数智时代的到来，推动思想政治教育由传统形态向数字化、智能化方向转型，也促使承载价值目标与育人使命的话语体系不断完善。算法推荐、大数据分析与智能平台等技术赋能思想政治教育话语，既是技术驱动的必然结果，也是时代发展的现实所需。然而，技术具有双重属性，在发挥赋能的同时，也可能引发信息偏向、认知固化与价值弱化等风险，进而影响思政话语权威与引导效能。习近平总书记指出，“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”高校作为知识创新与人才培养的前沿阵地，肩负着为党育人、为国育才的重任。因此，运用数智赋能强化价值引领，巩固思想政治教育话语主阵地、提升话语权影响力，对于实现数智时代思政教育的高质量发展，具有重要的理论价值与现实意义。
　　一、数智赋能高校思政教育话语的革新与跃迁
　　随着教育数智化深入推进，高校思政教育逐步从注重规模覆盖向质量提升、精准施策方向转变。数智技术不仅为思政话语创新提供了基础性时代语境，更重塑了网络思想政治教育的话语生态，算法推荐、大数据分析、人工智能创作等技术，为高校思政教育话语的创作、传播与落地提供了新型工具支撑。
　　（一）算法赋能提升主流话语精准供给能力
　　算法技术则具备强大的精准匹配能力，通过综合分析大学生的学习行为、兴趣偏好与浏览轨迹，构建动态数据画像，建立个人数据库，能够在复杂的信息环境中提高主流价值传播的准确度。一是优化供给结构。依托算法的数据识别功能，高校可精准把握大学生的思想状况与学习习惯，在备课、备内容、备学生中能更加突出问题导向与需求导向，使社会主义核心价值观的阐释更具针对性、有效性，避免“大水漫灌”式的话语传播。二是突破传播局限。算法技术打破了传统课堂与固定场域的束缚，主流思政话语不再仅限于教育主体主动传递，而是融入大学生日常网络生活，让学生在潜移默化中接受价值熏陶、增强价值认同。三是扩大覆盖范围。精准推送机制可根据不同学生的兴趣结构、认知层次，推送适配的思政资源，让主流话语触达每一个群体，切实提升思想政治教育话语的渗透力与持续性。
　　（二）平台重构拓展高校思政话语传播语境
　　法国思想家米歇尔·福柯在《话语的秩序》中提出：“在每个社会，话语的生产制造是同时受一定数量程序的控制、选择、组织和重新分配的，这些程序的作用在于消除话语的力量和危险，控制其偶发事件，避开其沉重而可怕的物质性。”这一论述揭示了话语生产背后权力的运作逻辑。高校思政话语传播语境的平台重构，是对传统育人机制的突破，打破了单一权威主导的灌输式传播模式，通过图文、音频、短视频等多节点、去中心化的交互结构，将主流价值引导嵌入生活化、场景化、社交化的数字实践之中，在消解话语霸权的同时，重建主流价值从叙事、理解、认同到内化的完整路径。同时，多种媒介形态增强了思政内容的直观性与表现力，借助AR/VR等技术，可将抽象的思政理论转化为具体场景呈现，让思政话语更接地气、更具感染力，为思政话语拓展现实场域提供了新支撑。
　　（三）智能交互深化话语权认同建构效力
　　中国互联网络信息中心（CNNIC）第57次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2025年12月，生成式人工智能用户规模达6.02亿人。在生成式人工智能广泛应用的背景下，网络思政话语建设实现了工具理性与价值理性的有机统一。人工智能依托强大的数据处理与语义生成能力，为思想政治教育提供了全新技术支撑。思政话语承载着核心价值理念与历史文化传统，是立德树人的重要资源。当智能技术与价值引导深度融合，思政话语表达便突破了单向灌输的局限，实现了交互式意义生成。在与人工智能的持续交流中，学生既能获得针对性的问题解答，也能在互动中形成科学的思考路径与正确的价值判断。这种双向交互机制，有效提升了网络思政话语的传播效度，潜移默化中夯实了大学生对主流价值的认同基础。
　　二、数智赋能筑牢高校思政教育话语的阵地路径
　　立足数智化发展时代背景，高校思政话语阵地建设必须坚持正确政治方向，在守正创新中推进实践探索。既要坚守思想政治教育的根本属性与价值立场，牢牢把握“为党育人、为国育才”的核心导向；也要主动借力数字技术，创新话语表达、传播与认同的方式方法。
　　（一）坚持价值引领，提升思政话语凝聚力
　　筑牢高校思政话语阵地，关键在于坚守正确的价值立场，强化思政话语内容的价值引领。在运用数智技术创新表达的同时，守住思想内核。一是深化理论阐释，将马克思主义基本理论、新时代中国特色社会主义思想融入思政话语全过程，把社会主义核心价值观贯穿网络内容生产与传播各环节，旗帜鲜明抵制错误思潮，筑牢意识形态防线。二是创新话语表达，利用生成式AI辅助创作思政内容，贴合大学生网络话语习惯，打造接地气、有温度的思政话语产品，依托算法推荐机制实现精准推送，让主流价值入脑入心。三是强化阵地建设，学校搭建专业化思政网络平台，在多样化媒介形态中保持价值表达的权威性与一致性，避免因形式创新削弱思想内核，引导主流话语在网络空间形成稳定传播态势，增强大学生对主流价值的认同感与归属感，在多元思潮交织中凝聚思想共识。
　　（二）强化队伍建设，夯实思政话语支撑力
　　话语权的稳固，离不开高素质的教育主体。面对数智时代算法环境与平台规则的深刻变化，高校必须着力提升思政工作者的综合能力。一方面，加强数字素养培育，通过系统培训、实践锻炼等方式，提升思政教师、辅导员对数据分析、内容策划、平台运营的理解与运用能力，确保教育者在复杂网络环境中坚守育人初心、保持话语本色。另一方面，健全协同机制，推动思政教师、辅导员与学校科技人员协同发力，促进教育专业化与技术专业化深度融合，让理论阐释更具针对性与现实感，为思政话语阵地建设提供坚实的人才支撑与智力保障。
　　（三）健全协同机制，提升舆情处置效能
　　健全协同响应机制，是提升高校思政话语组织力、阵地掌控力的关键举措，必须善用数智手段，提升舆情研判与处置能力，守住思政话语阵地安全。一是构建智能监测体系，依托大数据分析与智能监测系统覆盖校园各类网络平台，通过对关键词识别、传播路径追踪、情绪倾向分析，实时掌握网络舆情走向，提高风险预警的前瞻性与精准度，实现“事前预警、事中干预”。二是完善协同处置机制，借助数据共享平台整合宣传、学工、网信等部门资源，建立信息互通、协同会商、快速响应机制，缩短舆情处置周期，提升处置效率。三是强化互动沟通，通过智能化平台畅通与学生的沟通渠道，及时回应学生关切、释疑解惑，化解思想矛盾、增强信任基础。数智赋能不仅提升了舆情处置的技术效能，更为主流话语在关键议题中的主动发声提供了支撑，助力高校在复杂网络环境中巩固思政话语阵地优势。
　　〔作者单位：西安理工大学马克思主义学院。本文系2024年度国家社科基金高校思想政治理论课研究专项重点项目“面向学生的网上思想道德教育分众化、精准化实施机制研究”（项目编号：24VSZ013）〕