本报讯（记者 杜音樵 通讯员 王文晖）“这位老师第一学历是大专，从事教学工作已经2年了，而且还是优秀班主任”“这位老师第一学历本科，从事教学工作已满一年”……近日，在宝塔区教体局，记者看到工作人员正在紧张而忙碌地进行宝塔区教育系统大中专毕业生初级职称认定资料审核工作。
　　与往年不同的是，今年初级职称评审由以往的“组建专家评审会”变为“考核认定”，在“考核认定”中，以品德、能力、业绩为评价导向，更加注重专业技术人员专业知识运用和工作实绩，切实为学校作出贡献的老师提供职称晋升平台。
　　认定过程中，工作人员按照认定流程、认定标准和程序，严格对照认定条件对参评人员提交的材料进行审查，并对存在争议的问题认真讨论，确保整个认定过程公平、公正、规范、严谨。最终，高标准高质量完成了2020-2022年度教育系统1080名教师大中专毕业生初级职称认定及考核认定资料审核工作。
　　区职称评审服务中心负责人张炳说：“我们将积极发挥职称评审在人才评价中的‘指挥棒’作用，建立健全‘以学校为主导的职称评聘机制，以量化考核推荐为主要手段，以教师实绩为评价标准的评价办法’，进一步完善人才服务机制，打造有温度的职称评审模式，这也是聚焦教育发展重点领域，助力学校引进人才、留住人才的务实之策。”