。
“你太优秀了，为你骄傲！”我由衷地赞扬道。
“也不是太好——老师，我还想再和你打一次乒乓球。”李星把话题转移到乒乓球上。
我急忙摇头说：“不行，老师现在可不是你的对手喽！”
“没事，老师，我一直也没怎么打呢……你稍等一会，我拿拍子去，在自行车上放着。”李星说完，风风火火地向他远处停放的自行车奔去。
看着他奔跑的身影，我陷入了回忆。
八年前，我刚接手一个新的班级：四年级（2）班。上课的第一天，我就发现这个班的学生不太好管，尤其是有几个男生，非常好动，上课时注意力老是集中不起来。我提问他们，他们不是干站着不回答，就是支支吾吾答非所问，带得整个课堂气氛一团糟。
一连几个星期，几乎天天如此，这让我非常头疼。我注意观察，发现这几个男生有一个共同点，就是每次快到下课时，他们的精神就来了，一个个跃跃欲试，两眼放光。当然，这个时候他们的注意力就更不在课堂上了，而是窗外的乒乓球台上。要是你敢多讲一分钟，他们就一脸懊恼，好像对你满肚子的意见都写在脸上。
从那以后，我就尽量把课备得更加精简，精讲多练，一秒钟都不多占课堂时间，总是下课铃一响，就准时宣布下课。然后，微笑着看他们拿着乒乓球拍跑出教室，到乒乓球台前，开始“大战”，你推我挡，轮流“坐庄”。
实际上，这几个男生都非常聪明，我对他们的格外“施恩”和关注，他们早就觉察到了，拿着乒乓球拍往外跑时，还都不忘礼貌地给我说声：“老师好！”
“李星，你等一下。”有一次下课，李星正一手拿拍，一手拿球往外冲时，我叫住了他。
李星不情愿地停下了，诧异地看着我。
我笑着说：“我观察你们几个好多天了，乒乓球，你是最厉害的！”我向他伸出大拇指。
见我这样夸他，他高兴起来了，自豪地说：“就是的，老师，他们都打不过我。”
“球王！老师，他是咱们学校的球王。”旁边的同学异口同声地说。
“好呀！老师想和你切磋一下，不知道行不行？”我问李星。
李星惊奇地看看我，问：“老师，你会打球？”
“会一点，你让着我点。”我笑道。
“走，老师，你用我的拍子。”李星像突然遇到知己一样，激动不已。
之前，我其实也爱打乒乓球，有时候双休日晚上跟着老公去体育馆打，不过在学校的乒乓球台上没怎么打过。
李星和我来到乒乓球台前，学生们一看来了个老师，就让出了案子，我和李星的“切磋”开始了。果然，李星的技术非常全面，推、拉、切、扣，转换自如。但就是进攻猛烈，防守不足。我刚开始有点招架不住，被他几个扣杀得分，3:7，李星领先。
此时，乒乓球台前，围观学生越来越多。我暗暗地加强了防守，在接发球时减力，用短球来克制他。果然，李星上当了，接连失误，比分追到7:7。李星着急了，越加用力地推球，见他给我长球，我便开始了扣杀，比分开始交错上升。在10:10时，我轻轻地切了一板，乒乓球擦网落到案子上，我比分领先。最后，李星一个拉球失误，我拿下了第一局……
围观的学生一阵欢呼：“老师赢了！老师把‘球王’打败了……”
第二局，李星扳回。第三局打到激烈时，上课铃响了。
从那以后，每到下课，李星和他的小伙伴们都热情地邀请我去打球。我呢，也尽量陪他们打。我发现，只要我应邀而去，他们就非常自豪。
渐渐地，我才发现，上课的氛围不知道从什么时候变了。那种悄悄地改变，带给我的是喜悦，是轻松，是游刃有余。李星和他们的球友，聚精会神地听着我的讲解，回答问题一个比一个积极，反应都特别快。这也带动了全班学生，尤其是那些女生，平时数学成绩就比李星他们好，见这帮男孩子现在居然有超过她们的趋势，就更加注重了课前的预习，对那些比较有深度的问题，总是比李星他们回答地更有条理。
就这样，不知不觉中，我和李星他们的球友关系一直保持了三年，李星和他的小伙伴们的学习习惯也逐渐培养起来了。到了六年级期末，他们几个的数学成绩已经名列前茅，学习的信心和劲头就像当初打乒乓球那么足。小学毕业时，李星他们给我说：“老师，真想让您一直陪我们打球呀。”
我说：“恭喜你们升入了理想的中学，以后的课程就更难了，学习任务也就更重了，要以学业为重呀！这样，我们约定一下，等你们高中毕业，考上大学，我们再打一场球，咋样？”
“好！”他们欢呼雀跃。
我刚回忆到这，李星拿着一对乒乓球拍跑了回来。他将一只拍子递到我手里，说：“老师，这是我专门买的一副新拍子，准备到大学后进校队训练乒乓，送你一只做纪念吧！”
我急忙摆手，说：“还是你带去吧，两只拍子换着用，大学里面，可是高手如云呢。”
李星冲我一笑说：“老师，你留着，我今天可能还不是你的对手，等一学期下来，你再拿这个拍子和我打一场，那输赢就不一定了。”
这时候，夕阳将晚霞熔化了，把柔和的光洒向了操场上。趁着这缕斜照，我和李星走向了乒乓球台，开始了时隔八年的又一次“切磋”。
（黄龙县中心小学教师 姬世香）