发布日期:2017年10月09日
五大载体凝聚追赶超越的“延安力量”
（本报记者 李江峰）“两学一做”学习教育开展以来，我市各级党组织深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，创新推出“五大载体”，积极推进学习教育常态化制度化，汇聚起奋力追赶超越的强大合力。
“小书包”搭建新平台
“我们村有54名党员，年龄都比较大，过去召集党员开展学习很困难。现在安上了‘小书包’，通过手机就能发送通知，党员的学习积极性就更高了。”说起“党员小书包”，志丹县双河镇向阳沟村党支部书记康永强竖起了大拇指。
康永强所说的“小书包”是我市利用红色资源优势，把延安时期的经典文献同步列入必学内容，建立了“中国共产党思想理论资源数据库”延安中心和10个教学站点，运用现代网络技术，以“大数据＋小书包”的形式把“两学一做”相关内容以手机APP的方式安装到党员手机上，方便党员随时随地学习。
“点开手机就能学党章、党建、党史等方面的知识，真是太方便了！”村里55岁的老党员何翔平时爱看电视新闻，喜欢做笔记。自从手机上添加了“党员小书包”后，老何的学习劲头更足了，一有空闲，他就打开手机，仔细浏览上边的专题栏目。
“今年我们将继续加大推广，让更多的党员都加入到‘党员小书包’的学习队伍中。”康永强满怀信心地说。
截至目前，延安共计录入党员75606名，有73301名党员干部下载安装了“党员小书包”，安装激活率达97％。“党员小书包”成为推动我市党建工作拥抱“互联网＋”、引领党员学习数字化革命的新平台。
群众意见上了“问题墙”
在宝塔区冯庄乡康坪村，36个已经用了15年的大棚焕然一新，解决了村民的一块心病。
“这多亏了咱村上的‘问题墙’。”冯庄乡康坪村村民尹治军说，康坪村以大棚蔬菜为主导产业，2013年洪灾以后，全村大棚加速老化，棚内病虫害多发，村民多次想翻新，却因为引水、管道等公共设施缺乏统一协调，只能作罢。去年2月，村民将这个问题反映给了村党支部，很快得到了解决，9月份村民们就在新大棚里种上了蔬菜。
康坪村村民反映问题迅速得到解决，源于宝塔区冯庄乡推出的“问题墙”制度。“问题墙”是指村支部、村委会把村民在生产生活中遇到的难题整理成“问题清单”上墙公布，限期落实或提出具体解决措施。
记者在康坪村的“问题墙”上看到，今年上半年的问题清单共21项，每项问题都有责任人和整改落实时限。其中，康坪村“公路两侧大棚建设年代久、设施陈旧、保温性不好、劳动强度大”的问题，责任人为村支书李圆斌、村主任马延强，目前已经通过“争取政府支持一部分、群众自筹一部分的办法”进行了提升改造，30户群众受益。
老百姓家里有什么困难？产业发展如何转型？精准扶贫如何施策？这些问题摆上“问题墙”后，还设置了“回音壁”及时回馈落实情况。
冯庄乡党委书记申连庚说：“我们要通过这种方式，坚持实事求是、直面问题，坚持‘问题清单’要从群众中来，解决问题的效果也要同时公布，解决不了的要进行说明，由此夯实党员干部为民服务的责任。”据介绍，今年以来，冯庄乡21个村及乡党委共征集汇总问题342个，大多数已办理。
“之所以设立‘问题墙’和‘回音壁’，就是要解决一些基层党组织涣散、党员干部不作为的弊端，把问题亮出来让群众监督。通过全面从严治党，督促党员干部扎扎实实为百姓排忧解难。”市委常委、组织部部长严汉平说。
学习书院构筑党员干部
“补钙壮骨”新高地
“通过这次‘党日活动进书院’，我深刻地体会到学习才是一个人成长进步的阶梯，才是成为一名合格党员的不竭动力……”在市食药监局工作人员王媛媛的学习笔记中，认真地记录着自己参加“党日活动进书院”的心得体会。
作为普通党员，能够来到学习书院学习，聆听延安干部培训学院教授的报告，这样的机会让王媛媛非常珍惜。她告诉记者，书院每一次的教育培训都是对自己党性的提升，希望今后可以为广大党员提供更多这样的学习机会。
我市发挥延安学习书院基地功能，开展“党日活动进书院”主题教育活动，把“两学一做”学习教育向前延伸、向深拓展，使广大党员干部把主题教育成果及时转化为助推追赶超越的强大动力。自书院开放以来，全市各部门、单位纷纷前来参观学习。
“作为全国首家宣传党中央治国理政新理念新思想新战略的实体平台，延安学习书院既是推进‘两学一做’学习教育常态化、制度化的新载体，是展示延安人用延安精神建设延安取得辉煌成就的新高地，是面向全国开展干部教育培训的新平台，也是广大干部和市民读书研讨的新场所。”正如市委常委、组织部部长严汉平所说，延安学习书院已经成为广大党员群众学习延安精神的又一平台。
此外，我市还将“补短板、提素质、树形象”活动作为激发干事创业的“动力源”，作为解决“本领恐慌”的有效途径，激发各级党组织和党员干部的内生动力。将这一活动与党委（党组）及其书记履行抓党建主体责任相结合，落实责任、问题、任务三个清单，着力解决一些党员理想信念动摇、意识淡化、道德行为不端等问题；与班子研判、干部调整相结合，采取离岗挂职、调整交流等措施，着力解决一些领导干部状态不佳、作风不实、能力不够等问题；与培育典型、树立标杆相结合，涌现出了一批先进典型，形成了明差距而赶超、补短板而有为的氛围。
开展“回答‘四问’、争做‘四有’”活动助推追赶超越见实效。每季度组织开展专题研讨，对照“四有”要求，在“落细落小”中查找问题，在“修枝剪叶”中对标整改，在履职尽责中奋力争先，将党的建设融入精准脱贫、产业开发、招商引资等各项工作中。面对媒体“谈”党建、向上级组织“述”党建、针对基层问题“评”党建，树立了重视基层、大抓党建、追赶超越的鲜明导向。
目前，延安正在全力拓展深化“五大载体”，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，推动全面从严治党要求进一步向基层延伸，鲜艳的党旗正高高飘扬在延安奋力追赶超越、群众奔向幸福的道路上。
“小书包”搭建新平台
“我们村有54名党员，年龄都比较大，过去召集党员开展学习很困难。现在安上了‘小书包’，通过手机就能发送通知，党员的学习积极性就更高了。”说起“党员小书包”，志丹县双河镇向阳沟村党支部书记康永强竖起了大拇指。
康永强所说的“小书包”是我市利用红色资源优势，把延安时期的经典文献同步列入必学内容，建立了“中国共产党思想理论资源数据库”延安中心和10个教学站点，运用现代网络技术，以“大数据＋小书包”的形式把“两学一做”相关内容以手机APP的方式安装到党员手机上，方便党员随时随地学习。
“点开手机就能学党章、党建、党史等方面的知识，真是太方便了！”村里55岁的老党员何翔平时爱看电视新闻，喜欢做笔记。自从手机上添加了“党员小书包”后，老何的学习劲头更足了，一有空闲，他就打开手机，仔细浏览上边的专题栏目。
“今年我们将继续加大推广，让更多的党员都加入到‘党员小书包’的学习队伍中。”康永强满怀信心地说。
截至目前，延安共计录入党员75606名，有73301名党员干部下载安装了“党员小书包”，安装激活率达97％。“党员小书包”成为推动我市党建工作拥抱“互联网＋”、引领党员学习数字化革命的新平台。
群众意见上了“问题墙”
在宝塔区冯庄乡康坪村，36个已经用了15年的大棚焕然一新，解决了村民的一块心病。
“这多亏了咱村上的‘问题墙’。”冯庄乡康坪村村民尹治军说，康坪村以大棚蔬菜为主导产业，2013年洪灾以后，全村大棚加速老化，棚内病虫害多发，村民多次想翻新，却因为引水、管道等公共设施缺乏统一协调，只能作罢。去年2月，村民将这个问题反映给了村党支部，很快得到了解决，9月份村民们就在新大棚里种上了蔬菜。
康坪村村民反映问题迅速得到解决，源于宝塔区冯庄乡推出的“问题墙”制度。“问题墙”是指村支部、村委会把村民在生产生活中遇到的难题整理成“问题清单”上墙公布，限期落实或提出具体解决措施。
记者在康坪村的“问题墙”上看到，今年上半年的问题清单共21项，每项问题都有责任人和整改落实时限。其中，康坪村“公路两侧大棚建设年代久、设施陈旧、保温性不好、劳动强度大”的问题，责任人为村支书李圆斌、村主任马延强，目前已经通过“争取政府支持一部分、群众自筹一部分的办法”进行了提升改造，30户群众受益。
老百姓家里有什么困难？产业发展如何转型？精准扶贫如何施策？这些问题摆上“问题墙”后，还设置了“回音壁”及时回馈落实情况。
冯庄乡党委书记申连庚说：“我们要通过这种方式，坚持实事求是、直面问题，坚持‘问题清单’要从群众中来，解决问题的效果也要同时公布，解决不了的要进行说明，由此夯实党员干部为民服务的责任。”据介绍，今年以来，冯庄乡21个村及乡党委共征集汇总问题342个，大多数已办理。
“之所以设立‘问题墙’和‘回音壁’，就是要解决一些基层党组织涣散、党员干部不作为的弊端，把问题亮出来让群众监督。通过全面从严治党，督促党员干部扎扎实实为百姓排忧解难。”市委常委、组织部部长严汉平说。
学习书院构筑党员干部
“补钙壮骨”新高地
“通过这次‘党日活动进书院’，我深刻地体会到学习才是一个人成长进步的阶梯，才是成为一名合格党员的不竭动力……”在市食药监局工作人员王媛媛的学习笔记中，认真地记录着自己参加“党日活动进书院”的心得体会。
作为普通党员，能够来到学习书院学习，聆听延安干部培训学院教授的报告，这样的机会让王媛媛非常珍惜。她告诉记者，书院每一次的教育培训都是对自己党性的提升，希望今后可以为广大党员提供更多这样的学习机会。
我市发挥延安学习书院基地功能，开展“党日活动进书院”主题教育活动，把“两学一做”学习教育向前延伸、向深拓展，使广大党员干部把主题教育成果及时转化为助推追赶超越的强大动力。自书院开放以来，全市各部门、单位纷纷前来参观学习。
“作为全国首家宣传党中央治国理政新理念新思想新战略的实体平台，延安学习书院既是推进‘两学一做’学习教育常态化、制度化的新载体，是展示延安人用延安精神建设延安取得辉煌成就的新高地，是面向全国开展干部教育培训的新平台，也是广大干部和市民读书研讨的新场所。”正如市委常委、组织部部长严汉平所说，延安学习书院已经成为广大党员群众学习延安精神的又一平台。
此外，我市还将“补短板、提素质、树形象”活动作为激发干事创业的“动力源”，作为解决“本领恐慌”的有效途径，激发各级党组织和党员干部的内生动力。将这一活动与党委（党组）及其书记履行抓党建主体责任相结合，落实责任、问题、任务三个清单，着力解决一些党员理想信念动摇、意识淡化、道德行为不端等问题；与班子研判、干部调整相结合，采取离岗挂职、调整交流等措施，着力解决一些领导干部状态不佳、作风不实、能力不够等问题；与培育典型、树立标杆相结合，涌现出了一批先进典型，形成了明差距而赶超、补短板而有为的氛围。
开展“回答‘四问’、争做‘四有’”活动助推追赶超越见实效。每季度组织开展专题研讨，对照“四有”要求，在“落细落小”中查找问题，在“修枝剪叶”中对标整改，在履职尽责中奋力争先，将党的建设融入精准脱贫、产业开发、招商引资等各项工作中。面对媒体“谈”党建、向上级组织“述”党建、针对基层问题“评”党建，树立了重视基层、大抓党建、追赶超越的鲜明导向。
目前，延安正在全力拓展深化“五大载体”，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，推动全面从严治党要求进一步向基层延伸，鲜艳的党旗正高高飘扬在延安奋力追赶超越、群众奔向幸福的道路上。