●欢庆六一
    ●体操比赛
    ●书法进课堂
　 近年来，宝塔区东关小学坚持“多读书，读好书；勤练字，练好字；学做人，做好人”的育人理念，充分挖掘优质教育资源，不断深化教育教学改革，努力提升办学品位，积极推动素质教育，走出了一条特色鲜明的科学发展、内涵发展之路。先后获得全国教育系统先进集体、陕西省语言文字示范校、陕西省巾帼文明示范岗、陕西省师德先进集体、陕西省实施“千校慈善教育”项目优秀学校、陕西省文明交通示范学校、延安市科研兴校明星学校、宝塔区综合考评先进集体等荣誉。
　　创新载体 促进学生全面发展
　　该校以“2+1”三城联创为契机，大力弘扬社会主义核心价值观，并将“五种好习惯”的培养贯穿始终。
　　组织主题班队会、升旗仪式、校外实践、文明宣讲等活动，对学生进行“三观”教育，不断强化学生的养成教育。开展文艺汇演、歌咏比赛、演讲比赛、征文大赛等活动，为学生提供了锻炼和展示自我的平台。组建了300人的兰亭书画团、160人的经典诵读团、400人的校园舞蹈团、180人的少年合唱团、60人的小小讲解团、60人的校园足球队等12个特色社团，并聘请书法协会李云龙、音乐协会韩俊贵等业内专家担任校园社团的指导老师，实现了“班班不同项、年级有强项、学区特色项”三位一体的素质教育格局。
　　值得一提的是，在宝塔区中小学校园足球比赛中，该校足球队一举夺得男子组第二名、女子组第三名和优秀组织奖。刘泽齐同学的书法作品在全国书画大赛中荣获少儿组二等奖。仅2017年，该校就有400余名学生在中、省、市、区各类比赛中获奖。
　　因地制宜 彰显学校办学特色
　　二年级学习铅笔字，三四年级学习钢笔字，五六年级学习毛笔字……该校以兰亭苑为阵地，以书法社团为引领，在全校推广书法教学活动，形成了兰亭书法教育亮点。
　　学校将书法列入课程计划，把每周一一、二、四下午最后一节课确定为兰亭书法课。开展书法名家进校园活动，让书法名家担任兰亭书画社团的指导老师。将校内书画比赛展示活动与校外书画竞赛活动相结合，鼓励学生参加全国书画大赛、书法等级考试。目前，该校书法教育已经走在了全市的前列，学校学生在全国书画竞赛获奖60余人次。
　　统筹协调 打造校园文化亮点
　　在校园文化建设方面，该校坚持“整体推进、分步实施、育人为本、打造亮点”的思路，科学设计，合理规划。
　　书香楼紧紧围绕兰亭书画这一特色，将学生的书画作品按照硬笔字、毛笔字、儿童画、水墨画的顺序，分层布局，定期更换，使校园里溢满了浓浓的书墨香。笃行楼则是将师德标兵、教学能手、优秀教师、骨干教师、模范班主任和好学生、十佳少年、美德少年、才艺之星、学习标兵等，在走廊上张贴公布，宣传身边楷模，发扬榜样力量。该校还围绕“读书、写字、做人”，积极打造特色楼层文化，让每一面墙壁会说话，让每一处走廊能育人，达到了润物无声的教育效果。
　  典型带动 名师队伍持续壮大
　　学校紧紧围绕“办学规范化、管理精细化、教师专业化”的工作思路，以课堂教学为切入点，深入推进教育教学改革，不断提高教学质量，促进学科教育和美育教育全面发展。先后组织骨干示范课26节、青年赛教课42节、年级推门课74节，开展教研活动38次、骨干教师讲座12场，并将每周星期二定为推门听课日，随听随评成为常态。邀请市区教育专家为课堂教学把脉导航，帮助教师更新教育理念，改进教学方法，提高课堂效率。在宝塔区中小学学科赛教中，该校马乐、景艳、孙羽3位教师一举夺得语、数、音乐组的桂冠。
　　同时，不断强化教师队伍建设，骨干教师队伍进一步壮大，教师的能力和素质都有了很大提高。按照“拔苗子，压担子、引路子、架梯子、搭台子、树牌子”的教师培养策略，促进教师专业成长。通过开展青蓝工程、教师基本功大赛、作业教案展评、微课大赛、教具制作等活动，形成了你追我赶的竞争氛围。积极组织教师参加“名师工程”、外出培训、继续教育、“国培计划”等，教师的业务能力不断加强。2017年，李荣等4名教师被评为省市级教学新秀，马乐被评为市级教学能手，李艳等6名教师被评为区、校级骨干，贾保艳等11名教师在宝塔区庆祝第33个教师节表彰大会上分别被评为师德标兵、教学能手、优秀教师模范班主任。（撰稿：高乐 高延文）