二年级暑假，王老师让我们阅读《中华上下五千年》。刚开始，我是带着任务去读，每天只能硬着头皮读上几页，可是慢慢地，我被里面的人物和故事深深地吸引。中国的历史就像一幅画卷在我面前徐徐展开，我看到了朝代更迭，看到了伟人的成就，看到了更多人物的命运。这本书就像钥匙一样打开了我的大脑和胸怀，让我对历史产生了浓厚的兴趣。这本书读完后，我自己翻箱倒柜开始找寻家里有关历史的书籍，如饥似渴地一本本阅读。至今，我读完了《中国历史》共十四本，还读完了《中国成语故事》共四本。
　　这些历史故事教会我辩证地看待人和事。有人说，成者为王，败者为寇。但历史告诉我看待人和事，不能如此简单功利。秦朝末年的项羽，虽然最后在楚汉之争中失败了，但他依然是个军事天才，在巨鹿之战和彭城之战中，他以少胜多，两战封神！这两大战役成为中国历史上以少胜多的典型代表。在项羽身后的长长时光中，他的事迹变成故事，变成话本，变成戏剧在民间广泛流传。反观自己，在学校生活中更应该多角度看待同学，发现别人的长处和优点，取长补短，融洽相处。
　　历史故事还给了我面对困难的勇气。汉武帝时期，大将军李陵率兵攻击匈奴，兵败被俘，汉武帝要杀李陵，询问司马迁对李陵的看法，司马迁说：“李陵投降，是因为寡不敌众，救兵也没有及时赶到，他有苦衷。”皇帝一听勃然大怒，认为司马迁有意替李陵辩解，于是将他逮捕入狱，并处以宫刑。这在身体和精神上给司马迁造成了极大的创伤，出狱后司马迁并没有自暴自弃，仍然坚持写作，最终完成了光照千古的《史记》。对照前辈，我们遇到的区区困难不足一提！
　　一切终将过去，一切终将开始！在历史的长河中，我们都像烟尘一般渺小，要带着更为宽广的心胸，不纠结于一时的成败，努力学习文化知识，争取能做一朵翻滚的小浪花，为社会的发展贡献自己的一点力量。最后，我想用王老师让我们背诵的《临江仙》作为结尾，因为它能很好地表达我对历史的感悟：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”
　　（指导老师 光明）