● 老师教同学们认识校园设施的英语表述

　　在教育不断追求创新与实践的时代背景下，实践教育正逐渐成为教育领域的重要方向。
　　延安新区第一小学四年级（5）班的杨璐老师将这一理念巧妙地运用到了英语教学中。11月13日，孩子们迎来了一节别开生面的英语课——“行走”的课堂。这堂课没有将学生局限于传统的室内教学，而是让孩子们行走于校园中，认识多彩的校园之家。
　　阳光洒满校园，孩子们脸上洋溢着兴奋与期待。杨璐老师带着他们走出教室，用英语为他们介绍校园的每一个角落。从庄严的教学楼到充满活力的操场，从绿树成荫的小道到五彩斑斓的花坛，每一处都是学习的课堂。
　　“Look!Thisisourschoolgate.”杨璐老师最先带领孩子们来到校门口，用清晰标准又动听的英语向孩子们介绍着。同学们睁大眼睛，认真聆听，嘴里跟着老师重复着新学的单词和句子。
　　在操场上，孩子们一边奔跑嬉戏，一边用英语描述着自己的活动：“Icanplaygamesontheplayground.”欢笑声和英语交流声交织在一起，构成了一曲美妙的乐章。
　　路过花园时，孩子们好奇地观察着五颜六色的花朵、逐渐枯萎的小草和树叶，杨璐老师耐心地教授他们各种花、草和树叶的颜色如何用英语表达。一个个小脑袋纷纷凑近老师，用心记录着。
　　参观完室外后，杨璐老师带领同学们走进教学楼，从教师办公室到教室，再到卫生间、饮水房。师生们边走边观察，边观察边用英语交流。在认识了男女卫生间的英文标识牌后，还不忘用英语引导孩子们文明如厕；参观了饮水间后也用英语提醒大家多喝热水。整节课杨璐老师能够抓住每一个育人的机会对孩子们进行教育，让学生明白不仅要学知识，还要去做一个健康、文明的人。
　　这堂行走中的英语课，不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中学习了英语知识，还能让他们将课本所学与实际生活紧密结合。每一个孩子都积极参与，大胆开口说英语，他们的自信心和英语学习兴趣得到了极大的提升。
　　课程结束时，孩子们的脸上依然满是兴奋和不舍。“老师，下次我们还能这样上课吗？”杨璐老师微笑着点头：“只要你们喜欢，我们会开展更多这样行走的课堂。”
　　难忘的英语课，无疑是实践教育的一次成功尝试。它让孩子们走出书本，走进生活，用自己的眼睛去观察，用自己的语言去表达，真正做到了学以致用。相信在这样的教育理念引领下，孩子们将会在知识的海洋中畅游得更加快乐、更加自由。
　　（通讯员 王佼佼）