●主题班会课，学生上台当主角
    ● 李镇西（右）为职院附中新教育实验学校揭牌
    ●校园艺术学生讲述自己的展板创意
    ● 百草园社团正在上种植课
    ● 课间时分，楼道里的读书风景
　　3月12日，延安第一家“新教育实验学校”落户延安职业技术学院附属中学（以下简称职院附中），全国著名教育家李镇西为其揭牌，吸引了一大波关注的目光。
　　□ 记者 牛敏
　　何谓新教育实验？
　　新教育实验，是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。
　　新教育新在何处？其发起者朱永新说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。
　　朱永新这样描述新教育彼岸的模样——在不远的将来，新教育实验学校将培养出一群又一群长大的孩子，从他们身上能清晰地看到：政治是有理想的，财富是有汗水的，科学是有人性的，享乐是有道德的。他说，中国教育有弊端，但怒目金刚式的斥责和鞭挞，虽痛快却无济于事。对于中国教育而言，最需要的是行动与建设，只有行动与建设，才是真正深刻而富有颠覆性的批判与重构。
　　这样的新教育，其实是一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。其理论和实践让无数教师感动、感奋，显示出非凡的感召力，让诸多身处应试重压下疲于应付的教师们找到了努力的方向，看到了真切的希望。
　　因此，新教育实验自2000年萌动以来，吸引了全国各地近9000所学校、800多万师生投身其中，已成燎原之势，是中国规模最大的草根教育行动。
　　为何是职院附中？
　　职院附中为什么要做“新教育实验学校”？
　　2021年，职院附中决定开展新教育实验，这是学校落实教育民主，决意改造教育、重塑学校的结果。之所以选择新教育实验，和职院附中人纯粹的教育情怀，以及学校本身的教育传统相关。
　　职院附中创办于2003年，最初是一所民办完全中学，2015年因教育资源整合，转制为公办体制，同时停办高中。建校20年来，学校始终坚持育人为本的理念，积极推进教育教学改革，努力提高育人水平，形成良好的学校文化。学校先后荣获优秀民办学校、素质教育示范校、中小学德育先进集体等各级各类荣誉称号。2008年，学校大胆改革创新，全面推行以成功教育理论为指导的课堂教学改革，取得了优良的办学成绩。
　　新教育实验的十大行动包括：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建。而职院附中有许多优良传统正与此高度契合。
　　比如，倡导学生每周写随笔，鼓励教师撰写教育日记、教育故事、教育案例分析和学习心得等，将师生创作的优秀作品编辑成册，交流学习，优秀作品及时推荐到报刊杂志发表，激励师生记录、反思日常的教育和学习状况；
　　再比如，通过专题报告、红色研学、劳动教育等活动，聆听窗外声音，让学生充分参与社会，引导学生热爱生活、关注社会，形成多元价值观；
　　还比如，语文和英语学科有课前三分钟演讲，道法课有每日时政播报活动，就是鼓励孩子愿意说、敢于说、能说会说，从而增强学生的自信心、沟通能力和表达能力。
　　情怀引领，志同道合。2021年底，职院附中积极与中国陶行知研究会新教育分会联系，表达了要加入新教育实验学校的意愿，并尝试开展新教育实验十大行动。一年多以后，学校面貌大为改观，他们深刻认识到新教育实验能使学校的教育教学改革路径更加明确，落实更加规范，效果更加明显。于是，2023年8月，职院附中正式提交了加入新教育实验学校的申请，2024年初被批准。
　　打造“幸福教育”体系
　　与新教育实验结缘后，职院附中发生了哪些变化？
　　书香校园氛围浓厚——
　　职院附中原本有一间藏书10万余册的阅览室，之后，又在教学楼各楼层增设了存书一万余册的读书长廊，再加上各班级图书角的300余册图书，丰富的图书书目，多元的读书空间，为学生创建了良好的读书氛围；每周开设两节阅读课，每天开辟30分钟阅读时间，定期举办读书交流分享会、经典诵读比赛等丰富多彩的读书活动，有效激发了学生的读书热情。
　　学校还以阅读助推教师成长，学期内有读书沙龙、附中大讲堂等交流分享读书成果的平台，假期里则制定明确的阅读研修计划，开学以书面形式交流研修成果，引领教师不断学习提升自己。
　　校本课程特色鲜明——
　　学校在开齐开足国家课程的同时，积极挖掘本地资源，研发以“黄土文化课程”“延安精神课程”“师范基因课程”为内容的校本课程；本着“把课堂交给学生，把课间还给学生”的理念，形成以“我行我塑”“行走的课堂”“快乐阅读”为内容的特色生本课程，让学生主动活跃起来，促进学生全面而有个性地发展。
　　家校合作更加紧密——
　　除了常规的家长会、家访等活动，职院附中每周一次的家长课堂也是亮点。担任主讲的张学斌老师，既是职院附中的教师，也是延安家庭教育研究会会长、陕西省教育厅家庭教育指导专委会委员，每一次讲课都主题鲜明，内容充实，深受家长欢迎。
　　…………
　　一切变化都由一个共同的理念支撑着，那就是关注师生的幸福。
　　加入新教育实验学校后，职院附中把学校的优良传统和新教育理念进行融合，重新定位为“幸福教育”体系。在这个体系中，内生·自发·幸福，是他们的办学理念，让每一个学生都成功，是他们的办学目标。学校希望通过最质朴而真实的教育，引导并激活学生基于天性的内生发展力，在“长善救失”的过程中成就生命的整全，体验完整的幸福，成为最好的自己。
　　期待 在不远的将来，我们能从这里看到新教育彼岸的模
　　样。