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当前版:08版
发布日期:2024年03月15日
把书本融入生活,让生活成为教材。学生们直呼——
这样的思政课,我喜欢!
    ●北斗七园交通园课程
    水稻插秧
    ●生活馆思政课
    润心银行
    ●北斗七园图
  “同学们,西红柿的种子你们知道是什么样的吗?”
  “我们平时在教师楼道一定不能推搡,很容易发生安全事故。”
  “今天,大家跟我一起来学习交通指示牌。”
  “在今天的百草园,我了解了菊花的药用功效,我们的中医文化真是博大精深……”
  3月12日,延安市新区第二小学(以下简称新区二小)校园内热闹非凡,处处都是孩子们欢快的声音。这一天,学校举办了一场别开生面的润心思政“北斗七园”开园仪式暨“劳动+”课程。
  “这样跨学科的思政课是我们学校深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,以成长取向、信仰萌芽为抓手,引导少年儿童树立高尚的劳动观、正确的世界观、价值观、人生观的具体实践。”跟随新区二小校长高巧玲的介绍,我们也对新区二小北斗七园的实践课程有了直观的感受。
  活动开始,学生们在老师和家长的带领下,分组进入七个不同的园区,开始了他们的探索之旅。
  “快乐做游戏,动作守规章,安全记心上,时时不能忘。”在安全园里,伴随着清脆的竹板声,朗朗上口的安全知识让同学们听得聚精会神。学生们通过模拟演练和互动游戏,学习了交通安全和校园安全知识,增强了自我保护意识。
  种植园和饲养园则让学生们与大自然来了一次亲密接触,他们亲手种植,喂养小动物,体验了劳动的辛苦和乐趣。在这个过程中,孩子们不仅学会了爱护环境,还培养了热爱劳动和尊重生命的美好品质。
  七个园区里,同学们接触了各种各样的新事务,学到了不同门类的新知识。
  “我每一年都会参加学校北斗七园的实践活动,已经四年了,我在种植园、消防园、交通园和安全园学到了很多知识,像如何安全自救、如何种植水果啊,也了解到很多不同的行业。”五年级8班万栩宾同学在参加今年百草园的活动中,对中医药产生了浓厚的兴趣,他说,长大后自己想当医生,把中医文化发扬光大。
  “我们鼓励学生在参与实践活动的过程中,不仅学知识,更要培养劳动精神和实践能力。”高巧玲的校长工作室是陕西省首批确定的基础教育骨干校园长工作室,作为教育部小学优秀校长高级研究班学员,陕西省首批基础教育骨干校园长培养对象,高巧玲一直致力于学校管理、心理健康研究,她在新区二小提出的“北斗润心,立德树人”办学理念,形成的“润心教育”育人实践荣获全国落实“立德树人”机制优秀案例。
  “习近平总书记2019年在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。我们新区二小遵循学生认知规律,坚持政治性和学理性相统一;努力实现生活的持续建构,坚持生活与课堂相融合;以学生发展需要为导向,坚持教与学相一致;不断增强教育实效,坚持资源整合和课本教学相互补充;做到知信行合一,坚持社会实践与素养积淀相互滋养,形成‘润心思政,多元融合’的学校思政教育‘心’样态。”她告诉记者,思政课不是一定要坐在教室里研读书本,对小学生来说,实践活动才是思政课更好的载体。
  新区二小“把教科书融入生活 让生活成为教科书”的理念,旨在让不同时段教学相融,生活处处皆学习;让校内外不同场域相融,时时处处皆学问;让不同学科相融,文化处处皆润心;与学生终身发展相融,成长处处皆德行。
  作为首批“沈阳——延安联袂课程思政”基地校,新区二小创新跨地域、跨时空“合作式大思政课”教学模式,在此基础上,先后与8省市36所学校一起加入北斗课程体系,形成线上线下、互研互通的教育模式,不断创新活动载体和活动方式,让教育真正落到实处。
  学校搭建的“思政”教育馆群,包括思政馆、延安生活馆、延安生态馆,数个场馆课程,构建了思政场馆课程群。在日常教学中,将场馆建设融入学生的学习之中,让学生在场馆中进行体验化学习、兴趣取向化学习、沉浸式学习,让“延安精神”的学习和风细雨,字润无声。学校创新建设的市内首家校园里的——“延安生活”文史馆,创设“全景浸润式思政课程阵地”,让学生研究学习延安人民生产生活发生的伟大变迁,感受在中国共产党伟大领导下的祖国发展变化。
  建校四年多,新区二小全面夯实“大中小一体化思政课程”建设,课程探索指向生活化的学习方式,秉持“把教科书融入生活 让生活成为教科书”的大生活课程理念,打造北斗七园、北斗七旅、跨省联袂思政课、云端思政课,搭建“思政”教育馆群,丰富课程资源,通过精准的教学设计,通过全方位的“大思政课”培养学生德智体美劳全面发展,最终达到“知”与“行”的完整统一。
  通过构建体系化思政课程、打造特色思政育人空间,创新思政课堂教育教学方法,新区二小让思政课程与其他课程紧密融合,逐步营造良好的校园思政学习氛围,有效地推动了思政课在学校的落地生根,为培养全面发展的时代新人提供有力保障,也为教师和学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。相信在这样的教育理念和实践活动的熏陶下,孩子们定能茁壮成长,成为祖国的栋梁之材。  (记者 谷嫦瑜)