●孩子们在老师的指导下学习剪纸

　　“同学们看，你们从老师手里拿的这幅剪纸里看到了什么？”
　　“我看到了宇宙飞船”“我看到了红苹果”“我看到了生肖龙”……
　　9月1日，在甘泉县第四小学六年（3）班的教室里，该县剪纸非遗代表性传承人吴晓芸正在给孩子们教授剪纸技艺，从剪纸的历史起源到剪纸的发展传承，从剪纸的风格特色到民俗文化的各种元素，精彩风趣的语言，引来同学们阵阵热烈的掌声。
　　又是一年开学季，甘泉县第四小学开展了以“进校园讲述中国故事 学非遗增强文化自信”为主题的开学第一课，将非遗剪纸技艺请进课堂，在剪纸中讲述中国故事，让同学们了解非物质文化遗产的价值，提高对传统文化的认知和喜爱，从而不断增强文化自信。
　　“剪纸是中国传统的民间艺术，两千年的发展史使它浓缩了汉文化的传统理念，是我国民间艺术瑰宝，也是人类共同的非物质文化遗产。”吴晓芸说，孩子是祖国的未来，希望通过这些优秀的传统文化，让孩子们坚定文化自信的同时，传承和保护好我们的传统文化。她还特别在剪纸的花样中加入了丰收的陕北、中国航天梦的故事、十二生肖动物，让孩子们尽情地在非遗知识中滋润心田。
　　一张红纸，一把剪刀，吴晓芸现场给同学们进行了示范表演。只见剪刀翻飞，纸屑飘落后，一个惟妙惟肖的生肖图像便呈现在同学们眼前，这指尖上的艺术也深深吸引着同学们。随后，同学们自己动手，在老师的指导下，一幅幅作品渐渐呈现。
　　“这是一次非常特别的开学第一课，通过将传统文化剪纸与秋收、中国的故事结合，让我收获多多。”学生魏诗敏手中的剪刀也十分灵活，在这堂课上，她不仅了解了剪纸文化，还在老师的指导下剪出了老虎、谷穗等作品。传统文化的魅力让她陶醉其中，意犹未尽。
　　“今天我剪的是老师带来的模板小样。秋天到了，我们陕北的白菜又熟了，这是收获的季节，小兔子抱着白菜，老师说寓意着兔抱百财，我觉得剪纸非常有趣，可以把我们的思想融入作品当中，一想到这是我们国家的传统文化，有2000多年的历史，我就特别骄傲和自豪。”周宇衡同学的作品也得到了老师的称赞。
　　历史的光芒照耀着今天的非遗，当代的创新孕育着非遗的未来。此次开学第一课不仅成功拉近了同学们与非遗的距离，更让传承非遗技艺的理念在学子心中萌发、生根，这颗讲好中国故事、学好传统技艺、增强文化自信的种子，必将开花、结果。
　　“我们积极引导学生们不仅要学习书本上的科学文化知识，还要传承发扬传统民族文化，为非遗传承贡献力量。”甘泉县第四小学副校长张勇说，他们将把更多非遗课程加入到学校的社团课中，让同学们深入了解非遗文化，让传统文化不断滋润学子心灵。