树高千尺有根，水流万里有源。在中国人的精神谱系里，国与家同声相应、同频共振。中华儿女的家国心自古就浸润在文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌里，镌刻在范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负里，回荡在王昌龄“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的铮铮誓言里。中国人的家国情怀从来就是奠定在骨子里的一种本能和责任，独有的中国红惊艳了时光，沉淀了灵魂。
　　瞧，延安市实验中学高二的语文课堂上，生逢盛世的青年学生，研读文本寻找情感触发点，品酌字句制书签，还原情境画素描。他们以青春之名，书画对祖国的清澈挚爱，用富有特色的方式重现中华民族复兴之路，彰显推动中华民族不懈奋斗的精神力量，“让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量”，不负总书记对时代青年的殷切嘱托。
　　古人云：“开卷有益，闭卷有签。”作为一种中国文化的载体，同学们于方寸之间记录波澜壮阔的百年征程，展现历久弥坚的百年初心。五星红旗、天安门城楼、华表、焦桐、和平鸽、紫荆花、山川河流、白衣天使等鲜明元素搭配巧妙的构思配色和精选的文句内容，体现出近一个世纪以来中华民族走出的振奋人心的复兴之路。在一枚枚精心制作的书签中，青年学生立志将在青春的赛道上，以跟跑的毅力、并跑的劲头和领跑的担当，燃青春之火，点青春之光，赓续奋斗精神，厚植家国情怀。
　　巍巍山上，有人点灯；蜿蜒山路，有人前行。他们，护九州安稳，守四海祥和。岁月如歌，热血未冷；薪火不灭，温澜潮生。感念英雄赤子心，还原情境画素描，表达崇敬之情，传递精神力量。结合项目任务，学习小组沉浸文本交流探讨，选好角度分工协作，有人出谋划策，有人执笔绘画，有人添加情境，有人分享展示。随后，拳头紧握、目光坚定的伟大领袖毛泽东同志，彰显人道主义、关爱日本孤儿的八路军代表聂荣臻同志，面容憔悴、心系兰考的县委书记的榜样焦裕禄同志，负重前行、挺身而出的最美逆行者白衣天使，逐一展现在我们的面前。虽然没有专业的画功，缺乏细腻的笔触，但是每一幅作品都倾注了同学们认真的态度、积极的热情和自成一格的创意。
　　分享展示中，刘洋同学解说本组为焦裕禄绘制的作品时有感而发：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。虽然焦裕禄同志已经逝去多年，但是他忠诚于党、一心为民的精神始终留在我们心中。”丁治国同学凭借自己扎实的文字功底和流畅的语言表达，为本组绘画的白衣天使即兴赋诗，认为她们既是救死扶伤的天使，更是视死如归的战士。冯奥翔同学重点解说本组绘画作品的具体细节：白衣天使坚毅的眼神象征抗疫终将取得胜利，五星红旗所指的方向是她的内心，青年的梦想与祖国的复兴梦密切相关。叶雨哲同学解说本组绘画的聂荣臻和日本小姑娘形象，特意省去人物的五官，意为每一个具有人道主义的中国八路军都会不遗余力地救助在战火中饱受灾难的受难者，突出人民军队为人民服务的性质。何林锋同学解说本组的绘画作品主要希望体现毛泽东同志为第一届政治协商会议顺利召开而心情愉悦，以及历经战火与磨难，中华人民共和国即将成立而深感欣慰。王玉国同学的解说突出人物神态和细节，他们组为毛泽东同志的上衣设计了两枚星星图案的纽扣，意为星星之火可以燎原；毛泽东同志以昂扬姿态向世界宣告中国人民从此翻身解放，当家作主，屹立在世界东方。
　　有人说，历史是最好的教科书。穿越山海，览尽源源不断的奋斗和生生不息的探索。岁月峥嵘，牢记每个时代都有属于自己的英雄模范，每个时代也都有属于自己的记录方式。一枚书签、一幅素描的力量自然不足以充分表现光辉历程背后无数英雄敢为人先的奋斗和血汗。然而，精神的伟力总能带来心灵的震撼；信仰的光芒，总能穿越时空的阻隔。每一位英雄，都是一座精神的丰碑；每一次致敬，都是一次思想的洗礼。借助这次项目活动，期待我的学生们明白：故时繁华我未生，旧时磨难我未经，现时盛世当不负。
　　曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。眼前我的学生——中国青年正生逢其时，在大有可为的历史机遇期，在实现民族复兴的赛道上，接力重任，赓续使命，云程发轫，培风图南！
　　（延安市实验中学教师 姚方）