主持人白一玉：如今，随着少儿街舞更加被社会所关注，本期节目我们邀请到了延安小七街舞主理人小七，和大家分享交流一下少儿街舞。
　　白一玉：小七老师，少儿街舞培养的是孩子哪些方面的能力？
　　小七：首先，街舞可以培养孩子开朗大方的性格。每种性格都有它独特的魅力，不过相较于现在快速发展的社会，我个人认为性格开朗大方的人总会更容易被看到被认可，机会也就更多一些。有很多小朋友刚开始来学街舞的时候，非常腼腆、害羞，不好意思进教室。但是通过一段时间学习之后，孩子慢慢打开了心扉，我会在课堂上特别关注性格内向的小朋友，并在课程设置上增加了合作互助环节、自我展示环节、欢乐游戏环节来调动孩子们的学习兴趣，培养他们乐观积极的性格，提升团队协作能力。
　　其次，学街舞学的不是街舞本身，而是树立孩子们正确的价值观，提升孩子们的综合素质。我们让孩子学习街舞，不是让他一定要成为街舞冠军，也不是一定要让他日后去从事街舞方面的工作。俗话说学艺先学德，一个孩子的言行举止是由环境所决定的。所以，老师们除了授课之外，更重要的是育人。让孩子们在学习街舞的过程中，不仅收获了舞蹈技术的提升，更是让孩子们在学习街舞这个过程中，成为一个自信、自律、坚强、独立的人，我认为这些远比学习街舞本身的意义更大。
　　最后就是好好学习，开心跳舞。我经常告诉孩子们书要好好读，舞要开心跳。跳舞的理由有很多，但最根本的就是快乐。跟很多家长沟通过，孩子在家是一个状态，在学校是一个状态，在舞房又是另一种状态。跳舞时眼神散发出的光芒，那种浑身透露出坚定、自信的气场是日常生活中所看不到的。我认为新时代的街舞少年，更要带头做德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我要做的就是发掘并无限放大每个孩子身上独有的特质，因人施教，让他们眼里的小火苗能越跳越旺。
　　2014年，习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话中提到：“改革开放之后，我国文艺对世界文艺的学习借鉴就更广泛了。现在，情况也一样，很多艺术形式是国外兴起的，如说唱表演、街舞等，但只要人民群众喜欢，我们就要用，并赋予其健康向上的内容。”这段话给了我很大的激励，我在教学过程中，会结合我们中华优秀的传统文化，编创出一些具有中国特色和中国气派的街舞作品教授给孩子们。
　　白一玉：本期节目，做客我们直播间的还有8岁的明星小学员刘沐扬，你为什么会喜欢并坚持学街舞呢？
　　刘沐扬：街舞让我认识了很多好朋友。平时学习很累，每到周末的时候可以和老师、好朋友们一起跳舞，我觉得很开心，而且跳舞让我变得更加自信了。每次班级里的才艺表演、体操展示等，我都是表现比较好的，音乐响起我跟着跳舞的时候，小朋友们都会给我鼓掌，我感觉特别开心与自豪。我现在还小，才8岁，我觉得只要自己坚持下去，就能跳得更好，能去更大的舞台展示自己，所以我一定要坚持。
　　白一玉：每一个优秀的孩子背后都有一个全力以赴默默支持的家长，孩子学了街舞以后的成长和变化大吗？
　　刘沐扬妈妈：我的孩子是5岁开始接触街舞的，跳街舞之前，孩子性格比较内向，与人沟通也比较胆小，不够大方。第一次接触街舞，就来到了这里，老师很负责，小朋友很友好，他很开心。一开始明显感觉到他自信、活泼了起来，每到周末跳舞的时候都很积极，身体不舒服也要去，很少请假。慢慢地，从启蒙班、基础班、加强班再到高级班，从可爱风到酷炫风，整个人变得都很自信、阳光。自信了之后，与人沟通也变得大方起来，不会胆怯。最主要的是孩子有了对外展示的能力，每当其他小朋友展示才艺的时候，他会自信地说自己也可以。通过日常学习，孩子身体的协调性也变好了，不仅仅是舞蹈，我们发现他的运动协调能力也变得比以前好多了。