● 景娟和孩子们做游戏

　　在延川县永坪镇第三小学的校园里，总能看到景娟忙碌的身影。这位身兼副校长、教师与“临时妈妈”多重身份的教育工作者，用24年的坚守，为留守儿童撑起了一片温暖的天空。
　　“我们学校留守儿童居多，这些孩子们需要的不仅仅是知识，还有关爱和陪伴。”景娟说。作为一名在农村教育一线坚守了24年的教师，她深切了解孩子们的内心世界。许多孩子的父母为了生计远走他乡，留下幼小的他们独自面对生活。本该在父母怀中撒娇的年纪，却早早学会了坚强和独立。
　　在景娟的笔记本里，记录着每个孩子的成长轨迹。她记得第一次见到萌萌时，这个女孩穿着旧衣服，眼神怯生生的。在延川县妇联组织的“爱心妈妈”结对帮扶活动中，景娟与萌萌结成对子，将她视如己出。每周陪她午睡、帮她梳头、教她叠被子，在她生病时带她看医生、买药。如今，萌萌已经二年级了，她变得独立、有主见，还爱上了读书。从前的自卑胆小早已消失不见，景娟的陪伴让她重新绽放出属于孩童的明媚笑容。
　　在课堂上，景娟用独特的方式为孩子们打开认知世界的窗口。她常常带着南方水果走进教室，用味觉激发孩子们的好奇心。“老师，这个圆圆的东西是什么呀？”当孩子们围着她带来的桂圆好奇发问时，景娟会耐心讲解。她知道，因为缺少父母的陪伴和开阔的眼界，孩子们的世界是单一、封闭的。
　　课间，景娟的办公室总是向孩子们敞开着。她在辅导作业时不忘纠正孩子们的握笔姿势，午间陪餐时轻声叮咛孩子们要“慢点吃”，她把每个细节都化作爱的教育，融入孩子们的心灵。夜色中的宿舍楼里，她又轻手轻脚地检查每扇窗户是否关严，为熟睡的孩子们一个个掖好被角。
　　学校设置的“童趣屋”是孩子们最喜欢的地方。景娟常在这里和孩子们一起画画、做手工，用彩色画笔描绘梦想。“看看谁画的小猫最可爱！”在她的鼓励声中，稚嫩的画作铺满桌面。她说：“每当看到孩子们有进步，就像看见星星在发光。”
　　景娟的关爱不仅限于校园。一次国庆节时，她带着四名家庭特别困难的学生去超市，给她们每人买了一套新衣服，带她们吃汉堡、喝奶茶，还一起观看电影。当孩子们告诉她自己从未坐过电梯、吃过汉堡时，景娟的心一揪，一股心疼瞬间涌上心头。
　　“关爱留守儿童需要全社会共同参与。”景娟表示，学校组织的一对一帮扶、志愿者定期家访以及县妇联“爱心妈妈”活动等，得到了各界爱心人士的支持，他们积极捐赠学习用品和书籍，每一份力量都如同冬日里的暖阳，为留守儿童的生活增添了温暖。
　　“每个孩子都值得被温柔以待。”24年的坚守，景娟用爱与陪伴为留守儿童点亮了希望，也成为孩子们心中的“临时妈妈”。夕阳下的校园里，景娟的身影与孩子们的欢笑声交织成最动人的风景。
　　（通讯员 杨美蓉 师亚清 辛嘉颖）