不经意间，延安市新区第一中学已悄然走过十个春秋。十年，之于历史长河不过一瞬，但对一所黄土高坡上新生的学校而言，却是一段从无到有、由弱向强的壮阔征程。从建校之初的艰苦创业，到如今的区域标杆，新区一中用十年时间，完成了一场扎根延安、面向未来的教育实践，也以鲜活的办学细节，参与并见证了中国基础教育在过去十年的深刻变迁。
　  从理念到实践：让教育回归本质
　　回望2015年盛夏，一批教育人坐在外墙都没有粉刷的办公楼里，讨论如何办一所“延安最好、陕西一流、全国著名”的学校。几个月后，新区一中艰难起步。从此延安这片红色热土，埋下一颗希望的种子。他们提出“黄土高坡是根，红色基因是魂，蓝色科技是梦，让学生用三原色去自由地涂抹世界”——这不仅是一句口号，更是一种教育哲学的落地，是与时代同频的价值选择。
　　十年间，学校从文化立校起步，逐步构建起“身心兼修，成人成才”的育人体系。“运动+读书=健康人生”的办学思想，让教育回归身体与精神的双重培育；“尊重赏识，引导激励”的教风与“脚踏实地，异想天开”的学风，则共同塑造了既有延安底色、又具未来气质的校园文化。
　　“五育并举”的课程体系，丰富多彩的精品社团，推动国防教育、劳动实践、志愿服务等多元活动在学校全面开展，立德树人在新区一中被真正落在实处。尤其是学校持续推进的“低重心管理”，深化年级部职能，建立四级管理体系，实现了“学校统筹、处室指导、年级落实、班级细化”的协同运作。这种结构化的治理进化，与中国教育界近年推崇的“青色组织”“舱位图管理”等理念不谋而合，体现出学校在组织现代化进程中的前瞻探索。
　　从课堂到课程：教学范式的转变
　　教学改革是新区一中进化的核心战场。建校初期，“12个班级，11个省级教学能手当班主任”，曾让新区一中人倍感骄傲。但随着“双减”政策落地和中考改革的推进，“课堂转型，实现育人方式的蜕变”，成了学校发展的新亮点。
　　今年以来，学校借鉴江苏教育领先经验，大力推进“自精合练”有效课堂学历案，真正把课堂还给学生，提升学生学习主动性和参与度。呼应中国教育“从教走向学”的整体转型，新区一中并没有满足于表层的“模式复制”，而是深入研究溯源，把学历案与学校“自精合练”的教学实践相结合，并借助数字化分析系统升级版本，促使教师转变课堂理念，助力学生成为课堂主体，让学习真正发生。
　　在课程层面，学校积极构建“三原色”课程体系，打破学科壁垒，推动项目化、跨学科、融合式课程实施。STEM课程、社团课程、研学实践等陆续进入课表，让学生从“干中学”走向“创中学”。这种以素养为导向的课程进化，正是对国家“核心素养”教育战略的积极回应，也是学校从“三维目标”走向“育人本位”的关键跨越。
　  从教师到学生：成长的双向奔赴
　　教育的进化，最终要落在“人”的成长上。十年来，新区一中坚信“教师是第一资源”，努力搭建多层次发展平台，推动教师从“经验型”向“学术型”转变。教师研制课堂教具，获得国家专利；教师编写寒暑假作业，创建新区一中试题库；教师把教育心得写成书，出版个人专著……目前，学校拥有正高级教师1人，高级教师46人，一级教师40人；省级名师、学科带头人、教学能手等骨干教师超过70人。他们不仅是课堂的“首席学习官”，更是学生成长的引路人。
　　教师进化带动学生成长。十年来，学校毕业8届学生，诞生6位全市中考第一名，普高上线率稳定在95%以上。2025年中考，再次实现全员整体推进：最高成绩789分，700分以上332人。更令人欣喜的是，新区一中学生多元成长成效显著：在人工智能编程、跆拳道、球类运动、朗诵、书画等各类竞赛中屡获省级、国家级奖项；多人荣获“全国最美中学生”“新时代好少年”等荣誉；作为“全国青少年校园篮球特色学校”、“全国青少年校园足球特色学校”、北师大“校园文化建设示范学校”，新区一中精心打造的“三节一会”、读书推进会、艺术展演、个人音乐会、阳光体育节等平台，让每个孩子都有发光的机会。
　　这种教师与学生的“双向进化”，正是学校“家文化”和“团队精神”的生动体现。十年间，新区一中人逐渐形成了“打破现状、追求价值”的拼搏精神、“善于合作、善于补位”的协作精神、“埋头苦干、不计得失”的奉献精神，以及“敢于逆行、顾全大局”的担当精神。这些精神品质，共同铸就了新区一中独有的文化基因。
　  从品牌到生态：教育责任的延伸
　　真正的教育品牌，不仅在于内部的优质，更在于对外的辐射与担当。十年来，新区一中从未独善其身，而是始终坚持“点亮一盏灯，照亮一大片”的使命意识。
　　学校连续承办四届延安市中学管理干部培训，与20余所县区学校建立交流机制，与富县沙梁中学等3所学校形成长期帮扶关系。2023年，学校正式成立教育集团，进一步扩大优质教育资源的覆盖面。集团内实行教师双向流动、职称评审单列、教研共享等措施，真正推动教育共富。
　　新区一中的办学成果也引来广泛关注。央视、中国教育报等媒体多次报道学校事迹；学生代表应邀走进人民大会堂献词；“新时代好少年”参演活动获国务院领导批示。这些外在认可，不仅是对学校品牌的肯定，更是对其育人模式和社会价值的深刻认同。
　　从十年到未来：以进化应对挑战
　　教育事业的征程永远向前。面对“双减”“中考改革”“核心素养导向”等政策变革，新区一中还在持续进化。
　　站在十年的节点，校长贺军鹏表示，未来，学校将从五个方面破局——完善“原色”课程体系，打造特色成长菜单；深化课堂教学改革，真正实现学生主体；制定第三轮五年规划，明确“名起来”发展路径；创新管理机制，构建多元评价体系；推进集团化办学，增强教育辐射力。
　　这些举措，不仅是对外部挑战的回应，更是学校内在进化逻辑的延续。正如中国教育十年来所倡导的：教育的目标，始终是“人的发展”；学校的进化，永远“以师为本”。
　　十年，又是一个新的起点。延安市新区第一中学的十年，也是延安基础教育发展进化的十年——它有着独特的地域色彩，也蕴含着普遍的成长逻辑：从文化奠基到制度构建，从质量提升到品牌输出，从自我成就到辐射引领。
　　这是一条回归教育本质的路，也是一条和整个世界站在一起的路。在这条路上，新区一中以黄土为根、以红色为魂、以蓝色为梦，用“三原色”绘就了一幅立足延安、面向未来的教育新图景。　　（记者 牛敏）（本版照片由延安市新区第一中学提供）