我自小便喜欢看书，家中贫寒，无钱购置，刚好邻家有一些藏书，近水楼台先得月，向同学借书阅读也便成为了我的日常。为避免同学催促，便挤出一切可抽出的时间，如饥似渴地读。夏日炎炎，携一领凉席铺于树下，或立或坐或卧，眼睛酸痛得睁不开时，滴几滴眼药水，又复埋首字里行间。小学时代，竟将四大名著尽数啃下，不识之字，便查那花了一块五毛钱购得的巴掌大的《中华字典》。如此这般，文学的种子便在这贫瘠的土壤里悄然生了根，发了芽。
　　中学时代，作文常被老师当作范文示众，这多少增添了我对阅读与写作的信心。现在想来，那些被红笔圈点的词句，不过是少年人真情的流露，却被老师视为具有作家潜质的征兆。师者鼓励也许是我之习作顺其然循其意，然而鼓励之于少年，犹如春风之于嫩芽，甘露之于禾苗，不急不慢，不浓不淡，一切都刚刚好。
　　大学时代，自由时间相对多了起来，习惯和兴趣使然，图书馆成了我精神的栖息地和充电站。记得初读《平凡的世界》，那时尚是厚厚一册，黄皮封面，字小如蚁。孙少安、孙少平们挣扎与奋斗的土地恰如我生活的贫瘠乡村，虽时过境迁，但对于当时吃饱穿暖都成奢望的我来说，仍然回忆满满，强烈地冲击着我的肌肉记忆。书中人的苦难与不屈成了我精神的食粮，我像孙少平一样，在频繁的阅读中寻找那一束光。初读稍懂其中意，再读已是书中人，近知命之年，回望《平凡的世界》里的故事，仿佛在映照着自己的人生。
　　大三时候，系里举办“读书征文月”活动，要求学期末上交一篇读书心得，我当时交了一篇，不料竟然获奖了。全班五人获奖，唯我一个男生。“莫道儒冠误，诗书不负人。”这意外的荣誉，作为精神慰藉，更鼓起了我写作的信心和勇气。
　　毕业后，我被分配至一所远离县城30余公里的乡镇中学教书。乡镇中学相比于县中，多了宁静，少了喧嚣。周末时间，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，静心安坐桌前写些文字，居然发表了几篇（首）散文诗歌。适逢西部大开发，文从心生，书达性情，我便结合时代大潮与个人扎根教育田园的志向，出版了我的第一部长篇小说，题曰《爱到深处不后悔》。后来又陆续出版了三本专著，发表了几十篇文章。后来，兜兜转转换了几所学校，但阅读与写作如影随形，2019年我被推选为市教育作家协会主席，近日又被陕西教育报刊社、《教师报》评选为“全民阅读 教师领航：第三届《教师报》推动陕西阅读关注人物（2024年度）”。
　　我常想，没有阅读的校园，犹如没有星光的夜空，没有灵气；不读书的民族，恰似无根的浮萍，没有底气。怀着这般念头，我开始推广阅读。组织教育协会周年庆典，举办“红烛情·文学梦”活动；向同事们赠送自己的文集，鼓励多读书，读好书；邀请本土作家进校园，承办作文大赛，开设图书角，推荐学生作品。只要受邀分享读书心得，我便乐此不疲到各校作报告，参加读书会，在电台分享阅读心得。独乐乐不如众乐乐，这一切，不过是想让更多人品尝书中滋味，美人之美，美美与共。
　　然而，人心之浮躁，难以在心中安放一张平静的书桌。每当我看到那些迫于家长压力手拿书本而不知心志所向的学生们，抑或是强调学生多读书而自己却不染书香的师者们，抑或是为装饰学者门面把办公室布满书柜的人们，便想起当年的自己——那个在树下滴眼药水的少年。阅读本是一件挺快乐的事，如今却成了公开推广的宣言。其中缘由，令我哑然，好在全民阅读浪潮之风起，期待社会是浸满全民书香的社会，校园是充满朗朗读书声的校园。
　　读书就在当下，等待便是落伍。但我深知，真正的阅读，从不是追赶，而是相遇；不是任务，而是机缘。愿诸君都能在书页间，遇见更好的自己，写出更真的文字，走出更宽的路，发出更亮的光。 （贾猛）