朗诵《请党放心，强国有我》
    《勇敢的小英雄王二小》
    《徙木立信》

　　记者 徐晓婷
　　经典诵读、历史剧目、红色故事演讲……近日，我市各校区内开展一系列文化活动，汇聚成一股强大的文化力量，引领学子叩问历史，厚植家国情怀。学子们在诗文舞台上传续薪火，在知识竞赛里求索真知，以青春的方式让优秀传统文化焕发出新的生机。
　　雅韵颂新声 盛世正青春
　　11月19日晚，延安市实验中学奥运馆内灯火通明，掌声如潮，该校第23届“诗海扬帆”诗文朗诵会正在进行。本届朗诵会以“青春热血铸山河”为主题，是一场青春与经典的对话，更是一次红色基因的当代传承，在初冬的夜晚点燃了全场的热情。
　　舞台上，少年们以铿锵有力的声音朗诵《沁园春·长沙》，再现了革命先辈“问苍茫大地，谁主沉浮”的豪情壮志，开场便将观众带入那段激情燃烧的岁月。紧接着，一首歌颂英雄的诗篇《这束光》以柔中带刚的声线，将时代的光辉娓娓道来，让整个会场沉浸在庄严的氛围中。当《请党放心，强国有我》的青春誓言在会场内回荡时，学子们用清澈嘹亮的声音许下庄严承诺，眼神中闪烁着坚定的光芒。而《站在烈士纪念碑前》《五四的火炬》等经典篇目的精彩呈现，让历史的回声与青春的脉动同频共振。《这盛世如您所愿》则用一段跨越时空的深情告慰，以细腻动人的表达方式，将今日中国的繁荣景象娓娓道来，在场观众无不动容。《我的南方和北方》则由师生与家长共同献艺朗诵，展现了家校共育的美好画面。
　　整场演出在《让长征继续》的豪迈誓言中迈向高潮，舞动的红旗象征着新时代青年接过历史重任的决心。最后，全场齐声高唱《我和我的祖国》，深沉的爱国情怀在歌声中激荡，为这个难忘的夜晚画上了圆满的句号。
　　这场朗诵会不仅展现了实验学子出色的艺术素养，更是一次深刻的爱国主义教育。在诗词的韵律中，青春与历史相遇，个人理想与民族命运紧密相连，展现了新时代青少年奋发向上的精神风貌。
　  铭记峥嵘史 点燃青春志
　　11月25日，一场以“讲好红色故事，赓续红色血脉”为主题的青少年演讲大赛在延川县举行。本次活动由延川县关心下一代工作委员会、县延安精神研究会、县教育体育局等单位联合举办，为该县青少年搭建了一个感悟革命精神、展现时代风采的重要平台。
　　比赛现场气氛热烈，来自该县各学校的参赛选手依次登场，展现了新时代青少年的精神风貌。稚气未脱的幼儿园孩童身穿迷你军装，用纯真而坚定的声音讲述《鸡毛信》的传奇；系着鲜艳红领巾的小学生全情投入，生动演绎了《勇敢的小英雄王二小》的英勇事迹；风华正茂的中学生则以深沉的思考和饱满的激情，阐释红色基因的当代价值，抒发“强国有我”的坚定信念。
　　参赛选手的表现形式丰富多彩，或慷慨陈词，或深情叙述，配合精心设计的肢体语言和多媒体素材，将一个个红色故事演绎得淋漓尽致。尽管年龄不同、表现各异，但每个孩子眼中都闪烁着对革命先辈的崇敬之光，涌动着对红色文化的深刻认同。
　　在聚光灯外的候场区，同样上演着感人场景。小选手们或面对墙壁反复练习，或在老师帮助下整理着装，或三五成群交流心得，彼此鼓励。
　　刚刚完成演讲的延川县中学学生高子惠难掩激动之情：“这次比赛让我获益匪浅，深刻理解了红色血脉的真谛。我们要把这种不畏艰难、勇于奉献的精神传承下来，融入到日常学习和生活中。”
　　县关工委办公室主任肖雄表示，今年是长征胜利90周年、抗战胜利80周年，在重要历史节点举办这样的活动具有特殊意义。他希望红色故事的讲述，引导青少年铭记光辉历史，珍爱和平生活，传承长征精神、抗战精神和延安精神，在新时代的征程上接续奋斗。
　　赛事在热烈的掌声中落下帷幕。虽然奖项各有归属，但每位参与者都在这个过程中收获了成长与感悟。
　　史海探真知 文脉续华章
　　为改变传统历史教学中机械记忆的模式，让学生在主动探索中深化历史认知、培育家国情怀，近期，甘泉县高级中学举办了“史海争锋”知识竞赛与“身临其境”情景剧展演双项活动。通过多元化的教学形式，让文字化作生动的实践，使历史真正“活”了起来。
　　活动中，“身临其境”的情景剧板块以“改变世界的瞬间”和“历史的见证者”为创作主题，要求剧本创作必须建立在扎实的史料基础之上。从关键事件的选择、人物语言的设定到服装道具的运用，提供明确的历史依据，在保证“大事不虚”的前提下，适当进行艺术加工。《徙木立信》《千古一策：郡县与分封之争》《一二·九的怒吼》等精彩剧目的上演，展现了同学们对历史题材的深入理解。
　　在创作筹备阶段，同学们主动查阅《史记》《资治通鉴》等经典著作及相关权威史料，自主撰写剧本并附上详实的《历史史实依据说明》。在历史教师的专业指导下，大家对细节进行反复推敲，这一过程使他们从知识的被动接受者转变为历史的主动探索者。在排练与演出过程中，学生们通过精准的台词表达和生动的人物塑造，将书本上的文字转化为立体的历史场景，以“见证者”的视角深切感受历史的发展脉络，理解重大抉择背后的时代意义。
　　为增强历史学习的趣味性与互动性，活动特别设置了现场知识问答环节。题目设计兼具知识性与思维性，既有考验基础知识掌握程度的快速抢答，也有培养批判性思维的历史事件辨析。比赛现场气氛热烈，选手们反应迅速、对答如流，不时因精彩表现引发全场掌声，欢声笑语中将活动推向高潮。
　　此次双项活动的举办，不仅打破了传统历史教学的桎梏，为历史学习注入了新的活力，更在学子心中播下文化的种子，使家国情怀深深扎根、茁壮成长。
　　（本组照片由 袁妞 云霞 张铁柱 摄）