每个人的心中美景都有所不同，或是春天的，或是柳树的，或是白雪的……而我最欣赏的美景，莫过于秋天的落叶了。
　　三四岁时的我，经常同母亲在公园里欣赏春天美丽的花朵。各种花儿在花坛中绽放着笑脸，“玫瑰花好漂亮啊！”看着这开得如此旺盛，如此红艳的玫瑰，我不由得惊叹道。 随行的母亲看我如此喜爱玫瑰，竟摘了一朵送到我手中。
　　我看着手中的花，看着母亲慈祥、温馨的笑容，我顿时乐得像一只小喜鹊一样活蹦乱跳，心中的喜悦，被自己的表情和动作彰显得淋漓尽致。
　　回到家，我听从母亲的话赶忙将花儿插到玻璃杯中，浇足了水。想着每天都能欣赏娇媚的花妹妹和闻到芳香，心中乐开了花。
　　可惜，好景不长，活过一个夏季的玫瑰在秋天来临之际突然死了。我有些伤心，但妈妈告诉我花儿总是会被秋季所“抹杀”，我忽然对秋天有了一种厌恶、憎恨之情。
　　这种情感一直伴随着我上了六年级 。突然有一天中午我读了一篇作家对秋天景物描写的文章，我似乎对秋天不太厌恶了，但我对他“杀”掉了我心爱的玫瑰，仍一直铭记在心。终于，一次秋游彻底改变了我自己的想法。
　　金秋九月，我同我们的老师和同学来到田野上游玩，眼前一派金黄的景象震撼了我。高粱弯下了腰，笑得金黄金黄的，风一吹动，麦田里就像泛起一层层的金色波浪。我整个人都呆住了，原来并不是所有的景物都被“抹杀”了。看着看着，旁边的落叶吸引了我：一片片形状各异，五颜六色的落叶展现出来，他们如同一只只花蝴蝶在空中飞舞，优美的舞姿惊艳了我的心灵。这难道比不上那些到处显摆的花朵吗？况且“落红不是无情物，化作春泥更护花。”刹那间那种对秋的憎恨消失得无影无踪，油然而生一种对秋天落叶的敬佩、赞美与喜爱之情。
　　“一叶知秋”，落叶只能代表秋天吗？不，他养育了花朵，使他们更娇媚，自己却默默无闻。
　　落叶，难道不值得我们去赞美吗？
　　不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。只有勤奋努力的不断学习，才可以使自己不断得到进步。
　　教师点评：从文章可以看出作者是一个注意观察具体事物，对生活充满信心的人，文章中对事物情感态度的变化由喜欢到憎恶再到赞美，自然清晰的过渡，这是作文的成功之处。文章融情于景，能流畅的表达自己的所思所想。古诗文的适当运用锦上添花，点明文章主旨，尤其是结尾以反问结束，言简意赅，其味无穷，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一挥而就。 （刘华）