本报讯（通讯员 冯毅）“远程教育赋能学习教育，激发党员学习活力；远程教育赋能人才培养，激发干事创业活力；远程教育赋能基层治理，激发群众参与活力。”这是宝塔区川口镇党委积极探索远程教育赋能乡村振兴之路的主要措施。
　　近年来，川口镇党委聚焦抓党建促乡村振兴工作，发挥远程教育内容丰富、方式灵活的优势，将远程教育与各项重点工作相结合，为乡村振兴注入新动力、激发新活力。
　　该镇坚持把远程教育“固定学习日”与“三会一课”、主题党日等党内组织生活相结合，聚焦学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，把每月收看远程教育作为党员学习教育必选动作，通过看节目、学案例、做交流的学习方式，提升党员学习的获得感。坚持线上线下联动的学习模式，建立副职领导“一人包一村”包抓学习机制，包抓副职到包抓村组讲党课、组织专题学习，逐步形成了由带着学到主动学的浓厚学习氛围。今年以来，全镇各基层党组织累计开展学习教育活动100余场。
　　结合本土发展现状及发展需要，该镇发挥远程教育学习站点日常培训功能，针对性开展基层政策法规、实用技术、医疗保健等内容的学习。坚持远程学习和现场实践相结合的方式，依托远程教育站点，积极发掘乡贤能人，培育乡土人才，先后发掘培育果业大户、养殖能手等乡土人才10余人，先后组织在老果园、梅花鹿养殖基地、湖羊养殖基地等地开展现场教学20余次，为群众发展产业拓思路、强技能，激发党员群众干事创业的热情和积极性。
　　与此同时，该镇坚持把党建引领基层治理与远程教育深度融合，依托远程教育站点，结合精神文明建设、平安创建等工作，多层次、多途径开展法治宣传、志愿服务、新时代文明实践等活动。积极挖掘线下资源，与延安县委、县政府旧址等辖区单位签订共驻共建、资源共享协议书，打造川口镇文明实践点6个，开展各类志愿服务及宣传教育活动20余场次。积极开展走访调研，倾听群众心声，切实解决群众急难愁盼问题，推动基层治理效能不断提升，群众的满意度和获得感进一步增强。