● 延安实验小学评测现场
    ● 延安新区第二小学参与评测的学生们

　　为了进一步提升青少年人工智能教育示范基地的普及水平和应用能力，按照“中国科促会智工委”安排，上周，延安几所学校迎来全国示范基地成果展示活动。
　　编程教育迸发力量
　　延安新区第二小学作为“青少年人工智能教育示范基地”，共有18名同学参与展示评测。评测过程中，编程“小高手”们全神贯注地编写代码，眼神里写满了专注和热情。他们积极思考、各展所学，能利用自己的计算机编程技能，解决各种实际问题。这次评测活动是对示范性基地阶段性工作检查，也为下阶段作为示范基地工作开展提供了科学依据。
　　自2021年3月29日，“全国青少年人工智能教育示范基地”授牌仪式在延安举行后，延安市新区第二小学成为延安市首批全国青少年人工智能教育示范基地。该校历来重视科技教育，正在着力加强科技特色建设，提高全体学生的科技素养和实践能力，以适应未来社会的发展需求。编程教育不仅可以培养学生利用计算机思维解决问题的能力，还可以提升其信息素养能力及创新能力，更关系到个人及社会未来对于机器及人工智能的掌控力，从而让新生代更好地适应不确定的未来世界。近年来，学校组织学生多次参加全国、全省、全市编程大赛，频频获奖。2023年11月25日，在延安市第三届人工智能暨创客大赛小学组编程专项赛事中，全校26名学生在信息技术老师的指导下荣获一等奖2人次、二等奖12人次、三等奖12人次。
　　此次编程教育成果展示活动不仅检验了孩子们的编程能力，丰富了他们的课余生活，还为具有相关数理思维特长和创意想象特长的孩子们提供了施展才华的机会。
　　小小编程员，棒棒哒！
　　延安实验小学参与“全国示范基地编程教育成果展示活动”的18名同学，全部来自学校编程社团。这是一群因兴趣爱好而相聚的孩子，对编程的热爱就是他们学习的动力。
　　评测方式为图形化编程，共分为四个等级，评测内容包含理论、实操两部分，要求学生使用图形化编程软件Scratch3.0在规定的时间内完成规定的编程题目。而编程成果评测则是孩子们对阶段性学习的自我审视和肯定。通过编程的学习，孩子们的逻辑思维能力得到了锻炼；通过编程成果评测，让孩子们对自己的学习能力有一个清晰认知。
　　在评测现场，18名选手每个人都棒棒哒，他们精神饱满，注意力集中，专注地分析问题、解决问题，从搭建模块到调试脚本，都能沉着应对。整个评测过程中考验了他们对图形化编程知识、程序算法的综合运用能力。小选手们指尖轻触键盘，展现出令人瞩目的力量；他们的小脑袋充盈着无限智慧，思维灵活而敏捷。
　　本次编程教育成果展示活动为孩子们搭建起了认识自我、创新拼搏、展现自我的平台。不仅展示了孩子们的编程技能，更是激发出了他们在科技素养方面的潜能。也展示出延安实验小学提升学生信息核心素养、开展人工智能与编程教育教学活动的亮眼成果。
　　（刘阳 记者贺卓）