发布日期:2023年10月31日
延安时期党员干部对毛泽东思想的学习和领会
毛泽东思想是马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的典范，是马克思主义中国化的第一次飞跃，是中国共产党人集体智慧的结晶，是全体党员和干部必须认真学习和领会的理论武器和精神财富。延安时期，党员干部在六届六中全会之后的历次学习运动中认真学习和领会毛泽东思想，取得了良好成效。在毛泽东同志诞辰130周年之际重温历史，汲取延安时期党员干部学习领会毛泽东思想的成功经验，对新时代党员干部深刻领会推进马克思主义实现“两个结合”的内涵、实质与逻辑具有重大现实意义。
一、党员干部学习中央主要领导同志对毛泽东思想的阐发领会毛泽东思想
延安时期，毛泽东思想的提出以及被广大党员干部普遍认可、接受，离不开中央主要领导同志的系统阐发。有干部回忆，周恩来、刘少奇、朱德、林伯渠、董必武、吴玉章、彭真等中央领导同志经常在中央党校作报告，阐发毛泽东思想。除作报告外，各种不同规模的干部会议，也成为中央领导同志阐发毛泽东思想的重要阵地。1943年8月2日，周恩来在出席延安举行的欢迎会上发表演说时指出：“我们党二十二年的历史证明：毛泽东同志的意见，是贯串着整个党的历史时期，发展成为一条马列主义中国化，也是中国共产主义的路线。毛泽东同志的方向，就是中国共产党的方向。”8月8日，在中央党校开学典礼上，周恩来在讲话中指出：“毛泽东同志思想所贯穿的路线就是中国布尔什维克的路线。”1943年11月，邓小平在北方局党校整风动员会上的讲话指出：“我党自从一九三五年一月遵义会议之后，在以毛泽东为首的党中央领导之下，彻底克服了党内‘左’右倾机会主义、一扫主观主义、宗派主义和党八股的气氛，把党的事业完全放在中国化的马克思主义，即毛泽东思想的指导下，直到现在已经九年的时间，不但没有犯过错误，而且一直是胜利地发展着。”这些结论是经过实践检验和证明而得出的，广大党员干部能够感同身受：毛泽东代表的路线是正确的，毛泽东的理论和策略是能够指导中国革命取得胜利的。党员干部能够感觉到毛泽东思想的正确，在认真学习党内具有威信的领导同志对毛泽东思想的阐发后加深了对毛泽东思想的认识，即从感性认识跃升到了理性认识，从而为1945年党的七大确立毛泽东思想为党的指导思想奠定了扎实的思想基础。任弼时在党的七大开幕典礼上讲道：“在二十四年的奋斗过程中，我们党产生了自己的领袖毛泽东同志的思想，已经掌握了中国广大人民群众，成为不可战胜的力量。”刘少奇在党的七大上作《关于修改党章的报告》中确立毛泽东思想“就是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想，就是中国的共产主义，中国的马克思主义”。毛泽东思想是指导中国革命走向胜利的理论武器，毛泽东道路是中国革命走向胜利的道路。经过党的七大的精神洗礼，党员干部加深了对毛泽东思想及毛泽东道路的确信，增强了革命必胜的信念。
二、党员干部学习毛泽东的著作领会毛泽东思想
毛泽东的理论著作是毛泽东同志在运用马克思主义的立场、观点和方法研究中国革命实际问题，领导中国革命实际斗争的过程中形成的理论创造，是中国化的马克思主义。毛泽东思想主要蕴藏在毛泽东同志的理论著作之中。邓小平评价说：“延安时期那一段，可以说是毛泽东思想比较完整地形成起来的一段。毛泽东思想中关于新民主主义革命的理论，包括党的建设的理论和处理党内的关系原则，在延安整风前后，都比较完整地形成了。”延安时期是毛泽东理论创作的高峰期，发表了许多集中反映毛泽东思想的著作，比如《实践论》《矛盾论》《论持久战》《中国革命战争的战略问题》《新民主主义论》等，其中大多数都成为延安时期党员干部理论学习的教材。许多党员干部正是因为学习了毛泽东的理论著作之后，在思想上才统一到了毛泽东思想的旗帜下。干部杨立回忆说，延安整风学习的文件中，“印象最深的是：《改造我们的学习》《<农村调查>的‘序言’和‘跋’》《反对党八股》《在延安文艺座谈会上的讲话》《关于领导方法的若干问题》等毛泽东的著作。”张逢时说：“我阅读了《改造我们的学习》和《整顿党的作风》。这两篇文章，我在前方时都看过一遍，对‘实事求是’有印象。我联系自己在前方，在冀中平原的战斗经历，又重读了几遍，边读边思索，受到了很大教益，加深了理解，给了我很大的启示。”那便是“懂得了马列主义普遍真理同中国革命具体实际相结合的思想，即毛泽东思想，是指导中国革命取得胜利的唯一正确思想。”于致远在谈及自己的学习收获时说，通过学习毛主席的整风报告，使自己认识到了把马克思主义的立场、观点和方法应运于中国革命实际的极端重要性；学习了毛主席的《<农村调查>的“序言”和“跋”》，大家很受教育、非常震动，认识到了“没有调查，就没有发言权”的真理性；那时起自己头脑中已经确立了毛泽东思想的领导地位，认识到了毛泽东思想是指导中国革命唯一正确的思想。类似这样的学习体会还有许多，充分反映了党员干部对毛泽东思想的认识和领会。正是鉴于毛泽东思想是指导中国革命走向胜利的理论武器，广大党员干部学习毛泽东的理论著作可以武装头脑指导实践，刘少奇在《关于修改党章的报告》中指出：“现在重要的任务，就是动员全党来学习毛泽东思想，……为此目的，一切党校和培训班，必须用毛泽东同志的著作作为基本教材；一切干部，必须系统地研究毛泽东同志的著作；一切党报，必须系统地宣传毛泽东思想；为了适应一般党员的水准，党的宣传部门，应将毛泽东同志的重要著作，编为通俗读物。”在党的七大后，全党上下掀起了学习毛泽东思想的热潮。
三、党员干部学习党的历史领会毛泽东思想
延安时期，学习党的历史是为了让广大党员干部从思想上分清党史上历次路线斗争中的是非对错，认识到党的革命事业中的功过得失，最终实现统一思想，凝聚力量。党员干部通过党史学习，特别是对称之为党书的《六大以来》的学习，系统学习了党的历史，分清了以毛泽东为代表的正确路线与王明“左”倾教条主义错误路线的本质区别，为党的六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》做了充分准备。时任中央党校二部主任的蒋鼎丞回忆说，广大党员干部认真学习研究了中国共产党二十多年的斗争历史，彻底分清了是非，分清了功过。经过细致研究和民主讨论，大大提高了党员干部们的思想水平和理论水平，认识到毛泽东代表的路线是唯一正确的，右倾和“左”倾机会主义路线都是错误的，为《关于若干历史问题的决议》通过凝聚了共识。《决议》指出：“到了今天，全党已经空前一致地认识到了毛泽东同志的路线的正确性，空前自觉地团结在毛泽东的旗帜下了。以毛泽东同志为代表的马克思列宁主义的思想更普遍地更深入地掌握了干部、党员和人民群众的结果，必将给党和中国革命带来伟大的进步和不可战胜的力量。”可以说，《决议》通过的本身就说明了党员干部的党史学习是卓有成效的。经过党史学习，毛泽东同志代表的马克思列宁主义思想——毛泽东思想，已经普遍而深入地掌握了党员干部的头脑。
（作者单位：陕西延安干部学院）
一、党员干部学习中央主要领导同志对毛泽东思想的阐发领会毛泽东思想
延安时期，毛泽东思想的提出以及被广大党员干部普遍认可、接受，离不开中央主要领导同志的系统阐发。有干部回忆，周恩来、刘少奇、朱德、林伯渠、董必武、吴玉章、彭真等中央领导同志经常在中央党校作报告，阐发毛泽东思想。除作报告外，各种不同规模的干部会议，也成为中央领导同志阐发毛泽东思想的重要阵地。1943年8月2日，周恩来在出席延安举行的欢迎会上发表演说时指出：“我们党二十二年的历史证明：毛泽东同志的意见，是贯串着整个党的历史时期，发展成为一条马列主义中国化，也是中国共产主义的路线。毛泽东同志的方向，就是中国共产党的方向。”8月8日，在中央党校开学典礼上，周恩来在讲话中指出：“毛泽东同志思想所贯穿的路线就是中国布尔什维克的路线。”1943年11月，邓小平在北方局党校整风动员会上的讲话指出：“我党自从一九三五年一月遵义会议之后，在以毛泽东为首的党中央领导之下，彻底克服了党内‘左’右倾机会主义、一扫主观主义、宗派主义和党八股的气氛，把党的事业完全放在中国化的马克思主义，即毛泽东思想的指导下，直到现在已经九年的时间，不但没有犯过错误，而且一直是胜利地发展着。”这些结论是经过实践检验和证明而得出的，广大党员干部能够感同身受：毛泽东代表的路线是正确的，毛泽东的理论和策略是能够指导中国革命取得胜利的。党员干部能够感觉到毛泽东思想的正确，在认真学习党内具有威信的领导同志对毛泽东思想的阐发后加深了对毛泽东思想的认识，即从感性认识跃升到了理性认识，从而为1945年党的七大确立毛泽东思想为党的指导思想奠定了扎实的思想基础。任弼时在党的七大开幕典礼上讲道：“在二十四年的奋斗过程中，我们党产生了自己的领袖毛泽东同志的思想，已经掌握了中国广大人民群众，成为不可战胜的力量。”刘少奇在党的七大上作《关于修改党章的报告》中确立毛泽东思想“就是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想，就是中国的共产主义，中国的马克思主义”。毛泽东思想是指导中国革命走向胜利的理论武器，毛泽东道路是中国革命走向胜利的道路。经过党的七大的精神洗礼，党员干部加深了对毛泽东思想及毛泽东道路的确信，增强了革命必胜的信念。
二、党员干部学习毛泽东的著作领会毛泽东思想
毛泽东的理论著作是毛泽东同志在运用马克思主义的立场、观点和方法研究中国革命实际问题，领导中国革命实际斗争的过程中形成的理论创造，是中国化的马克思主义。毛泽东思想主要蕴藏在毛泽东同志的理论著作之中。邓小平评价说：“延安时期那一段，可以说是毛泽东思想比较完整地形成起来的一段。毛泽东思想中关于新民主主义革命的理论，包括党的建设的理论和处理党内的关系原则，在延安整风前后，都比较完整地形成了。”延安时期是毛泽东理论创作的高峰期，发表了许多集中反映毛泽东思想的著作，比如《实践论》《矛盾论》《论持久战》《中国革命战争的战略问题》《新民主主义论》等，其中大多数都成为延安时期党员干部理论学习的教材。许多党员干部正是因为学习了毛泽东的理论著作之后，在思想上才统一到了毛泽东思想的旗帜下。干部杨立回忆说，延安整风学习的文件中，“印象最深的是：《改造我们的学习》《<农村调查>的‘序言’和‘跋’》《反对党八股》《在延安文艺座谈会上的讲话》《关于领导方法的若干问题》等毛泽东的著作。”张逢时说：“我阅读了《改造我们的学习》和《整顿党的作风》。这两篇文章，我在前方时都看过一遍，对‘实事求是’有印象。我联系自己在前方，在冀中平原的战斗经历，又重读了几遍，边读边思索，受到了很大教益，加深了理解，给了我很大的启示。”那便是“懂得了马列主义普遍真理同中国革命具体实际相结合的思想，即毛泽东思想，是指导中国革命取得胜利的唯一正确思想。”于致远在谈及自己的学习收获时说，通过学习毛主席的整风报告，使自己认识到了把马克思主义的立场、观点和方法应运于中国革命实际的极端重要性；学习了毛主席的《<农村调查>的“序言”和“跋”》，大家很受教育、非常震动，认识到了“没有调查，就没有发言权”的真理性；那时起自己头脑中已经确立了毛泽东思想的领导地位，认识到了毛泽东思想是指导中国革命唯一正确的思想。类似这样的学习体会还有许多，充分反映了党员干部对毛泽东思想的认识和领会。正是鉴于毛泽东思想是指导中国革命走向胜利的理论武器，广大党员干部学习毛泽东的理论著作可以武装头脑指导实践，刘少奇在《关于修改党章的报告》中指出：“现在重要的任务，就是动员全党来学习毛泽东思想，……为此目的，一切党校和培训班，必须用毛泽东同志的著作作为基本教材；一切干部，必须系统地研究毛泽东同志的著作；一切党报，必须系统地宣传毛泽东思想；为了适应一般党员的水准，党的宣传部门，应将毛泽东同志的重要著作，编为通俗读物。”在党的七大后，全党上下掀起了学习毛泽东思想的热潮。
三、党员干部学习党的历史领会毛泽东思想
延安时期，学习党的历史是为了让广大党员干部从思想上分清党史上历次路线斗争中的是非对错，认识到党的革命事业中的功过得失，最终实现统一思想，凝聚力量。党员干部通过党史学习，特别是对称之为党书的《六大以来》的学习，系统学习了党的历史，分清了以毛泽东为代表的正确路线与王明“左”倾教条主义错误路线的本质区别，为党的六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》做了充分准备。时任中央党校二部主任的蒋鼎丞回忆说，广大党员干部认真学习研究了中国共产党二十多年的斗争历史，彻底分清了是非，分清了功过。经过细致研究和民主讨论，大大提高了党员干部们的思想水平和理论水平，认识到毛泽东代表的路线是唯一正确的，右倾和“左”倾机会主义路线都是错误的，为《关于若干历史问题的决议》通过凝聚了共识。《决议》指出：“到了今天，全党已经空前一致地认识到了毛泽东同志的路线的正确性，空前自觉地团结在毛泽东的旗帜下了。以毛泽东同志为代表的马克思列宁主义的思想更普遍地更深入地掌握了干部、党员和人民群众的结果，必将给党和中国革命带来伟大的进步和不可战胜的力量。”可以说，《决议》通过的本身就说明了党员干部的党史学习是卓有成效的。经过党史学习，毛泽东同志代表的马克思列宁主义思想——毛泽东思想，已经普遍而深入地掌握了党员干部的头脑。
（作者单位：陕西延安干部学院）