“我不能辜负那些帮助我们的人，所以我要加倍努力，用优异的成绩回报关心爱护我们的好心人。”子长市马家砭镇中心学校七年级学生张文博感激地说。2023年11月，子长市关工委在马家砭镇中心学校试点举办帮扶座谈会，促成该镇36名爱心人士结对帮扶36名留守学生，张文博等获得资助。
　　教育寄托着一个家庭对幸福生活的向往，帮助一个青年学子，很可能改变一个家庭的状况。2023年以来，子长市关工委将帮扶目标对准农村困境青少年，大力倡导、组织和推进结对帮扶活动，积极争取各界人士的大力支持和广泛参与，分别在马家砭镇、涧峪岔镇先后两次动员当地爱心人士参与爱心帮扶，让马家砭镇中心学校、涧峪岔中心学校79名学生获得79名爱心人士的长期结对帮扶。每学期1000元的帮扶资金，托起了孩子们的上学梦想。
　　王佳涛是马家砭镇中心学校一名五年级的学生，家中两个姐姐上学，父亲出车祸养病，全靠母亲做农活支撑全家的生活。因家庭经济条件较差，王佳涛常常为自己的学习费用发愁，寡言少语、闷闷不乐。
　　自从爱心人士提供帮助后，王佳涛因不再担心上学费用专心学习，成绩逐渐提高，人也变得开朗起来。当老师发现他的这个变化后，开心地和帮扶者分享了这个好消息。
　　好的帮扶不是简单给钱了事，子长市关工委提前谋划，对帮扶内容、资金用途、交流沟通机制作了细致规定。
　　帮扶人和学生结对后，不仅在资金方面提供帮助，更在情感交流、心理疏导、思想引导、习惯养成等方面给予关怀，尽力弥补受助学生家庭教育的短板，当好学生的第二家长。同时，将帮扶资金用于学生学习用品购置和生活费用补贴，建立帮扶资金使用台账，实行帮扶资金班主任代管和向帮扶人、关工委报告制度，保证帮扶资金用到学生学习生活上。子长市关工委牵头，宣传、教育、工会、妇联、团委等成员单位参与，镇（街道）党委政府管理、学校实施、班主任落实、家长配合的工作机制，分层建立市关工委工作交流群、镇（街道）爱心管理群，学校年（班）级爱心助学群，帮扶人与班主任、家长微信群，形成常态化便捷式交流沟通机制，及时解决学生学习生活中的困难和问题。学校、班主任定期向关工委与爱心人士汇报学生学习生活表现、通报考试成绩，交流帮扶信息，研究改进帮扶措施。帮扶工作还规定，每学期至少举办一次帮扶工作座谈会，研究帮扶工作的经验和不足，不断改进工作，提高帮扶实效。通过沟通交流、联络互动、增加了解，增进友谊，使爱心活动良性发展。
　　近年来，大批农村家庭携家带口进城谋生，农村学生流失严重。马家砭镇中心学校、涧峪岔中心学校受到资助的79名学生帮扶面超过两校学生人数的四分之一，细致的帮扶措施促进了学风教风的进一步好转。“结对长期帮扶留守学生，对我们农村学校可以说是及时雨，不仅为孩子们解决了现实困难，提供了更多更好的教育资源，还深刻影响了学校的校风、教师的教风和学生的学风，增强了校园内外的团结协作，形成了共育英才的良好氛围。”常巧荣和涧峪岔中心学校校长郭宏斌分别表示。
　　爱心帮扶人士惠建国说：“子长关工委搭建的这个助学平台，在帮助学生、家庭和学校的同时，也扩大了我们在家乡的知名度，让我们看到了付出的价值，找到了报效家乡的最好办法，很有意义，有信心把这种爱心坚持下去。”
　　子长市关工委常务副主任任治安表示，农村留守学生是一个弱势群体，也是最需要帮助的一个群体，要找准工作切入点和突破口，竭尽所能搞好服务，以好事办好、实事办实的实际成效报答社会各界对我们的信任和支持，吸引更多的人参与结对帮扶，为推动关心下一代工作高质量发展和青少年健康成长作出贡献。