我上中学的时候，遇到过一位奇特的历史老师。虽然没弄清他姓吴还是姓王，但我觉得这并不重要，重要的是我记住了他授课的风格。
　　那时候，每当听到教室外皮鞋摩擦地板的声音，大家便知道这节课是历史课了。三七分的大油头梳得一丝不苟，锃光瓦亮，且没有一根白发；中山装，没有褶子，看得出来是刚熨过的；黑牛皮的皮鞋比头发还亮。我们背地里说他极有可能把发油和鞋油混着用。他驼背，身子弓得厉害，表情不怎么严肃，一身中山装更像是社会青年。烟是没离过手的，上课也一样。但是上课时，他手里的烟从不点着，只是夹在指间，权当是教棍了。
　　他上课的时候从来不带教案课本。当我们问及原因，他总是笑着说：“都在脑子里呢！”他讲课时，露出被烟熏黄的门牙。板书常常是龙飞凤舞，也不用幻灯片，走下讲台，四处溜达着讲。他博古通今，上到天地炎黄，下到平民百姓。他曾振臂高呼：“王侯将相宁有种乎。”也曾一手扶着课桌，一手捂住胸口喊道：“既生瑜，何生亮！”
　　我们都喜欢上他的课，一半是因为他的课有意思，一半是因为他的教育方式独特。他曾在办公室找捣蛋的学生谈话：“你喜欢历史吗？”学生摇摇头，他的眼睛顿时瞪起来，似乎听到了最不可思议的事情：“怎么会不喜欢历史呢？它，它这么有趣……”停了很久，眼神黯淡了下去，“哎，没事了，你可以出去了……”学生溜出办公室还听见他自言自语：“怎么会有人不喜欢历史呢？……”
　　我记不住他的姓氏，却记得住他讲的内容，对其中的一节课印象很深。当他讲焚书坑儒的时候，他问道：“秦始皇真的这么恨儒家吗？”然后边走边摇头，皮鞋“嘶——嗒”作响。“始皇驾崩，赵高和胡亥篡改遗诏，立胡亥为太子，赐扶苏死。扶苏看了诏书后准备自杀，大将蒙恬力劝扶苏，但扶苏说道：‘父而赐子死，尚安复请！’就是说父亲让我死，还有什么可申诉的呢？这话说明了扶苏深受儒家孝道思想的影响，子从父命……”
　　我惊讶于他的观点，“鉴于以上种种，我们可以得出焚书坑儒并不如汉史所记，那么为何汉人要把秦皇写得这么暴虐？”他向学生们抛出问题，但不给学生思考的时间，立马接道：“因为历史只是胜利者书写的历史啊！”他叹一口气，思考良久，又说道：“所以即便历史是人类文明的瑰宝，后来人也永远无法窥其真相……”说罢，便缓缓离开教室。而此时，距下课铃响还有七八分钟。
　　学期末的某一节课，他给我们讲太平天国：“杨秀清说自己是天父下凡，逼洪秀全封他为‘万岁’，洪秀全恨得牙痒痒……”刚好下课铃响，他大笑两声，摆出一副说书人的姿态：“欲知后事如何，且听下回分解！”说罢，便扬长而去。
　　可是下节课来的是一位个头不高的女老师。“我是你们的新历史老师，我姓李。”她用平静的语气自我介绍道。
　　很久以后，我还见过他一次，在一家不起眼的彩票店里，他抽着烟和几个彩民聊天。大油头，中山装，锃光瓦亮。
　　我鬼使神差，也偷偷买了一注彩票，没中奖。我想，这其中的机缘，正如同他活在历史的穿越中一样，奇妙而神秘！