本报记者 樊小帅
　　22年来，他考虑最多的事，是不能耽搁学生；22年来，他始终坚定一个目标，教好每一个学生；22年来，他身先士卒，当好师生“勤务兵”。
　　“敬岗爱业，勇于创新”，这是富县沙梁中学校长常胜泽对教育的执着信念和笃志追求。风雨22载，他坚守在富县乡镇教学一线，凭着一股脚踏实地、开拓进取的工作韧劲，从一名普通乡村教师成长为学校校长。他先后荣获延安市“十佳校长”、法治宣传教育工作先进者、五四青年突击手和陕西省“科研兴校”明星校长等称号。并于2015年被教育部重点规划课题组评为“优秀课题主持人”。
　  科学规划谋发展 领学习创新之风
　　在多年的学校管理工作中，常胜泽认识到：以人为本，是教育发展的根本取向。在不断的探索中，他找到了这把开启师生自主成长之门的钥匙——关注与欣赏。
　　“关注教师的专业成长，欣赏学生的点滴进步。”这绝不是常胜泽的一个口号，更是他的一系列具体行动。
　　一方面，常胜泽广泛征集教师对学校工作的意见和建议，促进学校管理科学化、民主化，切实维护教师权益，充分调动广大教师工作的积极性。同时，组织学校开展“师生谈心、书信交流”活动，每月进行一次“学情调查”，沟通师生心灵，解决教与学的困惑。
　　另一方面，他指导教师对待学生应多赏识、少批评。让学生的生命状态得以舒展，让自主成长的愿望得以释放。为了更好地推行这一理念，常胜泽大量组织开展各种师生共同参与的趣味体育、读书等活动。
　　“活动举办得多了，师生关系自然就更密切了，相互理解、相互支持的意识也就更强烈了。”富县沙梁中学体育老师任阳军说，和谐的师生关系为赏识教育的实施奠定了良好的基础。
　　一所学校，要想走上科学发展之路，必须要找准自己的定位。“能否实现学校新的超越，首先要做到的就是树立正确的办学方向、明确的办学思路和奋斗目标。”常胜泽上任后不断地琢磨这个问题。
　　在他的发起和引领下，沙梁中学上下展开了对学校前景规划的大讨论，并最终在充分调研、论证的基础上出台了《富县沙梁中学三年发展规划》。“规划以和谐发展为引领，以民主管理为基石，以学校内涵发展为方向，为学校各项事业的推进提供了科学指南。”富县沙梁中学副校长于少堂说。
 　 春风化雨促和谐 行亲师爱生之风
　　作为一名校长，常胜泽给人的第一印象就是清晰办学思路和扎实认真的工作态度。
　　几年来，他顶着风霜雨雪、迎着朝霞曙光走进尚未完全苏醒的校园，开始一天繁忙的工作；无数个傍晚，他伴着灯火星辉，事事安排妥当，带着欣慰离开学校。
　　学校，成了他心中的绿洲和梦中的圣地。
　　2018年的一天，当师生晚睡之后，常胜泽开始了例常的校园巡逻。当巡逻到操场时，发现几名走途生仍滞留校内未能及时回家。询问之下，得知是见到校外附近有社会青年逗留，不敢回家。他马上找来校保卫科成员，一起将这些学生护送回去。
　　第二天，常胜泽联系当地派出所，对校园周边的治安问题进行解决；同时对走途生结伴回家作了周密妥善的安排，要求每日值班人员在学生放学后必须到校外巡查半小时，如无意外情况发生，方可下班。
　　“春风化雨，润物无声”。在沙梁中学活动课上，总能看到常胜泽与师生们一块打篮球，一起进行“沙中读书角”交流活动，一同讨论手工作品的制作。
　　在常胜泽的带领下，沙梁中学涌现出了一大批爱岗敬业的优秀教师、模范班主任、先进教育工作者。近年来，先后近100名老师受到了市、县各级部门的表彰奖励，占到了全校教职工总人数的一半。
　　人的能动作用被充分调动起来了，教育事业的推进步伐也就加快了。
　　今年年初，一位教师身患重病入住医院，常胜泽当时在外学习刚刚返校，就第一时间前往医院进行探望，并多次安排学校行政人员、教师探望生病的老师，帮助其解决各种困难。此外，他积极向上级申请支持，并自拓渠道筹措资金，解决了学校临聘教师的工资待遇问题。
　　常胜泽对学生倾注了无尽的爱。仅2013年以来，学校为吕月贵、赵志、鲁方萍等300多名品学兼优的贫困生申请了贫困生资助；在学校各类救助弱势群体捐款中，他每次都率先垂范，积极捐款。学校七年级二班学生师钰的父亲不幸患上了尿毒症，生命垂危。常胜泽得知此事，即刻组织募捐活动。在他的号召下，先后有128名教师和1400多名学生伸出援助之手，捐款合计26063.6元。
　　春华秋实，常胜泽的不懈努力赢得了丰富的回报。沙梁中学先后被评定为市级“示范初中”、“骨干初中”、省级“实施素质教育优秀学校”、“平安校园”、“创新教育课题研究优秀学校”、国家级“JIP”实验先进学校。2019年五四青年节之际，他本人被评为“延安市十佳青年突击手”。