延安精神是中国共产党、中华民族的宝贵精神财富。党的二十大闭幕不到一周，习近平总书记带领中共中央政治局常委专程前往延安，瞻仰延安革命纪念地，旗帜鲜明地宣示了赓续红色血脉、传承和发扬延安精神的坚定信念。建校以来，我校始终坚持用延安精神引领思想，以创办人民满意教育为目标，以推动学校高质量发展为主线，秉承“用爱心成就未来”的办学理念和“用心走好每一步”的校训，构建“文化熏陶、课程统领”的学校文化体系，锻造“师德为首、业务为重”的优秀教师队伍，树牢“育人为本、全面发展”的学生培养意识，把“弘扬延安精神，传承红色基因”作为贯彻落实党的教育方针政策的重要举措，将延安精神与党的教育方针转化为具体的办学理念、办学思路、办学行为，拓宽教育途径，丰富育人内涵，培养有根、有魂、有梦的身心健康的合格建设者和接班人。
　　一、用延安精神引领思想，营造风清气正的育人氛围
　　1.用“坚定正确的政治方向”领航。学校始终坚持“用延安精神教书育人”的指导思想，全面贯彻落实党的教育方针，落实师德师风第一标准，引导教师守好阵地，站好讲台，坚持正确的政治方向。同时，学校创建“红娃娃”德育育人品牌，大力开展红色文化教育，进行政治启蒙教育。精心打造党、团、队文化墙育人阵地，坚持广播站、电视台思政声音不停播，厚植爱国主义情怀，培养时代新人。
　　2.用“解放思想、实事求是”的思维创新。在建校初，学校管理者就立足实际、超前规划，确定了“用延安精神立德树人”的教育主张。建校12年，学校与全国20多所学校结成“姊妹学校”，从4个三年发展规划的主题词“规范”“精细”“创新”“品质”就可以看出践行“实事求是与解放思想”的思想路线。
　　3.用“为人民服务”的思想奠基。学校坚持“以人民为中心”的服务思想。在管理工作中，坚持民主管理、制度管理、精细化管理、低重心管理、渗透情感管理，用实际行动凝聚人心，形成团队精神。特别在民主管理和低重心管理方面，通过召开教代会、少代会、家长会，充分发挥老师、学生、家长的积极作用，深入推进民主建设。延小人像一颗颗螺丝钉，在自己的岗位用扎实的工作态度与工作作风践行着全心全意为人民服务的宗旨。
　　4.用“自力更生、艰苦奋斗”的精神创业。建校伊始，在没有办学经费、工资等情况下，教师自制教具器材，坚持周内教学摸索，周末培训提升，用半年时间，把教育教学理念方式参差不齐的教师队伍转变成合格的小学教师团队。后勤团队也从没有、不会到马上送到、即刻处理，从物资短缺到储备丰富，全面提升服务水平。全体教职工用艰苦奋斗的精神拼搏出了学校的发展和自己的成长。
　　学校经过12年奋斗，培养出了省特级教师4名，省市级骨干教师133名，先后荣获国家级节约型公共机构示范单位、全国青少年校园足球特色学校、全国信息化教育试点学校、陕西省师德建设先进单位等表彰奖励130余次。
　　二、用延安精神修身立德，坚守人民教师的初心使命
　　1.坚持信仰铸魂，用家国情怀促进责任担当。学校通过举办学习习近平总书记关于教育的重要论述讲座、专家报告会等提高理论思想认识，通过走进革命旧址，参观学习书院、知青馆等实践活动，提升教师政治思想素养，引导教师树立正确的教育观、教师观和学生观，当好“用延安精神教书育人”的践行者。
　　2.坚持师德守根，用职业道德促进精神成长。学校坚持用延安精神锻造教师，内化于心、外化于行，引导老师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。坚持开展师德建设“六个一”活动，即师德问题排查，师德大讲堂、师德宣誓、师德承诺活动，师德标兵评选、师德师风考核评价，塑造良好职业道德，促进老师精神成长。
　　3.坚持业务立身，用岗位练兵提高教学能力。学校坚持用延安精神引领教师队伍建设，立足校本研修，以“N”样化的教师评价制度、“N”类型的课堂教学活动、“N”种教师素养大赛，落实“同伴互助”，提升教师业务水平；扎实开展“走出去学习、请进来培训、跨区域交流”教师培训研讨活动，建立骨干教师动态管理制度，健全和完善“双培养”“双带头人”培养机制，全面提升了教师队伍的整体素质。
　　4.坚持科研兴教，用理论研究提升专业素养。学校充分践行“解放思想、实事求是”的思想路线，紧扣新课标，围绕实际问题，实行“问题即课题”的科研思路，实施“一题一资源”的校、市、省、国四级课题研究策略，开展课题研究工作。学校从2011年建校时就倡导老师做研究型教师，要求教师每3年必须完成一个校级课题研究任务。近五年，又提出“成果+”，发挥教科研成果辐射引领作用。目前，全校已结题的课题省级以上33项、市级143项、校级490项，荣获各级各类教育教学论文案例等奖项719份，发表学术论文212篇，特别是坚持研究12年之久的《用延安精神立德树人“向阳红”课程构建与实践》荣获2022年国家基础教育教学成果二等奖，为我们进一步开展教学研究增添了无穷的动力。同时，学校创办了校刊《延安实验小学教育通讯》，展示教科研成果。
　　三、用延安精神立德树人，传承信仰坚定的红色基因
　　1.情感熏陶，坚定正确的政治方向。利用延安得天独厚的资源，寻访红色记忆，讲述革命故事，演绎革命英雄，唱响红色歌曲。坚持开展国旗下“红娃娃讲党史”活动，让学生重温革命历史，传承延安精神。精心编录100节毛泽东诗词微课，编撰《用延安精神教书育人读本》（小学卷），把延安精神学习教育融入思政课程和课程思政建设中，打造熔铸思政特色。
　　2.实践体验，坚守全心全意为人民服务的宗旨。学校坚持活动育人，在活动体验中寻根与铸魂。开展各式各样的实践活动，走进革命旧址，走进劳动教育基地，开展学雷锋系列活动等，领悟、理解、践行、服务，潜移默化地渗透全心全意为人民服务的思想。
　　3.主题教育，践行自信自强的奋斗精神。学校通过开展清明祭英烈、建党节、毛泽东诞辰等重大主题教育活动，将民族情怀与爱国主义教育有机融合。举行庆国庆、迎中秋、爱老敬老等主题节日活动，增强孩子们的民族自信，增强他们做中国人的志气、骨气和底气。
　　4.课程统领，培养全面发展的综合人才。按照“一切行动即课程”的理念，深入构建“向阳红”课程体系，凸显“铸魂、启智、追梦”的育人作用。强化基础课程的教育启智功能。重视知识学习、能力培养、品格培育，凸显“立德树人”的实效。落实地域课程的传承育人功能。开发《我爱延安》校本教学拓展丛书，对学生进行地域文化教育，培养学生爱家乡的情怀。重视综合课程的开拓创新功能。坚持诵读《我爱古诗文》《国学》两套校本教育读本，开展古诗词、经典朗诵、诗画绘本等竞赛，进行书法、绘画、蜡染、版画、腰鼓、剪纸等传统技能训练，坚持开展社团实践课程，促进学生全面成长。学校培养了一批又一批德智体美劳全面发展的好少年，其中张力文同学被评为全国新时代好少年，受邀观看国庆阅兵，学校篮球、足球、轮滑、绘画、科技类等社团也在国省市各级各类比赛中摘金夺银。
　　用延安精神教书育人，使延安实验小学的文化育人有了政治方向，课程育人有了理论支撑，活动育人有了丰富载体，我们必将用更加坚定的信念，走延安路，做延安人，铸延安魂，为党和国家培养信仰坚定、心态阳光、体魄健康、学识渊博的时代新人。
　　（作者单位：延安实验小学）