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发布日期:2024年03月29日
给校长提意见 当学校小主人
    ●学生在食堂吃饭

  “尊敬的校领导:您好!我们召开了一次以‘食品安全记心间,健康生活伴我行’为主题的班会,同学们探究并发现了咱们学校学生食堂存在的一个问题:窗口售卖的饭菜中蔬菜种类和分量偏少,并且没有售卖水果的窗口。同学们现在处于身体成长发育的重要阶段,营养不均衡或匮乏,对于青少年的成长发育是极为不利的……”
  这是延安职业技术学院附属中学初一三班学生写给校领导的一封信,信中详细列举了全班同学经过一周观察,统计出的学校食堂售卖窗口食品种类数据,诚恳建议学校增加学生食堂蔬菜供应量,丰富蔬菜种类,并增添一个水果售卖窗口。
  学生们之所以写这封信,是因为老师经常告诉他们,每个同学都是学校的“小主人”,在学习和生活中,如果发现问题,或者有什么想法建议,随时可以通过语言沟通、信件反馈等方式告知老师或者校领导,学校一定会统筹安排,解决问题。
  收到学生的信后,校长惠虎林第一时间安排处理,并提笔给学生写了一封回信。信中除了对所反映问题作出整改回复,还特别表扬“同学们能给学校提出宝贵的意见,充分说明了同学们对学校的关心,以及对同学健康身体的关心,同时也反映了同学们善于观察,乐于学习的品质”,并鼓励同学们始终保持善良和爱心,继续关注学校事务。
  惠虎林表示,多年来,这种“主人翁”意识一直在职院附中延续,学校的信箱里时常能收到学生提意见的信件、纸条,大都是有心的学生们经过观察、思考后的结果。学校对每一封信都认真回复反馈,这不仅激发了同学们参与学校事务管理的积极性,也建立起了信任与沟通的桥梁,推动了学校整体教育质量的提升和学生个体发展的全面进步。
  (记者 牛敏樊江江)