疫情再次让我们回到了网课学习，但居家学习也有不一样的精彩！
　　“叮铃铃，叮铃铃”一阵由低到高的闹铃声将我从梦中唤醒，我揉揉惺忪的睡眼，一骨碌爬起来，穿好衣服，洗漱完毕，吃完早餐，来到书桌前，读课文、读日积月累、读古诗、读词语、读生字词，读英语，从朗朗的读书声中开启了居家学习的一天……
　　7时50分我们就进入晨读了，同学们一个个铆足了劲儿，生怕浪费这美好的清晨时光，书声琅琅，仿佛又回到了教室。8时，高老师早早地就来到课堂，开始准备8时20分的语文课，精彩的语文课堂上她那抑扬顿挫的声音，让我好像又看到了站在讲台上热情满怀的高老师。
　　俗话说“好记性不如烂笔头”，做好重点的记录，积极回答问题尤为重要。
　　在学习《忆读书》一课时，高老师分析作家冰心的读书方法，仿佛让我与冰心奶奶进行了一次跨时空的读书分享，“读书好，多读书，读好书”的九字箴言将伴随我读万卷书，行万里路。叶文玲作家的读书方法，让我养成了读书做笔记、做思维导图的好习惯。
　　9时40分，是严谨又富有逻辑的数学课。热情又严谨的康老师用线条、数据在白板上细致地分析、耐心地讲解，让我一次次从迷惑中清醒，感受学习的快乐。
　　11时，我们迎来了活泼又精彩的英语课，艾老师一口流利又纯正的英语，仿佛外教在课堂中，她时而朗读课文，时而提醒重点，时而精彩互动……她书写的英文字母流畅又规整，就像一个个美丽的音符。她口若悬河、循循善诱，让同学们感受异域文化的滋养。
　　午饭时，我开心地与家人分享老师讲课的语音语调，讲述班级同学“变阳”的新闻。有时逗得家人哈哈大笑，有时也为同学“变阳”而担心。
　　下午2时，艺体课和多样科学实验制作，让我们在紧张的学习中得到放松，更加培养了我们的动手动脑的能力和热爱科学的兴趣。我在课堂上自制了一台“潜望镜”。
　　网上课堂多姿多彩，作业更是形式多样。每天下午课余时间就是我们做作业的时间啦！为了达到学练结合，温故知新，老师精心设计的作业单，倾注了无限的爱与希望。
　　我奋笔疾书，认真完成每项作业，及时上传“小管家”。每个小问题老师都用红笔标出，我们及时改错。
　　每日同学在微信群的英语朗读、课文朗诵更是热闹非凡，“蒙眼”背诵法让我们知道了知识来不得半点虚假。老师鼓励的话，让我们形成了比学赶帮超的学习氛围。
　　读书使人明智，读史使人明秀，读诗使人聪慧。每天的任务完成了，就是自我畅游的时刻了。《三国演义》中脍炙人口的英雄故事、栩栩如生的人物形象、层出不穷的奇谋妙计让我爱不释手。
　　“为文之道在于厚积而薄发。”我坚持《小古文100课》每日一背，理解文言经典语段，感受汉语言的优雅和精妙。枯燥的古诗背诵，通过硬笔书法和睡前听读，让我爱上了古诗词。每天的书法练习也一直在坚持。
　　疫情期间，健康饮食和坚持锻炼身体尤为重要。废纸箱在我手中摇身一变成为自制“篮筐”，陪我练球。在尝试各种美食制作中，我的厨艺竟然大大提高了。
　　停课是对生命的保护，上网课却是对梦想的坚持。听着屏幕前老师用沙哑的声音滔滔不绝地为我们讲课，百余份作业单一一批改，我由衷地想说一声：“老师谢谢您，您辛苦了！”
　　网课期间，我觉得自己很充实。期待春暖花开时，我们再相约美丽校园。
　　（延安新区第一小学五年级7班 景奕衡）