●刘宝生（右）和学生一起弹吉他

　　下课铃响后，刚刚合上教案的刘宝生被学生们团团围住，你一言、我一语，各种问题张口就来。
　　“来，不急，咱们逐个操练。”这样的场景每天都在上演。作为延川县中学的一名物理老师，刘宝生已经见怪不怪了，“同学们有问题，老师就应该帮助解答。”
　　从教22年，刘宝生先后担任年级组长、教学处副主任、教学处主任。如今，他虽然任延川县中学副校长，但依然坚守在三尺讲台，给学生们教授高中物理知识。
　　在学生的心中，刘宝生不仅是授业解惑的好老师，也是爽朗健谈的好朋友。
　　1999年7月，刘宝生刚从延安大学物理系毕业，就被分配到延川县中学，随后被推荐到北京101中学学习。在此期间，他学习到了先进的教学理念和教学方法。
　　回到学校后，刘宝生一直从事物理教学工作。22年来，始终秉持“以梦为马，不负韶华”的理想信念，兢兢业业、一丝不苟，得到了同事的称赞、学生的爱戴和家长的信任。
　　担任班主任时，刘宝生始终把“关爱学生”作为班级管理的第一要务，他经常和学生们促膝谈心，帮学生解开心中的小疙瘩。
　　学生杨龙偏科非常严重，各科成绩都非常好，唯独英语考试只得二三十分。注意到这一现象后，刘宝生找到杨龙，询问其中缘故。
　　“英语太拖后腿了，必须要提升上来。我给你教一个方法，把不会的问题拿本子记下来、问老师。”随后，杨龙思想转变明显，开始勤学好问。在高考时，英语成绩考到了90多分。
　　大学期间，杨龙回来专门拜访刘宝生，一见面就激动地说道：“非常感谢您当时对我的教导，我现在英语四级、六级都过了，以后还准备出国去。”
　　班上有一个同学，高二开学报到的时候却没有来学校。刘宝生十分着急，赶紧联系学生家人，询问孩子去向。原来，这位同学是因为家里困难，交不起学费，心里感到自卑，不想念书了。
　　着急的刘宝生便直接来到学生家中，面对面耐心开导他，晓之以理、动之以情。但两次上门，无论如何开导，孩子始终听不进去。
　　第三次上门，刘宝生决定用激将法：“你再试着读两天，如果还不想上学，你就回家吧，我不会再阻拦你，你的座位我也给你撤了。你也长大了，已经有了自己的人生观、价值观，但我还是希望你站在你母亲的位置，考虑一下她的感受。”
　　第二天，这位学生背着书包重返校园，还向他主动承认了错误。“贫困不是你的错，你现在还小，你要靠自己的努力改变家里的条件，改变自己的命运。”刘宝生又苦心开导一番。
　　此后，这个同学逐渐发生改变，学习态度端正了，劲头也上来了。高中毕业时，高分考取了一本院校；大学毕业后，又通过自己的努力，成为省公安局的一名公务员。
　　学贵得师，亦贵得友。
　　22年的教学生涯，让刘宝生深深地爱上了这份工作。在课堂上，刘宝生不断探索教学新思路、新方法，让孩子们在欢声笑语中徜徉知识的海洋；课后闲暇时间，刘宝生也会带着吉他和同学们坐在凉亭里一边弹唱、一边聊天。音乐相伴，欢声笑语，让走过的师生好生羡慕。
　　“刘老师平常不会给我们施加学习压力，经常跟我们坐在一起聊天、教我们弹吉他，就像朋友一样。”学生杨茜一边听着吉他，一边说道。
　　如今，每当看到自己所带的学生一个个考入理想的大学，刘宝生都会感觉到热血沸腾，总觉得自己有使不完的劲儿……