2017年，延安枣园小学紧扣“用延安精神办学育人”这一主线，围绕“享受教育、成就未来”两大理念，按照“发展学生、成长教师、提升学校”三个目标，遵循“体系标准化、载体品牌化、管理信息化、服务人性化”的四化要求，细化“玩出素养、学出习惯、做出成绩、尊重生命、关爱成长”五项标准，重点凸显“人文化寄宿管理、专业化教师交流特色、小班化双语教学特色、个性化艺术教育特色、品位化内涵发展特色和精细化规范办学特色”等六大特色，教育教学工作取得了显著成绩。
 　1 加强养成教育，促进德育工作
　　紧扣“用延安精神办学育人”这一主线，该校把养成教育作为重点规范教育，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育氛围，促进学生社会主义核心价值观的形成。
　　按照“发展学生”的目标，以养成教育为主线，加强德育工作管理。制订了德育工作计划和主题活动安排，避免了工作的随意性和盲目性。坚持日检查周评比工作，要求值周领导、值周教师对课间纪律、校园卫生、安全隐患、放学路队及学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。把班队会等作为开展德育教育的活动载体，开展丰富多彩的教育活动。
　　加强德育队伍建设，强化落实德育考评工作。本年度选派优秀班主任15人次外出培训，召开了四次校内班务工作研讨会，有效地推进了班级工作的开展，提高了班主任的工作水平和能力。以“流动红旗”评比为抓手，严格考核，促进班级管理；加强教师师德的考评，通过家长、教师、学生等民意测评来考核教师，促使教师道德修养不断提高，促进教师不断成长。
 　 2 发展特色教育，丰富校园生活
　　为了使“发展学生”的目标和“玩出素养”的标准真正落到实处，进一步凸显“个性化艺术教育”特色，该校积极开展特色教育，促进学生社会主义核心价值观的形成，让学生能够真正地享受教育。拉拉操、校园足球、跆拳道项目已成为该校三大特色，多次在全国大赛中获得优异成绩。2014年，枣园小学被国家体育总局体操运动管理中心及全国拉拉操委员会授予“全国拉拉操实验学校”。2015年9月，被国家教育部命名为“全国青少年校园足球特色学校”。
　　结合重大节日，该校开展了一系列主题活动，丰富校园生活，让学生在玩乐中获得成长。组织学生参加“学雷锋，争做美德少年”“向国旗敬礼”“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”等主题活动，举办“学习知青精神，励志成就梦想”研学教育活动、“小小讲解员”活动等，大力开展爱国主义教育、革命传统教育活动。组织校足球队参加了陕西省青少年足球联赛（延安赛区）的比赛和“冠军杯”校园足球对抗赛，进一步普及校园足球。组织“黄土娃拉拉操队”参加国际拉拉操精英赛，获得第八名的好成绩。举行了第三届秋季趣闻运动会，组织参加了全国大众跆拳道邀请赛和世界跆拳道邀请赛，丰富了学生的校园生活。
　  3 推行精细管理，促进内涵发展
　　实施精细化管理，规范办学行为。采取与延安实验小学结盟的形式，以规范教学行为、优化教师队伍、提高教学质量为核心，以管理过程精细化、办学行为特色化、教学发展科研化为突破口，凸显“六大特色”，即：人文化寄宿管理特色，专业化教师交流特色，小班化双语教学特色，个性化艺术教育特色，品位化内涵发展特色和精细化规范办学特色，努力创办教育设施现代化、教育教学规范化、服务水平示范化的和谐、幸福寄宿制示范小学。
　　扎实推进教研组建设，提高教师业务水平。精心制定主题教研活动，促进教师内涵发展。坚持每周一次教研活动制度，认真开展教研活动，使教师学有所得。开展形式多样的研课活动，通过大量的听课、评课，促进教师交流，引领教师成长。开展“三字一画”训练，要求每位教师每学年完成规范汉字和简笔画各20幅，提升了教师综合素质。坚持校际教育教学同步，鼓励教师参与中心校名师工作室精品课展示、教学能手示范课、领航行动示范课等，促进教师共同成长。
　　积极开展平行选修课，大力推进“个性化艺术教育”。开展电子琴、舞蹈、绘画、国画、手工制作等课程，使学生在各类特色课程中汲取了营养，陶冶了情操，培养了兴趣，尤其是创客课程，提高了学生的创新实践能力，获得了学生和家长们的一致认可。
　 4 加强校园安全，关爱孩子成长
　　根据学校“管理信息化、服务人性化”的要求及“尊重生命，关爱成长”的标准，狠抓校园安全工作。定期检查消防设施设备，随时检查电路、电器等设备，定期检查校舍使用情况，及时排除隐患。加强餐厅监管，对师生餐厅食品从验收、索证到登记严格把关。加强了“三防”建设，积极开展各项安全工作，保证校园师生安全。同时，扎实开展平安校园建设，通过“十个没有”活动，努力促进学生良好行为的养成，还邀请了枣园派出所干警到学校作法制讲座，提高师生的自我防护意识和知法守法意识。2017年，该校被评为市级平安校园。