习近平总书记指出：党的作风是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡，对作风问题任何时候都不能掉以轻心。在百年的历史发展中，中国共产党积累传承了许许多多的优良作风，它们既是共产党人政治信仰的集中体现，也是共产党人初心使命的接力传承，更是共产党人党性修养的集中展示。当前，面对世界百年未有之大变局，党中央提出“疫情要防住、经济要稳住、发展要安全”。高校作为人才培养的主阵地，承担着立德树人的根本任务，担负着为国育才、为党育人的重要使命，落实好党中央的工作要求，对高校来说重点是要把握好高等教育发展的新规律，掌握好新时代高等教育工作的新使命，认真研究高校在常态化疫情防控工作中面临的新挑战，动员广大师生弘扬和传承党的优良作风，以扎实的作风建设推动高校高质量发展，努力实现培根铸魂育新人的工作目标。高校开展作风建设，因其工作任务的重要性、服务对象的特殊性，必须要牢牢把握好工作方向、工作重点、质量效果三方面重点，坚持靶向发力，实现以作风建设推动高校高质量发展的目的。
　　牢牢把握好作风建设的正确方向
　　正确的方向是革命取得胜利、工作见到实效的重要前提，正确把握作风建设的工作方向，是高校高质量开展作风建设的重要保障，也是高校抓好作风建设的出发点和立足点。高校在开展作风建设中要认真回答好“为什么开展作风建设”“开展什么样的作风建设”“实现什么样的工作目标”的基本问题。回答好这些问题的关键在于，高校必须要立足自身的工作特点，紧紧围绕立德树人的根本任务，牢牢把握住社会主义办学方向，始终坚持马克思主义的指导地位，认真贯彻落实党的教育方针政策，坚持实事求是，坚持一切从实际出发，认真分析高校建设发展的主要矛盾，开展有利于学校内涵发展的作风建设。
　　高校是人才培养的主阵地，也是意识形态工作的前沿阵地，高校开展作风建设必须要从人才培养的根本目标出发，从高校意识形态工作和思想政治教育工作的基本特点和规律出发，坚持把贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、习近平总书记对教育工作的重要回信指示批示精神、全国教育大会精神、《习近平谈治国理政第四卷》作为作风建设的主要方向，引导高校师生用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，动员广大师生深入学习马克思主义中国化的最新理论成果，学习英雄、学习楷模、学习标杆，自觉把个人的成长发展融入到民族复兴的伟业之中，融入到祖国建设发展的实践当中，以强有力的作风建设汇聚起高校建设发展的精神力量。
　　牢牢把握好作风建设的工作重点
　　高校工作的核心是人才培养，是为党和人民培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。围绕这一目标，高校开展作风建设必须要把培养高质量人才作为重点，要注重将人才培养的核心环节与作风建设融合起来，在政治合格、专业扎实、素质优良上下功夫，以高质量的作风建设推动人才培养水平不断提升。要注重对学生的思想引导、行为塑造和习惯培养，注重把“学”和“做”融合起来，将“知”和“行”贯通起来。在思想上要以“学”和“导”为主，要牢牢抓住理论学习的重点，既要引导学生认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，也要学习经济、科技、生态、法律、历史等各方面基础知识，实现理论储备的不断积累。同时要高度重视行为引导，要用典型案例、典型事迹、先进榜样来引导学生，让学生向先进学习，向榜样看齐，养成争先上进的良好行为习惯。
　　在实践教育中要以“践”和“悟”为主。要充分发挥高校教师的引领示范作用，让广大教师带头践行党的优良作风，带头践行“学高为师、行为世范”的职业操守，用自己的一言一行去引领学生，感化学生，塑造学生，促进学生品德修养不断提升，爱国情怀不断深化，始终做到胸怀“国之大者”，明白党中央在关心什么、强调什么，带头维护党和国家的利益，始终坚守正确的政治立场。要用优良的作风引导广大学生在学思践悟上下功夫，激励广大学生牢记党的初心使命，传承党的红色基因，赓续党的精神血脉，熟练掌握马克思主义的立场、观点和方法，带头践行社会主义核心价值观，以良好的作风促进学生综合素质不断提升。
　　牢牢把握好作风建设的质量效果
　　作风建设不是一时之需，也不会一蹴而就，而应是久久为功，永远在路上，用咬定青山不放松的韧劲和坚持不懈的拼劲长期坚持下去。高校开展作风建设在确定工作方向和目标后，必须要从深化内涵、提升质量效果上下功夫。具体来说就是要结合高校的工作实际，紧密围绕教学、科研、学科、人才等工作重点，贯穿于管理、服务、保障等方方面面，做到全员参与、全域覆盖、全面推动。要突出“严”和“实”的工作要求，牢牢把握强作风、促发展、提效能的工作主线，坚持奖优罚劣、严宽相济，注重选树典型，强化正面激励，坚决杜绝形式主义走过场。注重在作风建设中践行党的群众路线，认真聆听师生群众的意见呼声，始终把广大师生的利益摆在首位，将师生的满意度作为衡量高校作风建设的基本标准。
　　高校抓好作风建设的关键在于提升服务师生的质量和水平，其重点在于抓好干部干风、教师教风和学生学风三方面工作。在改进干部干风方面，重点是提升机关和服务保障部门的工作效能，端正干部的工作态度，引导广大干部崇尚“勤快严实精细廉”的工作作风，摒弃“慵懒散慢虚粗”的工作陋习。注重在作风建设中大兴调查研究之风，坚持把屁股端坐在广大师生的这一端，畅通师生员工的意见反馈渠道，着力解决广大师生的难点、堵点、痛点，用心打通服务师生的“最后一公里”。在改进教风方面，要突出教师的主人翁地位，坚持尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造，营造尊师重道的浓厚氛围，提升广大教师的成就感和获得感。在改进学风方面，要引导学生端正学习态度，帮助学生正确认识端正学风与能力提升和服务社会的关系，用正确的价值观引导学生，增强学生建功立业的责任感和使命感。高校开展作风建设要通过综合施策，切实改进自身的短板和不足，用实干和实绩回应师生的关注关切，以实实在在的工作成绩取得师生满意的作风建设工作成效。　　（作者单位：西安邮电大学）