▲ 学生乘坐小火车穿梭于田园之间    刘采羽 摄
    ◀ 学生观看实践成果    曹娟 摄
    树叶手环 刘江 摄

　 记者 樊江江
　　秋的脚步悄然离去，冬的寒意尚未蔓延。我市各学校的莘莘学子以独特的方式，与大自然开启了一场充满诗意与活力的共舞。这不仅是一次与秋天的温柔告别，更是一场对成长、收获与生命律动的深刻体悟。
　　收集树叶，编织手环
　　为了让学生亲身感受秋天的魅力，将课堂知识与自然生活深度融合，前些天，志丹县红星小学三年级（8）班的语文老师刘江带领同学们走出教室，开展了一场以“走进秋天，树叶手环”为主题的语文特色实践活动。
　　刘江介绍，三年级语文课本的第二单元学习的都是与秋天相关的课文，为了引导孩子们诵读与秋天有关的经典作品，她没有将教学局限于课本，而是鼓励学生们：“走，我们一起去校园里，把秋天‘找’出来！”
　　在刘老师的带领下，孩子们兴奋地涌入校园的各个角落。他们仔细观察各种树叶，小心翼翼地收集起自己最心仪的“秋日信物”。刘老师在一旁耐心讲解不同树木的特点，并引导孩子们用“金灿灿”“火红火红”“像一把小扇子”等词语描述自己的发现，将语文课中的观察与表达融入其中。
　　随后，活动进入了最激动人心的环节——制作树叶手环。同学们以小组为单位，发挥想象，用细绳、胶带等工具，将树叶串联并粘贴起来。不一会儿，一个个独一无二、充满童趣的树叶手环便在孩子们手中诞生了。他们自豪地向老师和同学展示着自己的作品，并请老师拍照留念。
　　刘江表示，语文学习不只是在教室里读和写，更在于对生活的感知和创造。这次活动不仅让孩子们亲手触摸了秋天，理解了“落叶”“收获”等词语的真正含义，也锻炼了他们的动手能力和协作精神。她希望用这样生动的方式，在孩子们心中播下热爱自然、热爱语文的种子。
　  趣游田园，滋润童心
　　为传承红色基因、感悟农耕文化，近日，延安育英中学附属小学一年级全体师生前往富县直罗镇，开展了一场以“趣游田园识农耕，红色传承润童心”为主题的实践活动。
　　活动在庄严而活泼的开营仪式中拉开帷幕。广场上，工作人员为每位学生分发了一面小红旗，当《歌唱祖国》的旋律响起，全体师生共同合唱，手中挥舞的红旗汇成一片红色的海洋，激昂的歌声在广场上空回荡，瞬间点燃了孩子们的爱国热情与对活动的期待。
　　乘坐“陆地小火车”，是同学们的第一段探索之旅。小火车穿梭于田园之间，当驶过一片片金黄的水稻种植区时，随车讲解员用生动有趣的“水稻宝宝的成长日记”故事，为孩子们讲解了水稻从种子到米饭的完整生命历程。
　　在手工体验室，孩子们体验制作传统荷包。手工老师首先讲解了荷包所承载的祝福与文化意义，随后，在老师们的悉心指导下，孩子们拿起针线，从裁剪、缝合到填充、封口，将一块块普通的布料一步步变成充满个人特色的荷包。在分享环节，孩子们兴奋地展示着自己的作品，诉说着想把荷包送给爸爸妈妈或好朋友的心愿，现场温情满满。
　　下午的活动高潮迭起。在指定的稻田创作区，各小组同学通力合作，开始“稻田画”创作。孩子们有的负责摆放，有的负责调整，有的担任“总指挥”，忙得不亦乐乎。不一会儿，一幅幅充满童趣的“小鸭子”“向日葵”等图案便在稻田中清晰呈现。
　　活动最后，师生们依依不舍地离开了富县直罗镇。一路上，大家一边欣赏自己的创作成果，一边在老师的引导下总结一天的收获。
　　该校一年级组长王芳芳表示，此次活动将红色教育、农耕文化、手工传承与团队协作融为一体，让孩子们不仅观察了秋天的丰收图景，用双手体验了创造的快乐，更用心传承了艰苦奋斗的精神，为他们的成长画卷添上了浓墨重彩的一笔。
　　留住秋天，记录成长
　　前不久，子长市东风小学以秋季为主题，分年级组织孩子们走进自然、感受秋季，在亲身参与中捕捉秋天的诗意与美好。
　　活动中，一年级的萌娃化身“小小寻宝家”，在校园内外开启了一场别开生面的“落叶寻踪”活动。他们捡起一片片被秋风染成金黄或火红的落叶，通过拼贴、绘画等方式，将树叶变成了可爱的小动物、美丽的花束等。二年级的同学们则执起画笔，充当“秋天的小画家”。他们仔细观察身边的景色，将所见、所感一笔一画地留在纸上。三年级的同学们走进田间，体验了一场真实的“小小农夫”丰收课。他们手拿小镰刀，提着竹篮，开始收割稻穗、采摘果实。他们不仅感受到了秋天作为收获季节的喜悦，更深刻理解了“一分耕耘，一分收获”的劳动价值… …
　　随后，学校将各年级的落叶手工作品、秋景绘画、劳动摄影等实践成果进行集中展示，吸引了众多师生驻足观看。
　　该校副校长张伟表示，希望通过这类实践课程，引导孩子们用心观察世界，用双手创造美好，在劳动与艺术中滋养心灵、塑造品格。